摘  要：本文主要探讨了小学班主任在培养学生社会主义核心价值观中的实践与探索。首先，分析了班主任在培养学生社会主义核心价值观中的重要性，包括作为学生德育的第一责任人、价值观的引导者和实践者。其次，提出了小学班主任在培养学生社会主义核心价值观中的实践与探索方法，包括将社会主义核心价值观融入日常教育教学、创设良好的班级文化氛围、以及提高自身素质等。最后，强调了小学班主任在培养学生社会主义核心价值观中的重要作用，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

关键词：小学班主任；社会主义核心价值观；实践与探索；德育；家校合作

引言：社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的价值观，是全体人民共同遵循的价值准则。小学阶段是学生形成世界观、人生观、价值观的关键时期，班主任作为学生的引路人，肩负着培养学生社会主义核心价值观的重要责任。本文旨在探讨小学班主任在培养学生社会主义核心价值观中的实践与探索，以期为我国基础教育的发展提供有益的借鉴。

一、小学班主任在培养学生社会主义核心价值观中的重要性

（一）班主任是学生德育的第一责任人

在学生的成长过程中，班主任不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的德育成长。培养学生社会主义核心价值观，是班主任德育工作的重要内容。作为学生德育的第一责任人，班主任要积极引导学生树立正确的道德观念和行为准则，培养他们的爱国主义情怀、集体主义精神和社会责任感。

（二）班主任是学生价值观的引导者

小学生正处于价值观形成的关键时期，班主任要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生的健康成长奠定基础。班主任可以通过开展主题教育活动、组织社会实践等方式，引导学生了解社会主义核心价值观的内涵和重要性，培养他们积极向上的人生态度和正确的价值取向。

（三）班主任是学生社会主义核心价值观的实践者

班主任要以身作则，用自己的言行影响和感染学生，使学生在实践中培养和践行社会主义核心价值观。班主任要注重自身的修养和素质提升，做到言传身教，成为学生的榜样。同时，班主任还可以通过组织志愿者活动、参与社区服务等方式，带领学生亲身参与社会实践，让他们在实践中感受到社会主义核心价值观的力量和意义。

二、小学班主任在培养学生社会主义核心价值观中的实践与探索

（一）将社会主义核心价值观融入日常教育教学中

班主任要通过课堂教学，引导学生了解社会主义核心价值观的内涵和历史渊源，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。在班会活动中，可以组织学生进行主题讨论、小组分享等形式，引导学生深入思考社会主义核心价值观在日常生活中的具体体现。此外，班主任还可以组织学生开展各类社会实践活动，让学生亲身感受社会主义核心价值观的力量，提高学生的社会责任感和使命感。班主任要做好榜样示范工作，自己要成为学生学习社会主义核心价值观的模范。通过上述多种形式的教育教学活动，班主任可以有效地将社会主义核心价值观贯穿于学生的日常学习、生活和实践之中，让学生在成长过程中自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）创设良好的班级文化氛围

班主任在班级文化建设中扮演着重要的角色，他们需要不断引导和激励学生，营造积极向上、团结友爱、求实创新的班级氛围。通过举办各种丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力，让学生在积极的氛围中茁壮成长。同时，班主任也要注重培养学生的社会责任感和团队精神，让他们懂得尊重他人、团结合作，培养学生的社会主义核心价值观。只有在良好的班级文化氛围中，学生才能更好地成长，健康的思想才能在这样的环境中茁壮成长。班主任的工作需要耐心和细心，但也是一项非常有意义的工作。

（三）提高自身素质，以身作则。

班主任要不断提高自身的政治素质、业务素质和道德素质，以身作则，为学生树立良好的榜样，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。班主任应该加强自己的理论学习，不断提高政治觉悟和思想觉悟，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。在教育教学工作中，要不断提高自身的专业素养，不断学习教育教学理论和教育教学方法，努力提高教育教学水平。同时，班主任要注重自身修养，树立正确的人生观和价值观，做学生的榜样，引导学生健康成长。只有不断提高自身素质，班主任才能更好地履行好教育教学工作，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。

结论：

小学班主任在培养学生社会主义核心价值观中具有重要作用。通过将社会主义核心价值观融入日常教育教学、创设良好的班级文化氛围、以及提高自身素质等途径，班主任可以有效地引导学生树立和践行社会主义核心价值观，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

参考文献：

[1]李静.言传身教用心育人——浅谈小学班主任践行社会主义核心价值观[J].科教导刊，2016（11Z）：2.DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.11.028.

[2]李静.言传身教用心育人——浅谈小学班主任践行社会主义核心价值观[J].科教导刊，2016.

[3]李静.言传身教用心育人——浅谈小学班主任践行社会主义核心价值观[J].科教导刊（中旬刊），2016.DOI：CNKI：SUN：KJDK.0.2016-11-028.