摘要：高校党建工作如何与人才队伍建设相结合，一直是如何贯彻落实“党管人才”要求和高校人才队伍建设的焦点问题。本文通过对高校党建引领人才队伍建设存在的问题及原因分析，提出了加强顶层设计，科学统筹人才队伍建设；深化体制机制改革，构建以用为本的人才队伍建设体制机制；重视青年人才培养，加强队伍建设的可持续性；加强人才队伍思想政治建设引领，筑牢理想信念根基四条建设路径，不断提升高校党组织引领人才队伍建设水平。

关键词：组织工作；高校党建；人才队伍建设

人才是推动发展的第一资源，是党和人民事业兴旺发达的宝贵财富。党管人才是我国人才制度的独特优势，也是确保我国人才队伍建设沿着正确的政治方向发展的根本保证。当今世界面临百年未有之大变局，综合国力的竞争说到底是人才竞争，谁能培养和吸引更多优秀人才，谁就能在竞争中占据优势。党的十八大特别是十八届三中全会以来以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，围绕我国人才事业和人才工作，作出一系列重要指示、提出一系列关键命题，为我国的人才工作创新发展指明了方向、提供了遵循。高等学校作为培养创新人才的摇篮和实施科教兴国、人才强国的生力军，推进“人才强校”战略的实施迫在眉睫。高校院系基层党组织作为党在高校工作的基础，理所应当地在贯彻执行党管人才原则、推进高等院校人才队伍建设中起到主导作用。

一、高校党建在人才队伍建设中的重要作用

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求，坚持和加强党对高校的全面领导，坚持党管人才。坚持高校党的建设与人才队伍建设深度融合，为高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供了重要保证。由此可见，在高校中坚持以党建引领人才队伍建设，是高校内涵式发展的内在要求，是加强党对高校意识形态工作领导的需要，是高校开创人才工作新局面的需要。作为直接肩负学科建设与人才培养责任的高校二级学院，无疑是人才队伍建设的基石。发挥好院系党组织作用，更能把人才的积极性和创造性引导好、保护好、发挥好，把人才优势转化为知识优势、科技优势、产业优势和办学优势。

二、高校党建引领人才队伍建设存在的问题及原因分析

（一）党组织在人才队伍建设中角色定位不清晰

尽管很多高校都认识到人才队伍建设的重要性，但仍存在片面认为人才队伍建设工作是人事部门负责内容的现象，因此没有形成学校党委层面的全面领导、各部处教学单位、各二级院系党组织有效配合的联动局面。究其原因，在于党管人才原则没有在校级层面形成宏观的顶层设计，使得学校领导层并未真正落实党管人才的内涵性要求。

（二）党组织在人才队伍建设中发挥作用的体制机制不健全

高校党委对人才队伍建设重视程度不够，运行上偏重于行政部门的推进，使得人才引进的“后半篇文章”没有做足。对于党组织如何在人才队伍建设中发挥作用的机制体制建设不够，在人才管理的考核评价机制建设方面不够完善，效率为先的激励机制尚不健全。有的高校党委忽视了对人才建设的统筹规划，认为数量上获胜就抢占了人才建设的高地，对学校人才发展的战略定位不准确，造成引进的人才与学校学科建设、专业发展等各环节的脱节，极大影响了人才作用的发挥。

（三）党组织对人才成长的规律和困难认识不足

人才成长是队伍建设的重要环节，也是基层党组织贯彻党管人才原则的关键抓手。但是在实践中，因对人才成长规律，特别是对青年人才成长过程中的困难和问题认识不到位，在人才工作的配套政策支持、硬件建设等方面持续投入力度不够，在保障人才日常生活、子女教育、疾病救治、住房安居等方面没有落实到位，急难愁盼问题解决不及时或不到位，没有形成因人施策的精准化服务，导致院系党组织对青年人才的思想引领和政治吸引缺乏力度。

（四）党组织在人才思想政治建设方面力度不够

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”由于当前社会价值观多元化趋势，以及“双一流”大学建设的热潮下，使得部分高校过度追求学校影响力的提升，而忽视了对高校人才在理想信念、师德师风、遵纪守法等方面的正向引领和教育等诸多因素，导致部分高校对教师人才队伍思想政治教育不够，以至于其对社会主义核心价值观理解、认识和践行不够深入彻底。

三、高校党建引领人才队伍建设路径

高等学校在人才队伍建设过程中必须加强党的全面领导，发挥好党组织把方向、稳大局的重要作用，为党育人为国育才。在此基础上，以探索优化高校基层党支部建设为契机，将提升创新力、实效性、精准性的建设目标摆在更加突出的位置，聚焦服务核心重点任务，从而找到高校党建引领人才队伍建设有效提升的现实路径。

（一）切实发挥组织引领作用，科学统筹人才队伍建设

高校人才队伍建设是一项系统工程，要发挥党委坚强领导作用，建立学校党委统一领导、各部门分工协作、各基层党委积极联动的工作机制。完善宏观指导、科学决策、统筹协调、督促落实机制；构建定位明确、层次清晰、衔接紧密的优秀人才培养支持体系。高校从党委层面，支持和鼓励各院系围绕学科建设和人才培养，对人才总量、结构科学谋划，对特色、优势学科人才需求精准预测，切实加强人才资源开发和管理研究；要坚持用好现有人才、稳定关键人才、造就高端人才、引进紧缺人才，加强国家和省级重点学科、重点实验室、教学科研团队等人才载体建设，确保人才引得来、留得住、用得好。

（二）深化体制机制改革，构建以用为本的人才队伍建设制度

要着力破除束缚高校人才队伍建设的体制机制障碍，采取更加积极、开放、有效的人才政策，才能最大限度激发人才活力。我院探索实践了“党建+人才队伍建设”新模式新机制，将党建工作与人才队伍建设工作有机结合，形成了“用其所能、任其所宜、人岗相适、才尽其用”的人才队伍建设理念，以用为本为着力点，从引才用才、人才管理、服务保障、评价激励以及合理流动等方面深入推进人才队伍建设体制机制改革。

（三）重视青年人才培养，加强队伍建设的可持续性

在发现、使用、培养人才各环节工作中，高校党组织要不断解放思想，加大对优秀青年人才的支持力度，着力培养一批创新思维活跃、学术视野宽阔、发展潜力更大的优秀青年后备人才队伍。在具体实践中，我院党委制定实施了“双向培养”计划，即把人才培养为党员，把党员培养为人才，已有5名人才受益，成效明显。学院党委还积极为青年人才搭建学科平台和科研团队，组织开展了学术沙龙、教育培训、教师团建、“一对一”导师制、教师论坛、教学交流会、名师示范课等活动，让党建引领人才队伍建设落到实处，将青年人才培养统筹到一流学科建设之中，实现可持续发展。

（四）加强人才队伍思想政治引领，筑牢理想信念根基

政治上的成熟源自于理论上的清醒，要做好人才队伍思想政治引领，就必须用科学理论武装其头脑，只有握牢“方向盘”，才能提升“创新力”、“实效性”、“精准度”。我院坚持在推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心中强化政治引领，大力弘扬新时代科学家精神，坚持科研报国理想，坚持“四个面向”，着力解决“卡脖子”问题，培养一批听党话、跟党走、有理想、有本领、有担当的中青年人才。引导他们落实立德树人根本任务，教书育人过程中重视学生思想引领，将培育家国情怀、行业理想和学术精神融入教学科研全过程，为党育人为国育才。

四、结语

高校组织要坚持改革和创新并重的原则，加强党对人才工作的全面领导、政治引领，加强对高校人才体制机制改革的统筹规划、政策研究、宏观指导和服务保障，充分发挥党的政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的优势，履行好党管人才的政治责任，通过构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系，不断强化谋大局、抓关键的功能，真正让人才尽显其能、尽显其才，切实将人才智力优势转化为创新发展优势。坚持引育并举“双轮驱动”，以“做大存量、做优增量”为目标，在加强高端急需人才引进的同时，切实把人才工作的重点放在对现有人才特别是青年人才的培养使用上，使培养与引进、培养与使用相互协调、相互推进、相得益彰，为全面开启社会主义现代化国家建设新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支撑。

参考文献：

[1]彭磊：《高校院系党组织在人才队伍建设中作用问题研究》，《渤海大学学报》（哲学社会科学版），2019年第6期。

[2]傅琪：《“双一流”大学建设背景下高校党管人才机制建设研究》，《高校管理思考》2021年第10期，总第192期。

【本文系四川省软科学研究计划项目“组织工作视角下高校党建引领人才队伍建设路径研究”（2023JDR0309）成果】