摘要：“两个结合”重要论断的提出，为加强党外知识分子统战工作、凝聚思想政治共识提供了丰富的理论资源和坚实的实践支撑，为准确把握党外知识分子思想发展脉络提供了现实启示和实践要求。

关键词：“两个结合”；高校直属附属医院；党外知识分子工作

一、“两个结合”理论体系和实践发展的历程回顾以及高校直属附属医院党外知识分子工作的相关研究

2022年10月16日，习近平在党的二十大报告中再次重申了“两个结合”科学内涵和重大意义。它渗透着理论辩证性思维与社会系统性思维两种思考模式，并与党的二十大报告总体精神步调协同。对“两个结合”哲学性质的历史定向，其基本认知构型源于中国自身的历史经验。以此为基础，马克思主义中国化时代化作为历史意识的集中表达，彰显出我们党在新时代作为历史性存在的主体创构性。从这个意义上讲，承载“两个结合”的第三个历史决议，以历史性文本的形式再一次返回至历史现场——党的二十大，并不断创生出新的文本历史性，迈向新的历史进程。

党外知识分子工作属于高校直属附属医院统一战线工作的重要部分，做好高校直属附属医院党外知识分子工作意义重大，因此很多医院和高校对此项工作高度关注并做了大量研究。比如李善玲从政治立场、政治信任、政治参与、价值取向、职业追求五个方面分析党外知识分子的思想动态，结果显示，医院党外知识分子高度认同中国特色社会主义，积极关注社会问题；十分关注国内外政治经济生活，政治抱负不断增强；积极关注经济发展和社会公义，对社会主义核心价值观认知认同；对本职工作拥有自豪感、责任感，愿意在工作岗位上建功立业。但是，仍然存在一些不稳定因素。许东、王石磊《高校党外青年知识分子思想状况及工作对策 ———以新疆医科大学为例》的研究中，在“工作思路与对策”中作者从加强党外青年知识分子工作的领导、加强党外青年知识分子的教育引导、加强党外青年知识分子代表人物的培养工作、加强群众团体团结和凝聚党外青年知识分子四个方面来加强和做好高校党外青年知识分子工作。

总体来说，我国对“两个结合”的相关研究趋于成熟，呈现以下特点：一是“两个结合”从学者研究的层面上升到国家战略的高度，对“两个结合”的理论构建与实践路径研究相对较多，但是单独针对“两个结合”对高校直属附属医院党外知识分子的现实启示及实践要求基本没有，对研究提供了丰富的理论支撑，同时也留下了研究空白值得探索。二是科学的世界观和方法论，是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。思考“两个结合”方法论中蕴含的经验启示，指导高校直属附属医院党外知识分子在新时代新征程上凝聚思想政治共识提供丰富的理论资源和坚实的理论支撑，也对党外知识分子如何更好发挥作用提供了方法路径，更是推动中国新型政党制度行稳致远的必然要求。

二、高校直属附属医院开展党外知识分子工作的现状

（一）认识不足

1.部分领导对党外知识分子工作重视程度不够，没有充分认识到党外知识分子在医院发展中的重要作用，按照狭义的党外知识分子的定义，公立医院党外知识分子约占副高级以上职称人数55%。

2.对统战工作的重要性缺乏深刻理解，在工作安排和资源分配上未能给予足够支持。因为医院业务用房紧张，医院统战团体缺乏独立的活动空间，或者说活动空间受限，开展活动不方便。

3.医院统战干部队伍对统战工作相关政策理解把握还不够准确和深入。统战工作日益呈现复杂化、多元化的特点，对各民主党派成员、无党派人士、党外知识分子、出国和归国留学人员、少数民族人士的思想动态情况掌握较难。统战工作推进中，跟踪考核不到位。

（二）沟通机制不完善

1.缺乏有效的沟通渠道，党外知识分子的意见和建议难以充分表达，影响其参与医院决策的积极性。医院沟通渠道较单一，多通过开会、座谈会、访谈的方式来完成建言献策。

2.与党外知识分子的交流互动较少，不了解他们的需求和困惑，无法及时提供帮助和支持。大部分医院虽成立党外知识分子联谊会，但是知联会更多聚焦在义诊等社会服务，缺乏交流互动。

（三）培养机制不健全

1.对党外知识分子的培养缺乏系统性规划，培训机会相对较少，不利于其专业能力和综合素质的提升。医院大多对中层干部、党员有系统的培训规划，党外知识分子的培训多为零星的、临时的，系统性不够，针对性不强。

2.晋升渠道不够畅通，在职称评定、职务晋升等方面可能存在一定的限制，影响其工作积极性和职业发展。

3.民主党派组织发展存在困难，组织发展空间呈现日趋缩小的趋势，高级知识分子加入民主党派的意愿降低，组织发展流程不规范，民主党派队伍中存在老龄化现象。党外的后备人才储备不够、配备不足。

三、“两个结合”对高校直属附属医院党外知识分子工作的现实启示

（一）要坚持正确政治方向

1.加强思想引领。开展理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策等，提高他们的政治素养和理论水平。定期举办专题讲座、研讨会，邀请专家学者解读党的重要会议精神和政策法规，帮助党外知识分子更好地理解和把握政治方向。进行主题教育，结合重大历史事件和纪念日，开展主题教育活动，如参观爱国主义教育基地、举办红色文化讲座等，激发党外知识分子的爱国情怀和民族自豪感。以主题教育为契机，引导党外知识分子回顾多党合作的光辉历程，增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

2.搭建沟通平台。建立联系机制，医院党委领导班子成员与党外知识分子建立联系制度，定期开展谈心谈话，了解他们的思想动态、工作情况和意见建议，及时给予关心和指导。设立党外知识分子意见箱或电子邮箱，畅通沟通渠道，鼓励他们积极建言献策，为医院发展和国家医疗卫生事业贡献智慧和力量。组织交流活动，举办党外知识分子座谈会、联谊会等活动，为他们提供交流思想、分享经验的平台。在活动中，引导大家围绕国家大事、医院发展等主题进行深入讨论，增进共识，凝聚力量。支持党外知识分子参加各类学术交流、培训活动，拓宽视野，提高业务能力，同时也让他们在与同行的交流中，感受正确政治方向的重要性。

3.注重实践锻炼。参与医院管理，吸纳党外知识分子参与医院的民主管理和监督，如邀请他们参加医院工作会、职代会、学术委员会等组织，为医院的发展决策提供意见和建议。选派优秀党外知识分子到医院的重要岗位上锻炼，提高他们的管理能力和综合素质，同时也让他们在实践中更好地理解和贯彻党的方针政策。开展社会服务，组织党外知识分子开展医疗下乡、志愿服务等社会服务活动，让他们在为人民群众服务的过程中，增强社会责任感和使命感，进一步坚定正确的政治方向。鼓励党外知识分子结合自身专业优势，积极参与科普宣传、健康扶贫等公益活动，为提高全民健康素养和推动医疗卫生事业发展贡献力量。

（二）要坚持问题导向和目标导向

1.建立对话机制。医院党委领导定期与党外知识分子代表进行座谈交流，倾听他们的意见和建议，了解他们在工作中遇到的问题和困难。设立意见箱、开通网络平台等，方便党外知识分子随时反映问题和提出建议。

2.组织学术交流。举办学术沙龙、论坛等活动，为党外知识分子提供交流学术思想、探讨问题解决方案的平台。鼓励党外知识分子参加国内外学术会议，拓宽视野，了解前沿技术和先进经验。

3.促进岗位建功。设立科研项目，针对医院发展中的重点、难点问题，设立专项科研项目，鼓励党外知识分子积极申报，发挥他们的专业优势，开展科研攻关。为项目提供资金支持、技术指导和团队协作等保障，确保项目顺利实施。开展岗位竞赛组织各类岗位技能竞赛，如医疗技术比武、护理技能大赛等，激发党外知识分子的工作热情和创新活力。对在竞赛中表现突出的党外知识分子进行表彰奖励，营造比学赶超的良好氛围

（三）要坚持发挥“所长”和服务“所需”相结合

1.引导党外知识分子明确自身优势与定位。专业技能认知，。比如，外科医生可能在复杂手术操作方面有精湛技艺；内科医生可能在疑难病症诊断和治疗方案制定上有丰富经验；药剂师对药物的合理搭配和不良反应监测有深入了解；护理人员在患者护理和心理疏导方面有独特方法等。通过对自身专业技能的深入剖析，找到自己的核心优势，为更好地发挥“所长”奠定基础。了解医院及社会需求关注医院的发展战略和重点工作。例如，医院可能在提升医疗服务质量、开展新技术新业务、加强学科建设等方面有明确的目标。党外知识分子要结合这些目标，确定自己能够发挥作用的领域。同时，了解社会对医疗服务的需求。随着人口老龄化、慢性病发病率上升等趋势，社会对老年病防治、康复护理、健康管理等方面的需求日益增长。医院党外知识分子可以根据这些需求，调整自己的专业发展方向，更好地服务社会。

2.引导党外知识分子提升专业能力与素养。持续学习与专业提升，紧跟医学领域的最新进展，不断学习新的理论知识、技术方法和临床经验。参加学术会议、培训课程、在线学习平台等，与国内外同行交流，拓宽视野，更新知识体系。例如，积极学习微创手术技术、精准医疗理念、人工智能在医疗中的应用等，提升自己的专业水平，为患者提供更优质的医疗服务。科研创新与临床实践结合，积极开展医学科研工作，将科研成果转化为临床应用。党外知识分子可以结合自己的临床实践，发现问题、提出研究课题，通过科学研究寻找解决方案。比如，针对某种常见疾病的治疗难点，开展临床研究，探索新的治疗方法或药物组合，提高治疗效果，为患者带来福音。团队协作与跨学科合作，在医院中，不同专业的医务人员需要密切合作，共同为患者提供综合医疗服务。党外知识分子要积极参与团队协作，发挥自己的专业优势，与其他科室的同事共同攻克疑难病症。同时，加强与其他学科的合作，如与工程技术人员合作开展医疗设备研发、与信息技术人员合作推进医疗信息化建设等，拓展医疗服务的广度和深度。

3.引导党外知识分子积极参与社会服务。开展医疗志愿服务，利用业余时间参与医疗志愿服务活动，为社区居民、贫困地区群众、弱势群体等提供免费的医疗咨询、体检、健康讲座等服务。例如，组织医疗队到农村、偏远地区开展义诊活动，为当地居民送医送药；参与社区健康促进活动，提高居民的健康意识和自我保健能力。为公共卫生事业建言献策，关注公共卫生问题，积极向政府部门、卫生行政机构等提出建设性的意见和建议。结合自己的专业知识和实践经验，为制定公共卫生政策、完善医疗保障体系、加强疾病预防控制等方面提供参考。比如，针对突发公共卫生事件，提出应急处置方案和预防措施；对医疗资源分配不均问题，提出合理的调整建议。参与医学科普宣传，发挥自己的专业优势，积极参与医学科普宣传工作。通过撰写科普文章、制作科普视频、举办科普讲座等方式，向公众普及医学知识，提高公众的健康素养。例如，讲解常见疾病的预防和治疗方法、合理用药知识、健康生活方式等，帮助公众树立正确的健康观念，减少疾病的发生。

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项  目：为“昆明医科大学习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心”项目研究成果。