摘  要：随着当今国际形势愈发复杂化，对我国职业院校国家安全教育提出了更为严格的要求。然而在职业院校传统教育观念中，侧重于对学生专业理论知识的传授，从而忽视对国家安全教育的重视，致使国家安全教育机制不完善，大学生国家安全意识淡薄等问题出现。因此，职业院校应该从构建国家安全教育体制，完善职业院校国家安全教育的机制，建立职业院校互联网行为监督体系几方面入手，以此改变目前职业院校国家安全教育的现状。

关键词：国家安全教育；职业院校；学生反馈；

国家安全是社会发展、国家富强的前提保障，是人民群众迎接幸福生活的必要条件。面对复杂多变的国际形势，坚持总体国家安全观，拥有鲜明的现实意义。在人类的思想认知上，大中小学是树立各种观念的黄金时期。现代青年是社会主义现代化的接班人和建设者，应自觉提升国家安全意识，肩负起维护祖国安全的义务。对此我们结合总体国家安全观的内容、特点，明确国家安全所拥有的教育价值及基本问题，提出相应的教育对策，以期增强我国青年的国家安全理念，促进我国社会主义现代化的健康发展。

1.职业院校国家安全教育的重要性

高校在维护国家安全中发挥着举足轻重的作用，只有重视国家安全教育，中国梦的实现才具备强有力的根基。职业院校从社会呼唤中来，也要到国家建设大潮中去，职业院校只有增强与社会发展需求“同频共振”的实力，才能提升可持续发展的能力。开展国家安全教育夯实了学校人才培养的基础，使职业院校的人才培养折射出职业教育特有的时代活力。加强国家安全教育是每一位公民的义务，职业院校开展国家安全教育能够带领学生了解我国国家安全形势。国家安全教育是学生素质教育不可或缺的一部分。

2.职业院校国家安全教育面临的问题

2.1重视程度不高，但缺乏系统学习

教育工作质量低下，教学效果不佳。职业院校国家安全教育的落实取决于职业院校是否具备完善的教育机制及师资队伍。目前我国职业院校有关国家安全教育工作缺乏完善的教育体系与机构，主要体现为责任不明确、认识不到位、基本安全教育工作重视程度低下。导致对学生安全教育内容刻板乏味，教学方法简单单一，针对性与实效性相较不足，整体教学水平低下。其中在安全教育内容与渠道上，职业院校由于缺乏对国家安全认识，导致安全教育工作沦为形式，标语化、口头化问题极为严重，并未形成“全员参与”的长期教育模式。而在职责划分上，不同职业院校具备不同划分体系且多涉及心理服务中心、校园保卫处及马克思学院等机构，导致国家安全教育质量难以通过教育行政管理得到有效提升。

2.2普及性教育多样，但内涵深度不够

目前职业院校关于国家安全教育相关活动较为丰富，其中知识讲座、竞赛、演讲活动是目前国家安全教育活动的主要形式。参加国家安全教育活动的学生较为集中，且人数少，所占学生总人数比例小，达不到普及性教育的目标。国家安全教育相关活动很多知识停留在表面，未能深层挖掘其内涵，导致学生对国家安全的知识理解、掌握不足。

2.3理论性强，但联系实际不够

国家安全教育知识体系学习内容理论性强，教师在专业词汇、语句讲述的方法上得不到有效突破，无法将学生学习的专业知识与国家安全教育内容相结合，真正使学习内容转化为国家安全教育对学生的内在动力。教师对国家安全教育内容不够完善，相关理论知识掌握不足，在日常常教学中不能与专业知识融会贯通，无法做到国家安全教育融入学生学习生活中去。

3.促进职业院校国家安全教育的有效措施

3.1组织教师学习，严格把控教师素质

针对我国国家安全教育现状，职业院校应予以充分的重视，通过相关教学管理辅佐国家安全教育的有序进行。譬如为有效提升课堂效果，激发教师教学激情，职业院校应将国家安全教育考核成果纳入教师评价体系中，通过制度激励，从而引导教师加大对国家安全教育的重视程度，进而拓展教学内容、创新教学方式，提升学生对国家安全理论的理解与认知。

3.2科学课程设置，完善课程内容

科学制定安全教育课程设置，完善课程内容计划。在教师培养方面尤其需要重点保障现有教师的教学需求，在教学研究以及活动开展方面需要积极提供必要的资金以及设备支持，在考核方面需要更加注重课程特点，鼓励支持教师大胆创新，只有制度不断规范，国家安全教育的责任田才会越来越有活力。

3.3重视学生反馈，深挖思想内涵

职业院校在注重学生专业综合能力培养外，应通过科学合理的方式将国家安全具体教学内容进行量化，纳入职业院校学生学分体系，引导学生以严谨的态度面对国家安全学习工作。进而有效整合理论与实践，做好国家安全预防及保密工作。要积极拓宽反馈渠道，获取最真实的教育评价。在课程方面需要根据教学实际制定多元化的评教、评学标准，评教方面不仅仅参考学生对老师的打分，还需要结合学生访谈、督导评价以及教师自身评价；评学方面需要提高过程性评价的比例，鼓励教师撰写教学日志，并将二者综合考虑作为国家安全课程教育的评价标准。

4.结语

国家安全涉及我国社会主义经济建设，对我国长治久安战略具有重要意义。因此在国家安全教育工作中，职业院校应提升对国家安全的认识，深入落实相关教育工作，以培养学生辨别及应对国家安全问题的能力，从而为我国国家安全战略落实，发挥重要的推进作用。

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课题：邯郸市教育科学“十四五”规划2023年度市级课题，项目号：23YB019

课题名称：总体国家安全观视域下职业院校学生国家安全教育实施路径的研究