摘要：大学生是祖国的希望、民族的未来。新时代加强大学生政治理论学习是培养塑造学生品格的重要途经。在政治理论学习中要拓展学习载体、优化学习内容、建立科学合理的测评机制、整合各类资源，确保学习取得良好效果，促进学生的全面发展。

关键词：政治理论;学习;大学生

高校肩负着为国家和社会培养高层次人才的历史使命，在人才强国战略中具有举足轻重的地位。新时代的大学生是我国当代优秀青年群体的主要组成部分，是国家的希望、民族的未来。他们的科学文化素养、思想道德品格如何，直接关系着我们党事业的成败，关系着中国特色社会主义事业的兴衰，关系着中华民族伟大复兴的中国梦能否实现。要把新时代的青年大学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，既要他们具备扎实的专业知识，也要强化理想信念教育，引导大学生坚定理想信念，培育高尚品格，练就过硬本领。

一、强化新时代大学生政治理论学习的重要意义

（一）有利于传播党的创新理论

我们党之所以能取得新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设胜利的重要原因就是有科学理论作指导。思想理论武装是我们党在革命和建设实践中形成的优良传统，这个传统任何时候都不能丢。理论武装的规律就是依据不同的社会团体、人员适时开展政治理论学习，使学习者了解掌握马克思主义的基本理论，在当代主要就是要学习好新时代中国特色社会主义思想。通过使学生学习掌握党和国家的理论、路线、方政、政策，开拓视野，

陶冶情操，厚植爱国情怀，引导青年大学生做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。青年大学生不仅要学好科学文化专业知识，而且要淬炼品德修为。根据学生的成长规律，适时开展政治理论学习，加强道德教育，是提升学生品德修为的有效途径。要通过政治理论学习，帮助学生树立起终生学习的理念，使学生学会用马克思主义的基本原理、观点和方法来分析思考自己在成长过程中遇到的问题，纾解成长中的困惑。

（二）有利于青年大学生成长成才

青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代大学生生逢盛世，肩负着实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史使命。当前高校大学生思维敏捷，接受新鲜事物的能力强，他们渴望成长长才，渴望施展自己的抱负。但由于缺乏社会经验，他们的思想与行为还不太成熟，具体表现为看待事物过于表面化、言语行为偏激，缺乏理性思考。2021年7月中共中央国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》就加强学校思想政治工作提出具体要求：加快构建学校思想政治工作体系，实施时代新人培育工程，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制。高校要通过深化拓展政治理论学习提升思政工作质量，增强青年大学生明辨是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，感悟做人做事的真谛。通过持续深入地学习，牢固确立人生的信念，促进自身综合素质的提高。

（三）有利于培养学生正确的世界观人生观价值观

当今时代，各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞。但从总体上看，西方发达国家牢牢占据着国际舆论的制高点，深刻影响着世界文化的走向与趋势，决定着网络空间的信息流动与发展方向。近年来，随着自媒体的兴起，网络舆论空间各类消息沙泥俱下，更易让处于成长期青年大学生产生迷茫。加强政治理论学习引导学生坚定理想信念，树立远大理想，培育形成正确的世界观人生观价值观。增强大学生的社会主义思想觉悟、道德意识和法制意识。引导他们关心国家的前途命运，把个人人生理想与国家民族的事业相融合，做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧与力量。

二、大学生政治理论学习的现状

（一）思想认识上存在偏差，学习主动性不强

通过对笔者所在学校学生的调研，我们发现部分学生对政治理论学习认识上存在偏差，主要表现为对政治理论学习不够重视，认为政治理论学习对自己没有什么帮助，研究制定方针政策那是国家层面应该考虑的事情，与普通大学生没有太大的关系。随着信息化时代的到来加之经济条件的改善，如今的大学生基本实现人手一台电脑、一部智能手机。部分同学认为，想了解国家的重大方针政策、各级党委政府的重大决策，通过上网就可学习了解，没有必要把大量的同学集中到一起学习。一些学生只专注于专业课、英语等课程的学习。他们认为这些课程的学习成绩很大程度上决定了自己今后能找到怎样的工作，而政治理论学习成绩影响不大。思想认识上的偏差，直接导致许多大学生参加政治理论学习的积极性、主动性不强。

（二）形式内容简单化，学习效果不明显

学校的政治理论学习主要集中在周四下午的“固定理论学习日”。学习方式依然拘泥于老经验老办法，学习中大多停留在读文件、念报纸的模式，并未真正体现理论学习的色彩。学习前期准备不充分，课上一听即过，课后也没有认真总结，学习浅尝辄止。理论与实际出现脱节，未能把政治理论学习与国家的前途命运、个人的发展结合起来，自觉运用马克思主义的基本理论去分析问题、解决问题，从而使政治理论学习的针对性、吸引力、感染力大打折扣。在调研中，我们发现部分学生对党和国家的重大理论方针政策，诸如“五位一体”“四个全面”“四个意识”“两个维护”等含混不清。甚至对一些重要的、常识性的话题，诸如“脱贫攻坚”“乡村振兴”“两个一百年奋斗目标”等一概不知。这样的学习效果难以令人满意。

（三）缺乏科学的测评机制，学习不深入不系统

高校政治理论学习一般由学校统一作出安排部署，各学院具体负责落实组织学习。目前笔者所在的云南中医药大学建立了政策理论学习检查制度，由校党委宣传部组织人员定期对各学院、各部门的学习状况进行检查。但尚未建立起一套科学合理的测评机制来激励学生学习。在学院层面，不同程度存在“重业务轻学习”的现象，学院组织政治理论学习的主动性未能充分发挥。政治理论学习流于形式，缺乏深度系统性。开展学习因循守旧，有时为图省事，上面如何布置，下面就如何安排。政策理论学习的成绩仅在期末成绩中体现，而且占比较低，导致一些学生在学习上不够重视。

三、加强与改进大学生政治理论学习的路径

（一）拓展学习载体，丰富学习形式

寻找适当的载体，变“活”学习方式。把政治理论学习融入学生们喜闻乐见、易于参与的各类活动中，使广大学生在活动中接受教育、提升素质。一是开展各类社会实践活动。积极探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的社会实践管理体制。如通过组织学生参观企业、农村、当地经济建设的代表性成就展、革命遗址等，让大学生增进对党情国情民情的了解，更加

清楚地认识到自己所处的时代及肩负的历史使命。二是开展形式新颖的学习研讨活动。比如开展读书会、理论征文、理论研讨、学术沙龙、党的创新理论我来讲、专家讲党史等活动，让单一的政治理论学习成为一场思想交流碰撞的盛宴，使学生心悦诚服的主动学习。三是利用好网络平台。在信息时代，网络已经融入了我们生活的方方面面。高校政治理论学习也要充分利用好这一平台，目前学生们主要通过“学习强国”“中国大学生在线”等全国性平台以及“云岭先锋”等地方性平台参与学习。在此基础上，各学校也要充分结合地方实际、行业实际、学校实际通过校园官网官微为同学们推送一些更接地气的学习题材，充实拓展学习内容。

（二）优化内容，增强学习的针对性

对政治理论学习的内容进行整合梳理，让学习的内容贴近时代、贴近实际、贴近生活，激发学生学习的热情。一是要结合国际形势发展变化的新实际。当今国际形势发生深刻变化，百年未有之变局加速演进，世界多极化和经济全球化在曲折中不断发展。学生对国际重大新闻事件的关注度较高，却缺少深入系统的思考。这就需要通过政治理论学习启发学生思考背后蕴含的内在逻辑以及在此背景下中国发展的战略选择等实际问题。二是要结合中国特色社会主义进入新时代的国情。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。这十年来，我国经济社会发展取得一系列历史性成就：脱贫攻坚取得全面胜利、跃居世界第二大经济实体……这些都充分显现了彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。我们要结合国家经济社会发展的成就向广大学生讲明，中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”等重大问题。三是要结合学校的专业实际。对于医学院校的学生而言，要让他们学习了解新中国成立以来我国医疗卫生事业取得的重大成就。随着国家“健康中国”战略的深入实施，我国居民的平均寿命1949年的35岁提高到2018年的77岁，位居世界前列，这是让人引以为傲的成绩。对于当今社会出现的一些医患纠纷、医疗体系建设中存在的问题，要不偏不倚引导学生理性看待。从而增强学生的职业认同感，激发学生强大的学习动力。

（三）建立合理的测评机制，确保学习效果

政治理论学习切记流于形式而要入心入脑，这就需要我们建立起科学合理的测评机制。一是建立政治理论学习的各项规章制度。学校要从校级层面做出顶层设计，对政治理论学习的内容、时长、方式方法明确具体要求并给出指导性意见。学院层面要结合自身实际拿出具体的贯彻落实办法，更好地指导学习。二是建立健全政治理论学习测评机制。适当加大政治理论学习成绩在学生学业成绩中的学分数，扩大其在综合测评、德育成绩中的比列，改变政治理论学习被边缘化的现状。三是突出政治理论学习的激励作用。把政治理论学习成绩作为评选奖助学金、优秀学生、优秀学生干部、入党、入团、参选班委的重要参考，通过正向激励引导学生重视学习。

（四）整合资源，营造良好学习氛围

政治理论学习要取得实效仅靠每周的“固定理论学习日”显然是不够的，要充分整合各类资源，协同发力，提升学习效果。一是要发挥好思政课与课程思政的作用。政治理论学习内容与思政课存在一定的重合部分，一些理论也是相通的。要发挥好思政课在课堂中的主阵地作用，把政治理论学习带入思政课堂，使学生加深对所学知识的理解。同时，在课程思政内容上以时政新闻为切入，引导学生关注社会热点，达到润物细无声的效果。二是充分整合各种资源。有效整合高校百场形势政策报告会、各类论坛、讲堂等资源，打造高端政治理论学习平台。邀请各领域专家学者宣讲党和国家大政方针政策、党的百年历史、行业发展史，启发学生牢记初心使命，筑牢思想之基。三是发挥舆论引导的力量。高校要主动适应信息时代的到来，主动占领舆信息高地，积极探索开发各种资源，开展形式多样的网络思政教育。以先进的理论武装人，以崇高的精神培育人，以优秀的作品鼓舞人，为大学生的政治理论学习营造良好氛围。

参考文献：

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