摘  要：爱国主义教育是社会主义思想教育的重要组成部分。新课程改革对高中思想政治教学提出了新要求，强化爱国主义教育是高中思想政治教学的重要任务。在高中政治课中强化爱国主义教育，就是要培养学生的民族精神、爱国意识，提高学生的综合素质，让学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，为祖国的发展贡献力量。在实际教学中，教师可以通过以下途径开展爱国主义教育：一是通过学习红色革命传统，了解革命先辈的事迹；二是通过学习党史、国史，了解中国共产党在不同时期的奋斗历程；三是通过学习优秀文化，传承中国传统美德。

关键词：爱国主义；高中政治教学

随着我国经济社会的不断发展，国家综合国力不断增强。但不可否认的是，一些不良思想对我国青年学生思想产生了严重影响。加强青少年爱国主义教育既是培养新时代优秀人才的需要，也是提升我国国际地位的需要。因此，在高中政治课教学中强化爱国主义教育具有十分重要的意义。

一、通过学习红色革命传统，了解革命先辈的事迹

红色革命传统是我国革命先辈为祖国而奋斗的真实写照，是我国人民爱国主义教育的宝贵财富。红色革命传统主要包括以下几个方面：一是英雄人物事迹。红色革命传统中有许多英雄人物事迹，例如刘胡兰、董存瑞、黄继光等，这些英雄人物都是我们学习的榜样，他们的英勇事迹让我们感到震撼。在讲解“为什么要弘扬英雄精神”时，教师可以向学生讲解董存瑞舍身炸碉堡的事迹，让学生感受到董存瑞为祖国解放事业所做的贡献；二是革命先辈事迹。红色革命传统中也有许多革命先辈的事迹，例如陈赓大将在解放战争期间亲自指挥了上甘岭战役，他的指挥给敌人留下了深刻印象；三是红色精神。红色革命传统中也有许多红色精神，例如长征精神、井冈山精神等。在讲解“弘扬长征精神”时，教师可以向学生讲解红军长征的故事，让学生感受到红军长征路上克服重重困难、不畏艰难的意志品质；四是英雄人物事迹。在讲解“弘扬焦裕禄精神”时，教师可以向学生讲解焦裕禄同志带领兰考县人民克服困难、艰苦奋斗的历程。通过以上内容的学习，让学生更加深入地了解英雄人物事迹和英雄精神。

二、通过学习党史、国史，了解中国共产党在不同时期的奋斗历程

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”作为一名教师，要对学生进行爱国主义教育，就必须加强党史、国史教育。在高中政治教学中，教师要引导学生学习党的光辉历史，了解党在不同时期的奋斗历程。例如，在讲“坚持和发展中国特色社会主义”这一课时，教师可以结合《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国旗法》来开展教学。首先，教师可以向学生介绍中国共产党成立初期的历史背景以及开展的各项工作。在介绍中华人民共和国成立初期的历史背景时，教师可以重点介绍新中国成立初期，我国面临的国际环境并不好。虽然当时我国经济实力相对落后，但新中国依然坚持走社会主义道路。在这个阶段中，我国制定了一系列相关法律法规来保护劳动者的权益。其次，教师可以向学生介绍新中国成立后所发生的一些重要事件。例如，新中国成立后，我国制定了《中华人民共和国宪法》和《全国人民代表大会组织法》等法律法规来保护公民的合法权益；在国民经济恢复时期，我国通过开展社会主义改造和恢复国民经济等措施来发展生产力；在社会主义建设时期，我国制定了《中华人民共和国宪法》来保证国家各项工作顺利进行。

三、通过学习优秀文化，传承中国传统美德

在高中政治教学中强化爱国主义教育，不仅要让学生了解我国的历史文化，还要了解我国优秀传统文化。教师可以利用现代多媒体技术，将我国优秀传统文化以视频、音频、图片等形式呈现出来，让学生直观感受到祖国的强大，增强民族自豪感和自信心。比如在讲到“团结就是力量”时，可以通过播放关于长征的纪录片，让学生了解长征中的战士是如何在艰苦的环境中克服困难、坚持完成任务的，从而深刻认识到团结的重要性。通过这一课的教学，让学生体会到中国共产党带领全国人民团结一致、砥砺前行的精神力量，激励学生在以后学习生活中更加努力奋斗。在教学过程中教师还可以引入一些典型人物事例，让学生感受到祖国伟大、人民幸福的精神。

四、通过学习时事政治，体会国家发展的成果

教师在政治课堂中融入时事政治教育，可以让学生更加了解国家的发展，增强民族自豪感和爱国情怀。在高中政治课教学中，教师可以引导学生对国际时事进行关注，让学生能够了解到世界各国的发展情况。教师可以结合新冠肺炎疫情、俄乌冲突、中美贸易摩擦等热点时事，引导学生对我国的发展成就进行总结和归纳。在分析我国疫情防控取得重大战略成果时，教师可以引导学生认识到我国在疫情防控方面所取得的显著成效；在分析中美贸易摩擦时，教师可以引导学生认识到美国作为世界上最大的发达国家，采取各种手段遏制我国发展，严重影响了我国国际地位。通过这种方式，让学生深刻地体会到中国共产党的伟大和中国特色社会主义制度的优越性，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。在分析新冠肺炎疫情对世界经济带来影响时，教师可以引导学生认识到世界经济的发展面临着诸多挑战。

五、结语

总之，在高中政治课中强化爱国主义教育，不仅能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能够提高学生的综合素质，培养学生的民族精神、爱国意识，让学生能够为祖国的发展贡献力量。同时，在高中政治课中强化爱国主义教育还能够激发学生的爱国热情，让学生能够将这种热情转化为实际行动。总之，在高中政治课中强化爱国主义教育需要教师改变教学观念、创新教学方式、挖掘教材资源、拓展课堂空间，只有这样才能有效地开展爱国主义教育。教师只有将爱国主义教育与政治学科核心素养有机结合起来，才能提升政治学科的育人价值，为国家培养更多有理想、有本领、有担当的社会主义接班人。

参考文献：

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