摘要：随着全球化的浪潮不断涌动，西方文化如潮水般涌入我国，其中不乏腐朽思想与反动思潮，悄无声息地渗透进大学生群体之中，对爱国主义教育构成了不容忽视的挑战。民族虚无主义与历史虚无主义，也已悄然侵蚀着人们的爱国根基，对培育深厚的爱国主义情感构成了严峻威胁。大学生作为塑造世界观、人生观、价值观的重要阶段群体，若缺乏有效引导，极易在多元文化的海洋中迷失方向，使之过度迷恋乃至全盘接纳异域文化，这将导致爱国主义精神的淡化与缺失。更令人担忧的是，部分大学生可能利用网络平台，传播未经核实的信息与言论，无形中也将削弱国家认同与民族凝聚力。

关键词：榜样精神  大学生  爱国主义教育  路径探析

引言：

在高等教育领域中，教师在传授知识与技能的同时，其展现的爱国主义情感无疑是最具感染力的示范，能够深刻影响并塑造学生的心灵。因此，高校教师应当铭记自己作为人民教师的崇高使命，以身作则，成为学生的楷模。通过自身对爱国主义的深切情感与实际行动，去触动学生的心灵，引导他们树立正确的价值观。高校首要之务是强化教师的爱国主义教育，因为若教师本身缺乏爱国情感，甚至言行中流露出对爱国主义的淡漠或背离，这将是对学生价值观的严重误导，会产生极其恶劣的影响，极大地削弱了在青年学子中培育和践行爱国主义精神的努力成果。

一、对当代大学生进行爱国主义教育的重要性

习近平总书记指出：“爱国主义始终是中国社会进步和文化发展的主旋律，是激励中华民族不断开拓进取、奋勇前进的思想动力和精神支柱”。爱国主义教育则是培养当代大学生不可或缺的一环。它不仅深刻激发了学生的爱国热情，强化了国家意识和民族自豪感，成为个人成长的精神支柱与国家繁荣的精神基石。同时，这一过程也显著提升了学生的社会责任感，使之积极关注社会动态，关心国家大事，并通过参与社会实践与志愿服务，深刻理解个人与社会的紧密联系。

（一）可以培养爱国主义精神

爱国主义是中华民族精神的核心，是推动国家发展、社会进步的重要精神动力。对当代大学生进行爱国主义教育，能够激发他们的爱国热情，增强他们的国家意识和民族自豪感。通过深入了解国家的历史、文化和现状，大学生能够深刻理解自己作为中华民族大家庭的一员所承担的时代使命，从而更加珍惜和维护国家的尊严和利益。这种爱国主义精神不仅是个人成长的精神支柱，更是国家繁荣富强的精神基石。

（二）可以培养社会责任感

社会责任感是公民应具备的基本素质之一，也是大学生未来走向社会、服务社会的重要前提。爱国主义教育能够引导大学生关注社会、关注国家大事，培养他们的社会责任感和使命感。通过参与社会实践活动、志愿服务等方式，大学生能够亲身体验到社会的多样性和复杂性，理解个人与社会之间的关系。这种责任感不仅体现在对国家大事的关心和参与上，更渗透在日常生活的细微之处，如遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德、锤炼个人品德，这也为大学生走向社会、服务社会奠定了坚实的基础。

二、榜样精神融入大学生爱国主义教育的作用

榜样精神在爱国主义教育中发挥着重要作用。它不仅能够营造积极向上的校园文化氛围，通过宣传和学习榜样人物，激发师生的爱国热情和社会责任感。同时，榜样精神还能规范大学生的行为，引导他们树立正确的行为准则和价值观念，养成良好习惯和道德品质。

（一）能够营造积极向上的校园文化氛围

榜样精神是校园文化中不可或缺的一部分，它以其独特的魅力和感染力，为校园注入了积极向上的正能量。当榜样精神融入爱国主义教育中，以榜样为“明镜”，检视自身不足，能够引导师生共同追求高尚的道德情操和崇高的精神境界。通过宣传和学习榜样人物的先进事迹和崇高精神，可以激发广大师生的爱国热情和社会责任感，形成崇德向善、见贤思齐的良好风尚。这种积极向上的校园文化氛围，不仅能够提升师生的精神面貌，还能够促进校园和谐稳定，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

（二）能够规范大学生行为并促使其落实实践

榜样精神具有强大的示范效应和引领作用，它能够引导大学生树立正确的行为准则和价值观念。当大学生在学习和生活中遇到困惑和挑战时，榜样人物的事迹和精神可以成为他们前行的灯塔和动力源泉。通过学习和模仿榜样人物的行为举止和处世方式，大学生可以逐渐养成良好的行为习惯和道德品质，规范自己的言行举止。同时，榜样精神还能够激发大学生的实践热情和创新精神，促使他们将爱国主义情感转化为实际行动，积极参与到社会实践和志愿服务等活动中去。这种实践行动不仅有助于大学生锻炼自己的能力和素质，还能够为社会贡献自己的力量和价值。

三、榜样精神融入大学生爱国主义教育的方法

1. 精心甄选榜样，塑造时代典范

（1）紧扣时代脉搏，彰显时代精神

在挑选榜样时，应深入挖掘那些紧贴时代步伐、引领社会风尚的先进人物。例如，可以选取在科技创新前沿勇攀高峰的青年科学家，如“北斗”导航系统研发团队中的年轻工程师，他们的奋斗历程不仅体现了对国家科技进步的贡献，更展现了新时代青年人的责任与担当，激励着大学生投身科技创新，为国家的科技自立自强贡献力量。

（2）贴近学生实际，激发共鸣之力

为增强教育的亲和力与实效性，应侧重于挖掘与学生生活紧密相连的榜样。比如，邀请近年来在学业、科研、社会实践等方面表现突出的优秀校友回校分享经验，他们的奋斗故事和心路历程更易于引起在校大学生的共鸣，激励学生以学长学姐为镜，规划自己的成长路径。此外，还可表彰那些在校园内外积极参与志愿服务、社会实践活动的学生骨干，他们的无私奉献精神是对爱国主义最生动的诠释。

（3）促进多元融合，展现爱国情怀的广阔天地

为确保榜样群体的丰富性和多元性，应广泛搜集来自不同领域、不同背景的爱国典范。这包括但不限于：文化传承领域的非遗传承人，他们坚守文化根脉，传承中华优秀传统文化；体育竞技领域的国家队运动员，他们在国际赛场上为国争光，展现了顽强拼搏的体育精神；以及疫情防控中的医护人员和志愿者，他们舍小家为大家，用实际行动诠释了“大爱无疆”的深刻内涵。通过展示这些多元榜样，引导学生认识到爱国主义的多样表现形式，增强对爱国主义精神的全面理解和深刻认同。

2. 精雕细琢榜样故事，深化爱国情感共鸣

（1）情感共鸣，生动演绎榜样风采

在讲述榜样故事时，要力求语言的生动与细腻，如同画卷般缓缓展开，每一笔都饱含深情。通过细腻的心理描写、真实的场景再现以及恰到好处的情感渲染，让榜样的形象跃然纸上，鲜活而立体。例如，可以讲述我国各领域的科研人员在科研道路上历经数次失败后仍坚持不懈，在夜深人静时实验室的灯光、无数次推翻重来的手稿......这都能成为激发学生坚韧不拔精神的生动教材。这样的故事不仅触动了学生的心灵，更激发了他们对科学探索的热爱和对国家科技进步的责任感。

（2）多渠道融合，拓宽传播路径

为了让榜样故事深入人心，也可以充分利用大学生感兴趣的多种媒介和平台，构建全方位、立体化的传播体系。在校园内，通过广播站的每日播报、宣传栏的精心布置以及校园网络平台的专题推送，让榜样故事成为校园文化的重要组成部分。此外，还可以创新性地利用社交媒体平台，如微信公众号、短视频平台等，以短视频、图文直播、H5互动等形式，让榜样故事以更加年轻、时尚的方式触达学生群体。同时，积极邀请榜样人物亲临校园，开展主题讲座、分享会等活动，让学生有机会与榜样面对面交流，感受其人格魅力与精神力量。

（3）启迪智慧，引导深度思考

讲述榜样故事不仅仅是为了传递信息，更重要的是要激发学生的思考，引导他们从榜样身上汲取力量，将榜样精神内化为自己的行动指南。在讲述过程中，通过课堂我们可以设置问题引导、小组讨论等环节，鼓励学生就榜样精神的核心价值、现实意义以及如何在自身实践中践行等方面进行深入探讨。例如，可以围绕“如何在日常学习中体现爱国情怀？”、“如何将榜样精神转化为创新创业的动力？”等话题展开讨论，让学生在交流碰撞中深化理解、拓展思路。同时，还可以通过组织征文比赛、演讲比赛等活动形式，让学生将所思所感以文字或演讲的方式表达出来，进一步巩固学习成果并提升表达能力。

3. 深化实践活动，践行榜样精神与爱国情怀

（1）志愿服务：行动中的爱与责任

在知行合一的过程中，可以积极倡导并组织学生参与丰富多彩的志愿服务活动。比如，在社区服务中，学生可以参与环境美化、助老助残、邻里互助等项目，亲身体验服务社会的乐趣与意义，培养起深厚的社会责任感。又如，支教助学活动不仅为学生提供了传递知识的平台，更让他们在与乡村孩子的互动中，深刻理解到教育对于改变命运的重要性，从而更加珍惜自己的学习机会，立志为国家的教育事业贡献力量。此外，环保行动如河流清理、垃圾分类宣传等，则让学生在参与中认识到环境保护的紧迫性，激发起他们为守护绿水青山而努力的决心。

（2）主题教育活动：历史的回响，精神的传承

围绕重要节日、纪念日等时间节点，可以开展一系列主题鲜明、形式多样的教育活动。例如，“寻访红色足迹”活动，组织学生前往革命老区、纪念馆等地，通过实地参观、听取讲解、重温历史的方式，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹和崇高精神，激发其爱国情感和民族自豪感。同时，可通过“爱国故事分享会”为学生提供了一个展示自我、交流思想的平台，鼓励学生分享自己或他人身上的爱国故事，让榜样精神在分享中得以传承和发扬。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中加深了他们对国家历史文化的理解和认同。

（3）社会实践调研：深入社会，洞察国情

为了让学生更加全面地了解国家发展现状和面临的挑战，要积极鼓励学生走出校园，深入社会进行实践调研。通过与企业、政府、社区等机构的合作，学生可以围绕经济发展、文化传承、环境保护等主题开展调研活动。在调研过程中，学生需要收集数据、分析问题、提出解决方案，这一系列过程不仅能够锻炼他们的实践能力和创新思维，更让他们深刻认识到作为新时代青年的责任和使命。例如，在关于乡村振兴的调研中，学生可以通过走访农户、观察农村现状、与基层干部交流等方式，了解农村发展的瓶颈和机遇，进而提出切实可行的建议和措施。这样的实践活动不仅让学生对国家的发展有了更加清晰的认识，也激发了他们为国家发展贡献力量的热情和动力。

4. 深度融合校园文化，铸就榜样精神之魂

（1）营造全方位爱国主义教育氛围

致力于在校园内构建一个沉浸式的爱国主义教育环境，让榜样精神成为滋养学生心灵的沃土。通过校园广播每日播放爱国歌曲、英雄事迹，让激昂的旋律和感人的故事回荡在每一个角落；宣传栏上，精心设计的海报和展板讲述着榜样人物的非凡历程，配以生动的图片和精炼的文字，让人驻足凝望，心生敬仰；醒目的横幅悬挂在校园主干道两旁，以简洁有力的标语号召全体师生学习榜样，共筑中国梦。此外，在校园内的显著位置树立榜样人物的雕像或画像，不仅美化了校园环境，更让榜样形象触手可及，成为激励学生前行的精神灯塔。

（2）丰富多彩的文化活动，展现榜样风采

积极策划并组织一系列与榜样精神紧密相关的文化活动，为学生搭建展示自我、交流思想的平台。例如，艺术类院校的学生可结合专业优势，在文艺汇演中，可自编自导自演，将榜样故事搬上舞台，通过歌舞、戏剧等形式生动再现榜样人物的光辉形象；在演讲比赛中，可以“我心中的榜样”为主题，鼓励学生结合自己的学习生活实际，畅谈对榜样精神的理解和感悟；在征文比赛中，可引导学生深入挖掘榜样精神的内涵和价值，用文字记录下自己的思考和感悟。这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，更在潜移默化中加深了他们对榜样精神的认同和敬仰。

（3）制度建设强化榜样精神引领

为了确保榜样精神在校园中得到全面贯彻落实，可以将榜样精神融入高校制度建设的各个环节。首先，可设立以榜样命名的奖学金和荣誉称号，如“XX榜样奖学金”、“优秀榜样学生”等，通过物质奖励和精神激励相结合的方式，表彰在学习、科研、社会实践等方面表现突出的学生，激励他们继续发扬榜样精神。其次，加强对学生日常行为的规范和管理，将榜样精神作为评价学生综合素质的重要指标之一，引导学生从点滴小事做起，养成良好的行为习惯和道德品质。同时，还可建立了榜样事迹宣传机制，定期收集和整理校园内外涌现出的榜样人物和先进事迹，通过校园网、校报等渠道进行广泛宣传，形成崇尚榜样、学习榜样的良好风尚。通过这些制度建设措施的实施，我们努力让榜样精神成为引领校园风尚、塑造学生品格的强大力量。

结语：

榜样引领时代，初心烛照未来，在将榜样示范法深度融合于爱国主义教育的过程中，新媒体的广泛应用成为提升教育实效性的关键途径。高校宣传部门应精心搜集并整理各类典型人物的光辉事迹，通过多媒体手段，为大学生勾勒出一个个鲜活、多维的时代楷模形象，使他们能够深刻感受到榜样精神的强大魅力与深远影响，从而强化榜样的引领效应与情感共鸣。此外，学校可巧妙运用校园网站、公众号等新媒体平台，对社会上的杰出爱国榜样及校园内部的优秀学子进行深入报道，鼓励学生主动参与评选与讨论，自主发掘并评议那些真正值得学习与效仿、具有鲜明爱国主义情怀的榜样人物，以此激发全体学生的爱国情怀与奋斗精神。

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