摘要：随着信息时代的来临，教育领域也在不断地发生改变。在幼儿园教育阶段，培养幼儿适应数字化世界的能力变得尤为关键。因此，信息技术在幼儿园教学中的应用也成为幼儿园的一项重要教学任务，但如何巧妙地将其运用并有机融合于幼儿园的教学中，使其真正成为幼儿教育的教学助手仍有待探究。本文的研究、讨论将为幼儿园教育带来更多新颖的理念和积极影响，也为幼儿的综合成长提供夯实的支持基础。

关键词：信息时代；幼儿教育；希沃白板；应用；探索

一、希沃白板在幼儿园教育教学中凸显的重要优势

随着信息技术的飞速发展，幼儿园教育教学也面临着新的变革。作为信息化互动教学平台的希沃白板，凭借其强大的功能和丰富的资源，为幼儿园教学注入了新的活力。

1.有效激发幼儿学习兴趣

因幼儿年龄发展特点，幼儿的注意力受外界事物的影响容易分散，无法长时间专注地参与教学活动，导致学习效益低下。因此在教学过程中，教师要采用形式多样的教学形式来培养幼儿学习兴趣的同时又吸引了幼儿的注意力，进而让幼儿对学习感兴趣，这样才能发挥幼儿自主探究、自主学习知识的能力。而希沃白板软件中多种功能恰恰解决了这一问题。它赋予了教学活动许多趣味性，让教学活动变得更直观、生动、有趣，还能吸引幼儿并激发幼儿参与活动的学习兴趣。例如，希沃白板中的课堂游戏正符合了幼儿爱玩游戏，在游戏中学习，在学习中游戏的兴趣点，这样能吸引幼儿专注力，能将枯燥无味的知识变得生动有趣，幼儿在潜移默化中就学习了知识。

2.有效激发幼儿探究欲望

在传统教学中，教师的教学手段相对保守，幼儿无法进行创新和产生奇特的想法。而幼儿期的孩子在懵懂阶段总是对外界事物充满好奇，总喜欢打破砂锅问到底，而运用希沃白板能够激发幼儿探究欲望。教学活动中教师利用希沃白板既能让孩子们在活动中大胆动脑思考问题促发孩子们产生奇思妙想的同时又锻炼了他们的思维能力。例如在开展大班科学启蒙活动《啦咘啦哆警长探案记》中，教师运用动画、音频、触发器、蒙层、放大镜等功能引导幼儿通过观察、表达、操作、探索发现线索并记录，最终突破案件找到嫌疑犯成功解救小鸡，整个活动以幼儿为主体，幼儿探究欲望强烈，能大胆思考表达并根据线索一步一步破案，思维能力得到提升。

3.有效突破教学活动重难点

在传统教学中，教师对教学中的知识都是进行简要的讲解，若碰到比较复杂的问题，教师会以幼儿年龄小能力弱等问题为由选择忽略不讲或简单阐述，从而导致幼儿掌握知识只能停滞在表面，无法让孩子们挖掘到更深层次的知识，教师的教学水平也只能停留在表面无法得到进一步的提升，而希沃白板恰恰解决了这一现象，它在幼儿园教学中不仅能帮助教师将抽象的知识具体化，还能将重难点知识通过不同的教学工具进行一一突破，幼儿能一目了然地理解和掌握，教师的预期目标也能达到较理想的效果。例如在大班数学活动《认识单双数》中，教师采用希沃白板中的蒙层、克隆等功能突破重难点，在具体化的教学中幼儿能轻松地理解并掌握相关知识。

二、希沃白板在幼儿园教学中的应用实践措施

1.希沃白板在幼儿园语言活动中的方法与实践

希沃白板在幼儿园语言活动中发挥着重要作用，通过提供丰富的教学资源、创造互动研究环境以及具体的实践案例，为幼儿园语音教学注入了新的活力。以下是城东幼儿园在语言活动中的探索案例：

案例一：语音互动游戏

城东幼儿园教师利用希沃白板的语音识别功能，设计了一系列语音互动游戏。在游戏中，孩子们可以模仿动物的叫声、说出特定的词语或回答问题。希沃白板能够实时识别幼儿的语音，并给出相应的反馈和评分。这种游戏化的学习方式不仅让幼儿在玩耍中提升语言表达能力，还增强了他们与电子设备的互动体验。

案例二：互动故事剧场

城东幼儿园教师利用希沃白板在幼儿园的语言活动中创建了互动故事剧场。通过希沃白板的动画和音效功能，教师将经典的故事情节以生动有趣的方式展现出来。孩子们可以通过触摸屏幕，选择角色、配音或改变故事走向，从而积极参与故事的发展。这种互动故事剧场的方式不仅激发了幼儿对故事的兴趣，还培养了他们的想象力和表达能力。

案例三：情境模拟对话

城东幼儿园教师利用希沃白板创设了不同的生活场景，如在医院看病、超市购物等。在这些场景中，教师展示了相关的图片和词汇，引导幼儿们进行模拟对话。孩子们可以分组扮演不同的角色，通过对话练习来巩固所学的语言知识。这种情境模拟的方式使语言学习更加贴近实际生活，既培养又提高了幼儿的日常交流能力。

案例四：个性化阅读指导

城东幼儿园教师利用希沃白板的多媒体资源，为每个幼儿提供个性化的阅读指导。根据幼儿的阅读水平和兴趣，教师选择适合的绘本或故事，并通过希沃白板展示其中的关键画面和词汇。在阅读过程中，教师利用希沃白板的标注和讲解功能，对幼儿进行针对性的指导和讲解。这种个性化的教学方式有助于提升幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

这些创新的希沃白板幼儿园语言活动应用案例展示了其在幼儿教育中的潜力和价值。通过互动、游戏化和个性化的教学方式，希沃白板更加有效地激发了幼儿对语言学习的兴趣，提升他们的语言能力和交流能力。

2.希沃白板在幼儿园数学活动中的方法与实践

幼儿园幼儿的思维特点是处于具体形象的萌芽阶段，众所周知数学是一门即抽象又逻辑性很强的学科，希沃白板通过其独特的功能和设计，具体用游戏化教学激发幼儿数学兴趣、直观性表达加深幼儿数学理解、丰富的数学资源拓展幼儿数学视野、交互式教学增强幼儿数学实践能力、实时反馈及时调整数学策略等多种形式，有效地促进幼儿数学思维的发展。不仅激发了幼儿对数学的兴趣和好奇心，还为他们提供了更多的学习机会和实践经验，有助于他们在数学领域取得更好的成绩。

知识配对、超级分类、趣味分类、判断对错和分组竞争等这些有趣的游戏模板是希沃白板独特的自带的课堂活动工具。城东幼儿园教师在制作课件时合理利用这些课堂活动工具，将具体的数学知识点融入这些趣味互动的小游戏中，幼儿也能在玩的过程中，通过和屏幕的一些互动如点击、拖拉就可以轻松习得关键经验。这样节省了教师备课时大量的时间和精力，由于课堂活动工具还自带了各种好看的卡通形象和动感好听的音效，在这种双重刺激的视觉和听觉的作用下孩子们的参与度大大地激发了，有助于教学目标的实现。

例如：在开展《魔女城历险记》中，教师利用希沃白板创设公主被魔女抓走的动画进行导入，以王子经历危险并成功闯关到达魔女城为线索贯穿活动始终，通过王子闯关引导幼儿发现物品递增、递减的排列规律，从而学会按递增、递减的排列规律接着往下排。教师利用希沃白板开展教学活动能将枯燥的数学活动变得更加生动有趣，符合幼儿年龄特征和心理特点的情境，吸引力大，学习兴趣高，师幼互动性强，教学效率得到提高。

三、希沃白板在幼儿园教学中的应用实践效果

根据实践研究，希沃白板在幼儿园教学中的应用实践取得了诸多成效，主要表现在以下几个方面：

1.提高了幼儿的学习兴趣和学习效果并实现个性化教学。

希沃白板通过游戏化教学的方式，为课堂注入强互动性。激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识。游戏性和互动性的教学方式，使孩子们积极主动且满腔热血地投入到学习中，提高了他们的学习兴趣和学习效果。希沃白板有一独特的特点那就是可以把PPTX格式的PPT文档转换为希沃白板课件，大部门元素和动画可以支持二次编辑。这使得教师可以根据幼儿的年龄特征和兴趣爱好，定制个性化的教学课件，满足幼儿的个性化学习需求。

2.减轻了教师的备课负担

希沃白板为幼儿园教师提供了大量的云课件、学科工具和教学资源，覆盖了K12大部分学科学段。教师可以根据教学需要，轻松获取所需的教学素材，使教师能够轻松备课，减轻了他们的备课负担，提高备课效率。

3.促进了家园共育

希沃白板能够永久地把幼儿的活动成果自动保存，并方便地进行分享和展示。这使得家长能够更加深入地了解孩子在幼儿园的学习情况，促进了家园共育。

总之，希沃白板的引入为幼儿园教学带来了诸多便利，希沃白板在幼儿园教学中的应用展现出巨大的教学潜力，为幼儿教育领域带来了全新的可能性。幼儿园通过引入信息技术设备和教育的软件，让教师利用在线资源，为幼儿开展多样化的教学活动，并将信息与知识有机结合，不仅让幼儿可以获得更丰富的学习体验，还提高了幼儿的实践技能。巧妙运用希沃白板技术并将其与幼儿园教学有机融合是教育领域的一项重要任务，有望为幼儿的发展带来更多的机会和潜力。

本文系2023年度龙岩市教育信息技术研究课题“信息化背景下希沃白板在幼儿园教学中的应用实践研究”（立项批准号：岩教装KT2345）的研究成果。