摘要：在十四五规划背景下，黑龙江省“数字经济”的发展方兴未艾。黑龙江民办高校应抓住机遇，借势而为，主动融入，把“数字经济”建设作为自身发展的重要战略，以“数字经济”为基础，结合自身优势特色，立足于社会需求，在充分调研的基础上，通过优化课程体系、改革教学模式、创新人才培养机制等方式不断推动“数字经济”在民办高校的发展。本文以黑龙江省十四五数字经济发展规划作为背景，分析了在当前社会转型背景下，数字经济对广播电视编导专业地影响，并认真思考并积极实践了专业建设方案，以便培养出来更多能够适应社会需求的新型广播电视编导人才。

关键词：黑龙江省；十四五；数字经济发展规划；民办高校；广播电视编导专业

黑龙江省“十四五”规划指出：要大力发展数字经济，推动数字产业化和产业数字化，不断提升经济社会数字化水平。广播电视编导专业是多所民办高校的优势特色专业之一，为了适应数字经济的蓬勃发展，满足社会多样化的人才需求，该专业应利用自身优势特色探索新媒体、新业态、新技术融合创新人才培养的途径，并勇敢付诸实践，这是大幅度提升人才培养质量的有效途径之一。

一、数字经济对广播电视编导专业地影响

数字经济的主要表现形式为信息化、数字化、网络化，其核心是信息技术与实体经济的深度融合。传统产业的数字化转型，已经成为数字经济发展的主要内容。在数字经济时代背景下，广播电视编导专业所培养的人才必须适应数字经济发展新要求，以复合型人才培养为目标，将传统媒体与互联网、移动媒体等新媒体相结合，培养能够在互联网、移动媒体等领域从事内容创作和传播的专业人才。因此，就民办高校而言，他们应在教学中强化对学生数字技术应用能力、网络技术应用能力和创意策划能力等方面的培养，在课程设置上增加数据分析、数据可视化、自媒体运营等相关内容。与此同时，教师应积极探索将数字经济的新发展理念与专业建设相融合，将课堂教学与实践教学相结合，充分体现数字经济时代的特点和要求。总而言之，民办高校在建设广播电视编导专业之初就应积极调研产业现状，立足黑龙江省十四五数字经济发展规划下专业人才培养目标，将服务地方经济与文化建设作为专业人才培养的出发点与落脚点，适时调整培养方向与培养模式，最好在产学研合作、专业建设方面突显一定特色与优势，进而助力广播电视编导专业在数字经济时代下的长远稳定发展。

二、优势特色广播电视编导专业建设方向探索

（一）专业人才培养方向

民办高校广播电视编导专业应立足黑龙江省，面向全国，通过多年人才培养与实践探索，形成以“新媒体技术”为核心，以“传媒实践”为特色，以“文化传承”为补充的人才培养模式。具体表现在：其一，围绕广播电视编导专业教学改革创新，将前沿科技与新兴媒体技术融入课堂教学之中，从而推动教学内容、课程体系、教学方法等方面的改革与创新；其二，以实践育人为核心，培养学生的实践能力和创新精神；其三，加强专业课程建设，推动专业教学内容的优化升级；其四，结合黑龙江当地文化资源优势，打造精品特色专业课程；其五，加强与社会、企业之间的合作交流，重视校企合作。通过人才培养模式的优化与创新，为黑龙江地方经济社会发展做出应有贡献。

（二）专业特色课程体系建设方向

民办高校广播电视编导专业应始终坚持以学生为中心，以职业能力培养为导向，从应用型人才培养目标出发，在专业建设中坚持以实践为主的原则，将学生置于实践教学体系中进行课程设置和教学设计，以推动广播电视编导专业特色课程体系建设。同时，广播电视编导专业还应不断进行课程体系建设与改革，始终坚持以产业发展需求为导向，紧跟时代潮流和行业发展趋势，通过与业界深度合作、产教融合、校企合作等方式建立稳定的实践教学基地，构建实践教学体系。除此之外，该专业还应重视课程内容的更新与扩展，从理论与实践两方面保证教学质量。通过课程体系建设与改革的持续推进，民办高校广播电视编导专业将逐步形成具有鲜明专业特色的课程体系，形成“新媒体”“影视数字技术”“视听语言”等课程群，这对专业发展与人才培养均发挥着积极的促进作用。

（三）师资队伍建设方向

为了全面提升广播电视编导专业课程教学的有效性、专业性与技能性，加强师资团队建设是民办高校不容忽视的重点工作之一。民办高校应定期组织教师开展数字经济、数字化专业建设等方面的培训，同时，邀请行业专家到学校莅临指导，旨在促进教师文化素质与专业技能的全面提升，进而提高教师的数字化、信息化教学能力。此外，为了从根本上转变教师的传统教学理念，民办高校应定期组织教师开展研讨会，通过面对面或者线上的分享交流的形式进一步深化他们对黑龙江省十四五数字经济发展规划内涵的理解与认知，最大限度地激发他们参与专业建设的积极性和主动性，同时，及时解决教师们在教学过程中面临的疑惑与困难，鼓励他们团结合作，为广播电视编导专业建设贡献绵薄之力。

三、结语

综上所述，民办高校广播电视编导专业应始终坚持“扎根黑龙江，服务黑龙江”的办学理念，坚持培养面向基层、面向一线的应用型人才，同时，秉承“人无我有、人有我优”的办学理念，聚焦广播电视编导领域前沿科技和新兴媒体技术，形成比较完善的专业人才培养体系和较为成熟的师资队伍。当然，民办高校广播电视编导专业也要根据社会对人才的需求情况来不断调整培养方案，实现对学生培养方式的多元化，建立完善的专业课程体系和科学合理的课程结构，进而推动民办高校在数字经济时代背景下稳定长远发展。

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课题项目：黑龙江省十四五数字经济发展规划下民办高校优势特色专业探索

课题项目编号：GJE1422125