摘要：顺应融媒体时代发展要求，高校图书馆进入到融媒体发展新轨道，以国家政府机构组成的图书馆典籍文化推广工作在融媒体发展视域下已取得一定成绩，本文以国家图书馆为例进而引申至高校图书馆，从高校融媒体推广典籍文化现实意义出发，探寻融媒体视域下高校图书馆典籍文化推广策略，提出创新线上线下联动推广途径、形成融媒体多平台合力机制、加强融媒体推广团队建设等设想。

关键词：典籍推广；高校图书馆；融媒体

我们在“互联网+”时代推进过程中迎来了融媒体时代的创新，即媒体传播的创新，将传统媒体如广播、电视、报纸等与互联网新媒体融合，使媒体间资源、优势整合互补，形成合力，是一种在功能、价值、手段等方面都进一步提升的手段。融媒体时代的创新，不仅是科技发展的必然路径，更体现了人民群众对精神文化世界的新需求与新要求，因此，对于图书馆而言也需要与时俱进，在典籍文化工作方面立足融媒体视域改革升级。

中国国家图书馆以展示中国典籍、弘扬中华文化为宗旨于2012年7月成立国家典籍博物馆，依托宏富馆藏打造了集典籍收藏、展示、研究、保护、公共教育、文化传承、文化休闲于一体的综合性博物馆，是国内首家典籍博物馆，也是世界同类博物馆中面积较大、藏品较丰富、代表性展品较多的博物馆。高校图书馆与国家图书馆虽从体量、规格、服务对象等多方面都有所不同，但同为文化服务机构，需要学习并结合国家数字图书馆利用融媒体优势推广典籍文化经验，着力研究适合高校图书馆的发展方向。

一、推进高校图书馆融媒体典籍推广是时代呼唤

高校图书馆是在高校内为师生提供教学和科学研究服务的文化机构，是致力培养人才和进行科研工作的重要基地，同时也被称为高校的文献情报中心。中华典籍是中国古代重要文献的总称，在各领域都有不同的代表性著作，它不局限于某一种学科，而是涵盖中华优秀传统文化的各个领域。因此，高校图书馆在典籍推广工作中的成绩，不仅作用于高校某一领域的科学研究，更能够体现图书馆乃至整个学校的服务水平。

以纸媒为主的图书馆产业开始将其拥有的珍贵声像、图片、文字资料进行数据库处理，建立特色媒体资源库，重新整合利用，从而实现通过资源库向用户收取费用的获利方式。图书馆虽属非营利性质，仍可以此为鉴，着力打造特色数字资源库。国家典籍博物馆就已在其数字图书馆中将实体展馆进行数据化处理，设立虚拟展馆，将《诗经》《红楼梦》、甲骨文以及姓氏文化等相关典籍借助数字化技术，实现智慧展览，使其典籍文化特色以全新的面貌展示给更多读者，读者可以借助互联网远程体验、学习宝贵的典籍文化。

在图书文化产业中，媒介融合的新时代发展趋势还为图书馆文化事业孵化出新发展动力。在传统媒体与新媒体的双重渗透作用下，产业发展表现出了新的产业生态，产业模式在不断更新换代。国家图书馆及国家典籍博物馆不仅有官方自身开设的自媒体账号，还有众多典籍文化爱好者、以文化内容为核心的自媒体账号以及电视台、广播、报纸、杂志等主流媒体对国家图书馆典籍文化进行分享宣传。

当前，图书馆行业处于全面智慧化转型阶段，而高校图书馆因服务对象的群体特征与其他图书馆类型有所不同，在转型中借助融媒体推广典籍则是时代新呼唤的最直接体现。

二、高校图书馆融媒体典籍推广现实意义

（一）激发服务对象阅读兴趣

目前高校在校生读者多为出生在互联网时期的新一代，电子产品与互联网经济带来的依赖相对较强，碎片化阅读与快节奏信息接收习惯渗透生活，该现象对读者阅读产生最为突出的影响有二，其一是阅读层面较浅，停留在趣味化、娱乐化、生活化程度；其二是阅读内容狭窄，阅读内容讲究实用性，与专业学习、考证就业、技能提升等相关的书籍成为首要选择。典籍著作与中华民族发展同生共息，除历史底蕴外，内容涵盖经济、艺术、政治、科学、社会等众多领域，广泛、枯燥、难懂是其典型特征，这与新一代高校大学生所处的生活环境与面对的社会现状距离较远，阅读困难的产生客观上打击了阅读积极性。

国家图书馆在传承传统典籍文化过程中将服务对象阅读特征作为创新指导方向，设立配套设施完备的典籍博物馆，让古籍穿越时空历史微粒，用融媒体技术联结现代化民生阅读需求，在改革中迎合服务对象，以此激发典籍阅读积极性。高校图书馆主要服务对象即在校大学生，高校图书馆融媒体发展路径也能够成为激发服务对象阅读典籍兴趣良方，在精准对症服务对象阅读习惯的同时，从典籍阅读积极性不足源头出发，激活校园文化育人功能。

（二）丰富典籍阅读推广形式

文献借阅是最为常见的图书馆服务内容，而为了更好营造阅读氛围，图书馆往往都会采取不同的形式进行阅读推广，既要让读者能够调动阅读积极性，更要为读者提供阅读资讯，拓宽信息渠道。近年来，像国家图书馆这样的公共服务机构除书籍数据化管理、开设讲座、免费线上线下咨询服务外，不断推出各类阅读推广形式，例如利用文艺作品改编的影视作品开展融媒体影视推广；邀请著名学者或作家进行文学作品宣传开展线上直播；组织演出活动，将文艺典籍作品进行戏剧或话剧演绎。

互联网创新思维的运用背景下，传播速度快、范围广、效果好是融媒体宣传推广的显著优势。高校近年来在自身发展中愈加重视网络推广，各大院校先后开始组织独立运营的融媒体中心。高校图书馆典籍文化工作若能利用好新媒体工具进行典籍阅读宣传，将很大程度上为已有推广形式注入新鲜血液，构建多角度、立体式的宣传攻势，打造年轻化、现代化的典籍推广模式。

（三）增强高校图书馆服务能力

我国全面建成小康社会、实现百年奋斗目标之际，文化强国早已成为国家建设重要组成部分之一，常态化全民阅读证实了文化建设工作的成果。高校是文化建设的重要阵地，肩负为年轻一代学子打造学习阅读空间、精准阅读推广的重任，高校图书馆服务能力的高低，更直接体现高校的整体文化建设服务与贡献能力。

高校图书馆将典籍文化推广作为切入点，辅以融媒体现代技术，是彰显高校文化理念与服务水平的重要措施。其现实意义首先体现在能够吸引更多服务对象参与典籍阅读、接纳典籍文化，大力为在校师生保障典籍文化知识传输。其次体现在能够使图书馆在以典籍文化作为起点与示范点，实现高校图书馆服务途径、服务工具、服务理念等各方面能力获得综合提升。正因如此，高校图书馆典籍文化融媒体推广可谓一石二鸟，一者加强重视高校典籍文化建设，二者增强高校图书馆综合服务能力。

三、高校图书馆融媒体典籍推广策略

（一）创新线上线下联动推广途径

媒体融合向纵深发展，是未来教育融媒体的发展走向，高校融媒体中心建设热潮更是展示出高校在媒体宣传融合转型上的重视。针对高校图书馆典籍推广的融媒体创新工作，要借鉴好国家图书馆视听服务中心成功经验，还要利用好高校融媒体自身优势，真正做好线上线下联动推广的途径创新。

线下，一是把握影视作品吸引力优势，在图书馆内开辟观影区域，定期定点播放典籍作品改编的影视作品，在活动前后将对应原版典籍作品纸本及数字资源供师生鉴赏。二是组织讲座、座谈会、茶话会等多元形式线下典籍交流学习活动，具体可邀请相关专业教师或校外专家开设讲座，也可扶持校内学生社团开展典籍推广活动。三是注重“节日效应”，在中国传统节日、名人诞辰（如孔子诞辰、屈原逝世等）等特殊时间节点开设主题活动，让典籍文化定格古今，给师生带来更深刻的文化推广体验。

线上，一是效仿网络上受大学生喜爱的速读博主、知识分享博主，将典籍知识和作品以内容速览、视频画面、人文故事等元素相结合，用当代年轻读者更喜爱、更容易接受的形式进行典籍文化推广，让枯燥的内容变有趣、乏味的知识有亮点。二是注重典籍作品有声数字资源积累，文学作品的文本数字资源整合已足具规模，海量的典籍作品因为有了数字化的处理使当下读者能够便捷获取所需资源，然而单纯地将文字进行数字化整理还不能满足更多读者的阅读需求，声音，成为了多维阅读的重要构成形态，发展声音图书馆建设也成为重要内容。国家图书馆视听服务中心推出的音乐欣赏、有声读物都是很值得借鉴的例子，其自2012年8月起便在网络平台上推出“文津经典诵读”栏目，每日推出一条中华传统美德格言和中国古代诗词朗诵，因此，在高校图书馆进行线上推广典籍文化时，需要补充有声典籍数字资源，并在互联网推广中提供更便捷的获取途径。

（二）形成融媒体多平台合力机制

融媒体的核心，是传统媒体与新媒体的互补互利，典籍的活化推广还要侧重媒体推广力度，其中多平台合力机制是当下急需。国家图书馆倚靠新媒体技术进展，为更好地服务读者，提供优质典籍资源，现已有多个手机app投入使用，例如“中国国家图书馆读者服务”“国图选粹”等，上述手机应用程序集成国家图书馆馆藏图片、文献、期刊、文本等资源，聚焦图文、讲座、视听与经典阅读，为读者提供丰富阅读内容。此外，国家图书馆根据自身特色和资源优势，不断完善国家图书馆微信公众号内容，2019年10月，国家图书馆更是获评第四届“大众喜爱的50个阅读微信公众号”。与此同时，在如抖音这类当下较为热门的互联网平台上，也能看见国家图书馆的宣传作品，《走近古籍——国家图书馆拓片编目》《典博探展——〈古籍修复〉》《典籍的形式多种多样——简、缣帛、纸》等推广视频内容新颖有趣，深受网友喜爱。

由此可见，高校也可以利用各大媒体平台进行典籍文化推广。融合抖音、微博、微信等师生接受度高、使用频率多的新媒体平台与高校自办的校刊、校报、校网等传统媒体平台，推出短视频主题系列节目、典籍阅读征文、典籍文献分享、讲座直播等不同推广形式与内容，形成融媒体多平台合力机制，扩大典籍文化推广力度与覆盖面，让高校图书馆典籍文化融媒体推广成为现实，走向常态化，成为更多师生满足精神文化需求首选。

（三）加强融媒体推广团队建设

多元性融合媒体原本是互联网新时代媒体宣传发展的一种理念，当融媒体概念被广泛接纳并在不同产业领域转型发展中取得成效后，融媒体技术与运营逐渐更强调专业度，甚至在2021年已作为一门新兴学科专业出现在院校中。参与高校图书馆运营管理的团队则以图书情报、档案管理等图书馆学相关专业人才为主，主要擅长和研究领域与融媒体技术有一定差距，为更好落实高校图书馆典籍文化融媒体推广，技术团队建设是必经之路。

首先，要补充专业人才。典籍文化融媒体推广工作一般需要包含文案策划、美工设计、视频拍摄制作、配音等内容，对团队成员业务技能上有传媒、艺术等专业要求，相关专业人才的补充显得尤为重要。针对典籍文化推广内容部分，还需要补充历史、文学等专业人才。考虑到实际可行性问题，高校图书馆可通过组织相关专业师生参与，达到团队人才补充目的。

其次，需转变团队运行方式。根据当前各大高校融媒体工作情况来看，融媒体中心或融媒体工作室成为主要的团队运行方式。独立的融媒体运行团队能够高效地落实分工，形成独立的创作素材数据库和案例学习库，将典籍文化的融媒体推广工作整体效率提升。

最后，重业务能力培养。高校图书馆要提高典籍文化融媒体推广水平，要建设一支业务能力强的技术团队，需要注重组织在职馆员与融媒体团队成员业务能力相关培训，加深典籍文化科研学习，提升融媒体专业营运能力，扩大典籍融媒体推广影响与效能。

融媒体优势内在核心是人才优势，融媒体时代，在高校图书馆内组建一个专业技能强、管理形式优、业务水平高的融媒体人才团队，让典籍文化推广走进现实。

四、结语

2022年8月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《“十四五”文化发展规划》，指出文化产业发展坚持创新驱动、坚持融合发展的基本原则。高校图书馆典籍文化融媒体推广是一项系统工程，需要以典籍文化推广作为建设总目标，融媒体作为大方向，感应时代呼唤，在高等院校内让中华优秀传统文化深入人心，让新一代大学生形成中华民族文化自信及精神价值认同。

参考文献：

[1]李卫双.研究高校图书馆社会化服务的保障机制[J].教师，2014（29）：2.

[2]吴玲玲.图书馆资源的系统配置及其优化路径研究——一个新的解析框架[J].图书馆，2022（2）：6.