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理解以人民为中心的思想的三重逻辑

——基于马克思主义理论整体性的视阈

梁源
  
新教研版媒体号
2024年20期
北京工商大学 北京市房山区 102401

摘要:二十大报告总结了十八大以来的重大经验发展、展望未来,始终围绕着以人民为中心的发展理念,如何在中国式现代化建设新时期,高举人民旗帜、维护人民利益、实现人的全面发展是习近平以人民为中心思想所面临的新问题。在马克思主义整体性视域下理解以人民为中心的发展理念,有助于在中华民族为伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中以人民为主体动力和人的现代化为目标导向,不断推进实现共同富裕,向建成社会社会主义强国迈进。

关键词:马克思主义;整体性;以人民为中心

引言

2013年,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上,提出了“树立以人民为中心的工作导向”。随后,在党的十八届五中全会上,习近平总书记进一步强调了要践行以人民为中心的发展思想。到了党的十九大报告,更是将“坚持以人民为中心”确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一;习近平在党的二十大报告中指出:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,……坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”[1]坚持以人民为中心,充分体现了这种历史主动。坚持以人民为中心,就是要把人民看作是历史的创造者和真正的英雄,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。

一、马克思主义整体性的论述

马克思主义理论作为一门逻辑严密、系统完备的科学体系,它所具有的整体性是马克思主义理论的根本属性和内在特质,这一特性“要求人们对每一个原理都要 ( α) 历史地,( β) 都要同其他原理联系起来,( γ) 都要同具体的历史经验联系起来加以考察。”[2]马克思主义的基本观点:实践的观点是关于主观和客观、认识和实践、具体的历史的统一;马克思主义的唯物史观是关于过去、现在和未来相统一的学说,政治经济学和科学社会主义理论等都以马克思主义哲学为支撑,马克思主义中的理论研究都离不开唯物辩证法的分析与运用。所以从哲学世界观上把握马克思主义的整体性是非常必要的。

二、以人民为中心思想思想的三重逻辑

(一)以人民为中心思想的理论逻辑

“理论逻辑是深刻认识和整体把握习近平关于以人民为中心重要论述的逻辑起点。”[4]二十大报告总结了近十年来我国建设所取得的成就,习近平以人民为中心的发展思想是指导我国过去十年建设、当前现代化建设、未来社会发展的核心内容,贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的方方面面。

在“五位一体”的经济建设方面,国家贯彻新发展理念、构建新发展格局就是为了不断发展生产力,从而不断改善提高人民的生活水平;在政治建设的过程中,党团结带领人民坚持发展全过程人民民主为实现党的百年奋斗目标而努力就是把以人民为中心思想落到实处;在文化建设上,强调人民群众的价值取向,坚持制度自信、文化自信,创造出人民群众喜闻乐见的社会主义文艺作品;在社会建设方面:在发展中保障和改善民生、加强和创新社会治理都是从人民群众的利益出发;生态建设的重要性愈发被重视起来。

在“四个全面”中,十八大以来以人民为中心的发展思想统筹全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点,凝心聚力,一往无前。取得了全面建成小康社会的伟大胜利,实现了党的第一个百年奋斗的目标。在中国特色社会主义新时代以人民为中心的思想又将指引党和国家接续奋斗。

(二)以人民为中心思想的历史逻辑

早在中国古代的夏、商、周时期,民本思想已经萌芽。到了春秋战国时期,儒家思想家们对民本思想进行了深入的阐述:孔子主张“为政以德”,孟子倡导“民贵君轻”,而荀子则以“君舟民水”的比喻来形容君民关系。汉代以后,代表民本思想的儒学逐渐成为国学的主流,虽然历经朝代更迭,但其核心宗旨——重民、贵民、安民、恤民、爱民,始终未变。这一传统民本思想深深影响了中国传统社会治理的核心理念,并为近代及当代中国社会治理提供了宝贵的历史借鉴。

自鸦片战争以来,中华民族陷入深重的民族危机之中,无数有识之士开始探索救亡图存的道路。然而,戊戌变法、洋务运动、辛亥革命等尝试,因脱离中国实际、缺乏群众支持而相继失败。直到中国共产党的出现,中华民族才看到了自由和独立的希望。中国共产党之所以能够取得成功,离不开以毛泽东同志为核心的领导集体对群众路线的坚持,他们始终将农民群众视为革命的主力军,坚持从群众中来,到群众中去的工作方法。

新中国成立后,党和国家领导人在建设和改革的实践中,不断发展和丰富马克思主义群众观和毛泽东思想的群众路线。习近平总书记提出的以人民为中心的发展理念,与毛泽东的群众路线思想、邓小平的尊重人民首创精神、江泽民代表最广大人民根本利益的思想、胡锦涛的科学发展观等一脉相承,同时又与时俱进,为新时代中国特色社会主义的发展提供了重要指导。

(三)以人民为中心思想的实践逻辑

以人民为中心的思想在新时代中国特色社会主义思想中占据着核心地位,它是对党的群众路线和党的宗旨在新时代的深入阐释和创新发展。在新时代,贯彻党的群众路线,必须要不断提高党员干部的认识水平,才能促使他们自觉行动,确保群众观点和群众路线在我们每个党员心中深深扎根,并融入到治国理政的实践中去。

党员干部要保持自身的先进性和纯洁性,不仅需要加强学习,提高理论素养,还需要注重实践锻炼,增强实践能力。理论的真理价值最终需要通过实践的检验来确认。自十八大以来,党和国家事业在以人民为中心的发展理念指引下,取得了举世瞩目的辉煌成就。在经济领域,我们贯彻新发展理念,推动经济高质量发展,全面建成小康社会;在政治领域,我们深化党和国家机构改革,完善中国特色社会主义制度;在文化方面,我们积极发展社会主义先进文化;在生态文明建设上,我们取得重大进展;在社会稳定方面,我们推进国防和军队现代化建设,维护社会稳定;在外交层面,我们开展中国特色大国外交。这些成就的取得充分证明了以人民为中心的思想是引领我们党团结带领全国各族人民不断奋斗的正确理念。

三、在马克思主义理论整体性视域下理解以人民为中心思想的三种逻辑

(一)从唯物辩证法的角度理解以人民为中心思想的理论逻辑

支撑马克思主义形成科学、完整、严密的科学体系离不开辩证法的思维方式。“辩证法作为关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学,是人们认识世界和改造世界的根本方法。”[5]42唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一,是伟大的认识工具。

1.对立统一规律

党的十九大明确指出,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾深刻反映了当前我国社会发展的阶段性特征,是我们在推进中国式社会主义现代化过程中必须着力解决的关键问题。面对这一主要矛盾,我们进入全面建设社会主义现代化国家的新时代,各项工作必须紧紧围绕这一矛盾展开,不断探索和发展人类文明新形态。在解决这一矛盾的过程中,我们要深刻理解和把握矛盾的同一性和斗争性。

同一性要求我们看到矛盾双方相互联系、相互依存的一面。党和国家要根据社会发展的实际需要和人民群众对美好生活的热切期盼,坚持在发展中保障和改善民生,推动创新社会治理,促进人与自然和谐共生。同时,我们也要看到矛盾双方斗争性的一面,即不平衡不充分的发展现状对人民美好生活需求的制约。因此,我们要在新发展格局中坚定走中国特色社会主义道路,以高质量发展为主题,全面深化改革,推动经济、政治、文化、社会、生态文明各领域全面协调发展。

2.辩证思维方法

以人民为中心的发展理念,是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义之一。这一理念在坚持辩证思维方法的基础上,通过归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一的方法,深刻总结了中国式现代化的发展理念。

十八大以来,面对国际形势的深刻改变以及我国各项事业发展所提出的新问题,习近平总书记从我国发展所面临的具体问题抽象出新的重大时代课题:就是要回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题。

习近平以人民为中心的思想是在历史实践经验的基础之上从世界历史发展、中国历史的史实出发,总结发展规律,在吸收马克思主义群众观、西方“自由、民主”、中国古代民本思想的基础上,在近代以来党和国家领导人在革命建设和改革的过程中演绎、分析、综合而得出的结论,是归纳与演绎、分析与综合的统一。以人民为中心的思想还体现了逻辑与历史的统一。习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑严密,统筹推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,明确十四个坚持,协调五位一体的整体布局和四个全面的战略布局。为新时代中国特色社会主义发展提供重要保障,进行大国外交、构建人类命运共同体,全面从严治党,从全方位、多角度回答了新时代如何建设中国特色社会主义。

(二)从群众史观的角度理解以人民为中心的历史逻辑

人民主体思想是马克思主义的重要内容,马克思、恩格斯着眼于实践探寻人类社会发展规律,系统论述了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系,全面阐释了人民群众是创造历史的主体,突出了人民群众的主体地位。

历史和现实无数次地证明了马克思主义群众史观,人民是历史的创造者,是真正的英雄。习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年的大会上指出“我们要用历史映照现实、远观未来,从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”[6]中国共产党自成立之初就把为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。以人民为中心的思想是中国共产党带领人民实现中华民族伟大复兴中国梦的核心。以人民为中心的思想是对马克思主义群众史观的全新阐述,它从现实发展的问题出发,以问题为导向,总结历史经验,经过“现实——历史——现实”进程再回到新时代建设的现实,指导实践、推动工作。

(三)从实践观的角度理解以人民为中心的实践逻辑

马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论。马克思不仅指明了人类社会的发展方向更具有鲜明的实践品格。实践的观点是马克思主义的基本观点,人民群众作为实践的主体,“党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论,人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”[7]19中华民族在长期生产生活中积累的自然二十四节气、古老中医知识、传统文化节日是劳动人民长期更耕作、劳动、创造的优秀传统文化,都凝聚着中华文明智慧的结晶。

实践是检验认识的唯一标准,认识只有经过从“实践——认识——实践”的过程才算是完成了。以人民为中心的思想也是在中华民族发展的历史上,在人类社会发展的规律的实践中总结出来的对于新时代中国特色社会主义建设的深刻思考。其内涵经过了中国革命、建设和改革的实践检验,经过十八大以来国家和人民的检验,带领全国各族人民实现了全面建成小康社会的奋斗目标,开启朝着第二个百年奋斗目标迈进,建设社会主义现代化强国的新时期。以人民为中心这一思想最终还是要回到指导党领导人民进行建设的实践中,指导党员干部增强学习本领、政治领导本领、群众工作本领,尊重人民首创精神,敢于向群众学习,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

参考文献:

[1]习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗[N]. 人民日报,2022-10-26.

[2]习近平. 在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话[N].人民日报,2018-05-05(002).

[3]侯惠勤.论马克思主义的整体性[J].思想理论教育导刊,2021(05):32-40.20

[4]杨阳,朱哲.习近平关于以人民为中心重要论述的建构逻辑[J].学术探索,2022(04):31-37.

[5]马克思主义基本原理概论 北京:高等教育出版社,2018.4

[6]习近平. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[N]. 人民日报,2021-07-02(002).

[7]习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗[N]. 人民日报,2022-10-26.

作者简介:

梁源(2001年 ),女,汉族,四川泸州,硕士研究生在读。主要研究方向:党的建设。

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