摘要：苏霍姆林斯基说过，音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。我认为要成为一名合格的音乐教师更重要的是如何根据音乐学科的特点采用科学合理的方法和手段并行之有效地让学生在音乐课堂中不仅感受音乐的美妙，也能发现人性的闪光点，从而产生一种积极向上的精神力量，使学生的思想、道德情感得到净化和升华，从小培养他们有颗善良、爱美之心，同时慢慢积累和培养学生分辨丑恶的能力。

关键词：新时代  小学音乐  教育融合  实践探索  成效分析

引言：

很多人认为能吹拉弹唱就是一名合格的音乐教师。不错！听起来似乎完全正确，但细细琢磨，似乎人们忽视了音乐教育的真正目的。其实这只是一名合格音乐教师所具备的条件之一。苏霍姆林斯基说过：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”我认为要成为一名合格的音乐教师，更重要的是如何根据音乐学科的特点采用科学合理的方法和手段并行之有效地让学生在音乐课堂中不仅感受音乐的美妙，也能发现人性的闪光点，从而产生一种积极向上的精神力量，使学生的思想、道德情感得到净化和升华，从小培养他们有一颗善良、爱美之心，同时慢慢积累和培养学生分辨丑恶的能力。

一、健全的人格是德育教育的前提

身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是师德的示范者。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。教育是培养人的活动，在教学过程中教师的思想、言行和学识，直接影响学生的言行举止。对于小学生来讲，教师的人格是任何力量都不能替代的、最灿烂的阳光，只有人格才是最具说服的教育力量。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，只有自己具有美好的心灵，才能使别人的心灵更美好。正如奥地利教育哲学家马丁·布贝尔所说：“教师只能以他的整个人、以他的全部自发性，才是以对学生的整个起真实的影响，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。”

二、文化素养是德育教育的基础

音乐不单单是一门单一的课程，而是一门综合性学科。它涉及历史、地理、政治、文学等等学科领域，这就要求教师要有很高的文化素养，要具有深厚丰富的知识。例如，在学习“祖国的宝岛--台湾”一课时，教师让学生在地图上找到台湾，介绍台湾的历史、地理环境、物产等，如果教师不具备各方面的知识又如何让学生知道台湾在哪里，台湾风景优美物产丰富，台湾是中国领土不可分割的一部分……，更谈不上激发学生对宝岛台湾的热爱之情。所以音乐教师深厚的文化修养和丰富的知识是在音乐课中渗透德育教育的基础。

三、有效的教学方法是渗透德育教育的关键

我们要善于发掘音乐教材里的德育教育内容。其实在我们的音乐教材里，每一个年级每一课，编者都是从德育的角度去合理安排课程的。以义务教育课程标准实验教科书“走进音乐世界”的第八册为例，全册书有八课，第一课“祖国的宝岛--台湾”编者的意图是通过学习台湾民谣与童谣，让学生了解台湾是中国领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞从而对学生进行热爱宝岛的亲情教育;第二课“妈妈的歌”编者的意图是通过歌曲教学来培养学生对母亲的热爱之情……所以音乐教材中不缺德育内容，关键是教师采用什么教学方法去达到德育的效果。例如，在学习“走进音乐世界”的第八册“祖国的宝岛--台湾”一课时，如何让学生通过欣赏器乐曲《台湾岛》和歌曲《台湾岛》去感受体验台湾歌曲的美从而激发学生对宝岛台湾的热爱呢？学生的认知能力和想象能力是有限的，不可能光听听歌曲，教师就把台湾歌曲的美，台湾景色的美这种感受硬塞给学生，而是要让学生自己真真切切地去感受。所以在欣赏前我对学生说要带他们去春游，但要他们自己听听要到哪里去？我们要去的地方有什么优美的风景？有什么特产？带着问题，带着好奇，这样学生就会很自然、很认真地进入到音乐里，静静地去欣赏音乐。我还播放台湾的优美风光视频让学生直观地去了解台湾的美，感受台湾的美。在视频当中，台湾有台北故宫博物馆，孙中山纪念馆，我们也有我们的北京故宫博物馆和孙中山纪念堂，这些是我们共同都有的地方，正好教育学生台湾是中国领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞，从而进行热爱台湾的亲情教育。

结语：

总之我们要明确音乐教育的真正目的不是把学生培养成为音乐家，，而是利用音乐学科的特点，努力和细心地发掘，并通过有效的形式、手段把爱国主义、集体主义精神的培养，把集体智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度渗透到音乐教育之中，把学生培养成高尚、完美，追求真善美的人，从而最终达到音乐教育的目标。

参考文献：

[1] 伟大建党精神在小学道德与法治教学中的融合策略研究. 雒雪娇.新教师，2023（05）

[2] 小学英语课堂教学与绘本教学的融合策略. 魏雨辰.校园英语，2023（22）

[3] “双减”背景下小学语文教学与“互联网+”融合策略探索. 李晗.阅读，2024（31）

[4] 浅谈微型日记与小学语文写作教学的有效融合策略. 陈春燕.考试周刊，2018（63）