摘要：在信息技术飞速发展的当下，人工智能逐步融入教育领域，为高中英语课堂教学带来了新的变革与机遇。本文聚焦于人工智能工具豆包和DeepSeek在高中英语课堂中的应用，通过探讨豆包和DeepSeek在词汇教学、阅读教学、写作教学等方面的具体功能与应用方式，并结合北师大版高中英语教材实例，阐述它们如何助力教师丰富教学手段、满足学生个性化学习需求、提升学生英语综合素养。旨在为高中英语教师提供基于人工智能辅助教学的新思路，推动高中英语教学向智能化、高效化方向发展，提升英语教学质量。

关键词：人工智能；高中英语课堂；豆包；DeepSeek；教学应用

引言

高中英语作为高中阶段的重要学科，对于培养学生的语言综合运用能力、跨文化交际意识以及思维品质具有不可替代的作用。然而，传统的高中英语教学模式存在诸多弊端。人工智能技术的兴起为解决这些问题提供了新途径，豆包和DeepSeek等人工智能工具以其强大的功能和丰富的资源，能够为高中英语课堂注入新的活力，优化教学过程，提升教学质量，促进学生英语学科核心素养的发展。

一、人工智能助力高中英语词汇教学

（一）智能词汇讲解与拓展

高中英语词汇量大且复杂，传统的词汇讲解方式往往枯燥乏味，学生记忆效果不佳。豆包在词汇教学中能够发挥独特作用。以北师大版高中英语教材必修一第一单元“Lifestyles”为例，在讲解“lifestyle”“routine”“schedule”等词汇时，教师可借助豆包，输入相关词汇，它能迅速给出详细的英文释义，如“lifestyle”被解释为“the way in which a person lives”，并提供丰富的例句，如“She has a healthy lifestyle，with regular exercise and a balanced diet.”帮助学生理解词汇在不同语境中的用法。同时，豆包还能进行词汇拓展，给出与“lifestyle”相关的词汇，如“lifestyle choice”（生活方式选择）、“lifestyle change”（生活方式改变）等，让学生构建起词汇网络，加深对词汇的理解与记忆。DeepSeek则可通过其语音功能，提供标准的词汇发音，包括英式发音和美式发音，学生可以反复跟读，纠正自己的发音错误，提高词汇的听说能力。

（二）个性化词汇学习计划制定

每个学生的词汇掌握情况不同，豆包和DeepSeek能够依据学生的学习数据制定个性化词汇学习计划。教师将学生平时的词汇测试成绩、作业完成情况等数据输入到相关学习平台（可与豆包、DeepSeek对接），豆包通过数据分析，了解学生的词汇薄弱点。例如，对于在“抽象名词”方面掌握较差的学生，豆包会推送针对性的学习内容，如包含大量抽象名词的阅读文章，并在文章中标注重点词汇，提供词汇解释和例句。DeepSeek则可以根据学生的学习进度和能力，设置不同难度等级的词汇学习任务，如初级任务为识别和记忆基础词汇，中级任务为用所学词汇进行简单造句，高级任务为在写作中正确运用词汇表达复杂观点，帮助学生逐步提升词汇运用能力，实现个性化学习。

二、人工智能优化高中英语阅读教学

（一）阅读材料智能推荐

高中英语阅读教学中，合适的阅读材料至关重要。豆包和DeepSeek能够根据北师大版教材内容和学生的阅读水平推荐个性化阅读材料。教师在教学平台上设置阅读主题，如必修二第二单元“Heroes”，豆包依据该主题，从海量的英语文章库中筛选出与英雄事迹、英雄品质相关的文章，包括名人传记、新闻报道、文学作品片段等，并按照难度等级进行分类。对于英语基础较弱的学生，推荐语言简单、篇幅较短的文章，如讲述身边平凡英雄事迹的短文；对于英语水平较高的学生，推荐内容更复杂、语言更地道的文章，如关于著名历史英雄人物的深度报道。DeepSeek则可通过分析学生以往的阅读偏好，如有的学生喜欢科幻类阅读材料，有的学生对文化类文章感兴趣，为学生精准推送符合其兴趣的阅读素材，提高学生的阅读积极性，拓宽学生的阅读视野。

（二）阅读技巧指导与训练

阅读技巧的掌握对于提高学生的阅读能力十分关键。在讲解北师大版教材中的阅读文章时，教师借助豆包和DeepSeek进行阅读技巧指导。例如，在分析文章结构时，DeepSeek可以用图表形式展示文章的段落层次、主题句与支撑句的关系，帮助学生直观地理解文章结构，掌握总分总、总分、分总等常见文章结构。豆包则可针对不同的阅读题型，如细节理解题、推理判断题、主旨大意题等，提供解题技巧讲解和专项训练。

三、人工智能推动高中英语写作教学

（一）写作思路启发与素材提供

高中英语写作是学生的一大难点，学生常常面临写作思路匮乏、缺乏写作素材的问题。豆包在写作教学中能够为学生提供丰富的写作思路和素材。以北师大版教材必修四第四单元“Cyberspace”的写作任务——关于网络对生活的影响的文章为例，学生输入写作主题后，豆包会给出多种写作思路，如从网络对学习、社交、娱乐等不同方面的影响展开论述，或者对比网络出现前后人们生活方式的变化进行写作。同时，豆包还提供相关的写作素材，如网络在教育领域应用的数据统计、人们对网络社交利弊的观点引用等，帮助学生丰富文章内容，拓宽写作思路。

（二）语法与词汇错误纠正

写作过程中，语法和词汇错误会影响文章质量。学生完成作文后，可借助豆包和DeepSeek进行错误纠正。将作文输入豆包，它能快速识别语法错误，如主谓不一致、时态错误、词性误用等，并给出详细的修改建议，解释错误原因。例如，对于句子“She go to school by bike.”，豆包会指出“go”应改为“goes”，因为主语“She”是第三人称单数，动词要用第三人称单数形式。DeepSeek则在词汇使用方面提供帮助，它可以检测出词汇使用不当的地方，如用词过于简单、词汇重复等问题，并给出更高级、更准确的词汇替换建议，如将“good”替换为“excellent”“wonderful”等，提升学生作文的语言质量。

四、总结

人工智能工具豆包和DeepSeek在高中英语课堂中的应用，为高中英语教学带来了显著的变革与提升。通过利用这些人工智能工具，教师能够丰富教学手段，提高教学效率，实现个性化教学；学生能够在更有趣、更高效的学习环境中提升英语综合素养，培养语言运用能力、思维能力和跨文化交际意识。

参考文献

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