摘要：辽宁红色文化坚持马克思主义信仰，坚持全心全意为人民服务，坚持弘扬中华优秀传统文化，坚持与时俱进。马克思主义的世界观和方法论、全心全意为人民服务的文化宗旨、中华优秀传统文化、与时俱进的理论品质，是辽宁红色文化融入大学生党员党性教育的价值基石、目标指向、重要内容和根本要求。新时代大学生党员党性教育须继承和践行辽宁红色文化的思想要旨，着眼于马克思主义的世界观和方法论，指导党性教育实践；着眼于亲民为民的立场，深化党性教育效果；着眼于特色品牌，丰富党性教育内容；着眼于理论品质，推进党性教育创新。以辽宁红色文化的内在规定推动大学生党员党性教育的有效发展。

关键词：辽宁红色文化；大学生党员；党性教育

辽宁红色文化是指在辽宁地域范围内，中国共产党带领人民进行革命、建设和改革的过程中，留存的遗址遗迹，创造的革命精神，它是一种能展现精神气概、传播革命故事、激发爱国热情、凝聚中国力量的物质文化和非物质文化的总和。综合辽宁红色文化的内涵、特点和发展历程，概括其内在规定性，主要包括世界观和方法论的科学性、政治立场的人民性、理论品质的进步性，为大学生的思想政治教育和道德品质修养提供了价值引领和实现路向。党的二十大报告指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。”[1]大学生党员作为国家未来发展的储备力量，同时作为青年群体中的先锋力量，必须具有坚定的党性，更应该扎实学习党的科学理论，用行动践行党的初心使命，既体现了辽宁红色文化的内在规定性，也揭示了大学生党员党性教育的必要选择。探究为什么、怎么样将辽宁红色文化融入大学生党员的党性教育，能为提高大学生党员的党性修养提供有益借鉴。

1、辽宁红色文化的内在规定性

辽宁红色文化经历了革命、建设和改革时期，结合各时期的历史特殊性，一步步发展完善，凝练了它的价值追求、服务主体、呈现内容和理论品质。

1.1辽宁红色文化坚持马克思主义信仰，价值追求具有科学性

党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。”“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”[1]辽宁红色文化是在马克思主义的指导下诞生的，它体现了马克思主义基本原理同中国具体国情相结合的内在逻辑，坚持马克思主义的世界观和方法论。马克思主义的世界观和方法论具有科学性，突出体现在坚持一切从实际出发，实事求是，毛泽东同志曾指出无产阶级“靠实事求是吃饭，靠科学吃饭”。[2]马克思主义的世界观和方法论也强调把具体问题具体分析作为认识和解决矛盾的必然要求，新时代坚持的问题导向，正是在认识到面临问题的严峻性和解决问题的艰巨性以后，提出的新理念新思路。

1.2辽宁红色文化坚持全心全意为人民服务，主体彰显人民性

辽宁红色文化始终坚持把全心全意为人民服务的发展思想融入建设实践中，发展成果也由人民共享。首先，广泛发动人民群众创造了辽宁红色文化。中国共产党和全体辽宁人民在英勇斗争无私奉献中贡献了磅礴力量，滋养了辽宁红色文化的土壤，人民在创造辽宁红色文化的过程中是主体地位的。其次，紧密依赖人民群众发展了辽宁红色文化。中国共产党把马克思列宁主义带到辽宁这片土地上，给当地受剥削受压迫的人民带来了生活的希望，先进的积极分子纷纷加入进来，为改变个人及家乡的命运艰苦奋斗，辽宁红色文化伴随着人民革命的进程快速发展，内容也与人民的生活息息相关。最后，始终服务人民群众传承辽宁红色文化。在传承辽宁红色文化的过程中，中国共产党始终坚持马克思主义关于人民群众是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持满足人民群众多样化、多方面的精神文化需求，让人民群众在传承和弘扬红色文化中有更多的幸福感。

1.3辽宁红色文化坚持弘扬中华优秀传统文化，内容呈现民族性

红色文化与中华优秀传统文化具有高度的契合性。中华优秀传统文化孕育了红色文化，中华民族自古以来就有抵御外敌、捍卫民族尊严、维护国家安全的优良传统，这是红色文化生发的历史基础、文脉源泉和族群品质。[3]辽宁红色文化作为红色文化在辽宁地域的代表，传承了中华优秀传统文化的内涵。同时，辽宁红色文化形成于新民主主义革命时期，新民主主义革命是对外推翻帝国主义压迫的民族革命，对外的主要任务是求得民族独立，主张中华民族的尊严，展现了辽宁红色文化民族性的特质。

1.4辽宁红色文化坚持与时俱进，理论品质体现发展性

辽宁红色文化是中国共产党带领辽宁人民，在革命、建设和改革的实践中创造的。这一过程经历了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放与社会主义现代化建设新时期和中国特色社会主义新时代，这几个阶段存在不同的问题和突出矛盾，辽宁红色文化就是从时代的需求出发，以时代为导向，坚持马克思主义基本原理与中国的具体实践相结合，是与时俱进的。

2、辽宁红色文化融入大学生党员党性教育的逻辑理路

深入挖掘并充分利用辽宁红色文化对大学生党员党性教育的价值，对于提升大学生党员的党性修养具有独特的优势。辽宁红色文化揭示了马克思主义的价值追求、明确了全心全意为人民服务的宗旨、描绘了作为中华优秀传统文化的内容、阐述了与时俱进的理论品质，在价值基石、目标指向、重要内容和根本要求等方面为大学生党员党性教育提供了理论指引。

2.1马克思主义的世界观和方法论是大学生党员党性教育的价值基石

党员干部的党性关乎着国家各项事业的发展、关乎前途命运，而大学生党员是青年群体中的模范榜样、中国共产党的储备力量，加强对大学生党员的党性教育自然成为了思想政治教育的重中之重。而在经济全球化和文化多元化的今天，历史虚无主义、西方普世价值等都对大学生党员产生了一定的影响。目前，大学生党员的党性修养与全面从严治党的要求还有很大差距，比如存在理论学习不深、政治素养不高、本领能力不强等问题，急需要正确的引领，而马克思主义的世界观和方法论能够引领。辽宁红色文化坚持的马克思主义的世界观和方法论是被实践检验的，具有科学性，对大学生党员党性教育具有引导价值，是大学生党员党性教育的有利方法和重要途径。

2.2全心全意为人民服务的文化宗旨是大学生党员党性教育的目标指向

辽宁红色文化中，蕴含着丰富的人民至上的素材。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”[4]。雷锋精神正是坚持亲民为民的立场，才会穿越时空，在新时代仍然发挥着号召力。雷锋精神是辽宁红色文化精神之一，他向上的人生姿态实践着勤勉学习、乐观有为，向善的价值追求阐述着无私、奉献和正义，雷锋精神生动诠释了党性和人民性相统一。全心全意为人民服务的宗旨也正是大学生党员党性教育的根本方向。每个合格党员都应该把这一宗旨作为根本的党性要求，宗旨意识是事关人心向背的大是大非问题，是实现民族复兴的有力依靠。

2.3中华优秀传统文化是大学生党员党性教育的重要内容

中华优秀传统文化与辽宁红色文化一脉相承。辽宁红色文化根植于中华优秀传统文化的丰厚土壤，从中汲取的养分，滋养大学生党员的党性修养。中华优秀传统文化的众多思想，对大学生党员的党性教育具有很大的契合度和实效价值。在理想信念方面，传统文化中民本思想可以帮助大学生党员在为人民服务中提升锻炼党性修养；人生观价值观教育方面，传统文化的修己慎独，重视学生党员自身道德修养的锻造提升。汲取中华优秀传统文化中的精华，融入到大学生党员的党性教育，不仅能深化大学生党员党性教育的内容，也使得大学生党员的党性教育更具有中国特色。

2.4与时俱进的理论品质是大学生党员党性教育的根本要求

辽宁红色文化是与时俱进的文化。一方面，坚持用理论创新成果推进辽宁红色文化的

传承发展，中国共产党将马克思主义的科学理论与具体实际相结合，推进理论创新，在文化领域，党同样坚持将马克思主义同中国优秀传统文化、同中国实际相结合，引领红色文化的传承和发展，因为有不断创新的党的理论作指导，才能够不断实现与时俱进，让红色文化契合时代的需求。另一方面，坚持以时代的需求为导向推进红色文化传承发展，随着时代主要矛盾和突出问题的变化，党精准分析，锚定中心任务，充分挖掘辽宁红色文化的内涵，调整优化红色文化的表现形式，使其带有历史的印记，更契合时代发展的需要。

大学生党员党性教育的根本要求是保持党的先进性，这与辽宁红色文化与时俱进的理论品质具有高度契合性。党性教育保持党的先进性的要求，是适应社会历史发展规律，练就学生党员坚定的理想信念，端正人生观、价值观和道德观的根本要求。

3、辽宁红色文化融入大学生党员党性教育的实践路径

3.1强化马克思主义的世界观和方法论，指导党性教育实践

马克思主义的世界观和方法论是无产阶级有效的武器，也是辽宁红色文化的重要基因，它是对自然、对社会和思维的本质和普遍规律的概括和反映，是被实践证明过的真理。辽宁红色文化蕴含着丰富的马克思主义世界观和方法论的教育元素，是大学生党员党性教育的宝贵资源。

3.1.1凝练解放思想、实事求是的思想路线引领党性教育方向

解放思想和实事求是马克思主义世界观和方法论的集中体现和根本要求，实事求是着眼于客体方面，强调遵循事物的客观规律，解放思想着眼于主体方面，强调充分发挥人的主观能动性。解放思想、实事求是的思想路线引领大学生党员在观察、分析和处理问题时，善于观察事物的变化规律，不唯书，只唯实。既要解放思想，反对思想僵化，落后于实际，又要坚持实事求是，反对空想，超越实际。

3.1.2树立正确的世界观、人生观和价值观检验党性教育效果

人生活在现实的世界里，必然要对世界有一个基本的看法，这就是个人的世界观。世界观在很大程度上决定着人生观和价值观。特别是对于大学生党员来说，正确的世界观、人生观和价值观是提升党性修养的基础保障，它帮助学生党员把握自我，规范人生，正确理解自我与他人、个人与社会的关系，是检验学生党员党性教育效果的试金石。

3.2坚持亲民为民的立场，深化党性教育效果

辽宁红色文化是建立在公有制为主导的经济基础上的，它以人民为主体，坚持群众是历史的创造者。它密切联系群众、紧紧依靠群众，始终践行全心全意为人民服务的宗旨，把人民满不满意作为一切工作的出发点和落脚点。习近平总书记在参观抚顺市雷锋纪念馆时强调：“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。”〔5〕大学生党员作为中国共产党的重要力量，应该以辽宁红色文化全心全意为人民服务的宗旨为目标指向，做宗旨的积极传播者和模范践行者。用好辽宁红色文化中人民至上的育人资源，就是要将其有效融入大学生党员党性教育全过程，丰富党性教育内容，引导大学生党员做好自身定位，增强宗旨意识，提高学生党员密切联系教师、热情服务同学的能力，想同学之所想，急同学之所急，尽最大可能维护教师和同学的权益，顺利化解矛盾和危机。

3.3创建特色品牌，丰富党性教育内容

孕育红色文化的中华优秀传统文化，是培养大学生党员坚定文化自信的精神支柱，大学生党员的党性教育需把握中华优秀传统文化中的价值意蕴，培养学生党员对传统文化的认同感。把辽宁红色文化融入大学生党员党性教育，将传承优秀传统文化融入办学育人的全过程，让红色资源活起来、红色基地建起来、红色品牌树起来。

3.3.1打造“辽宁红色文化+党性教育”基地，激活红色引擎。

以辽宁红色文化为基础，在高校校园建立辽宁“六地”红色文化纪念馆，设立抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地等6个部分，让广大的学生党员能够学习革命先辈的精神，感受红色文化，接受红色教育。学校校园的道路可以以辽宁无产阶级革命家的名字命名，建立红色文化长廊，营造辽宁红色文化的学习氛围。

3.3.2创建“优秀传统文化+党性教育”文化品牌，传承红色基因。

中华优秀传统文化蕴含着丰富的党史文化和革命精神，其中展现的民族精神、优良传统，为大学生党员的党性教育奠定了历史基础。学校可以设立优秀传统文化育人工作室，在网络公众号上可以开设中华优秀传统文化宣传栏目，用学生党员乐于接受的方式开展思政教育，形成文化品牌。

3.4融入与时俱进的理论品质，推进党性教育创新

辽宁红色文化是马克思主义中国化时代化的产物，体现了马克思主义与时俱进的特点。

与时俱进也是辽宁红色文化创新发展的不竭动力。加强大学生党员的党性修养，必须与时俱进、开拓创新。在理论品质上，大学生党员的党性教育要在坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的基础上，引导学生党员敢于接受新事物，以自我超越的强烈意识不断创新，解放思想，发挥中国共产党人的独特优势、精神品质；在党性教育方法上，应结合新时代、融合新媒体进行创新，以联系的、全面的、发展的观点对党性教育的内容进行提升和丰富。大学生党员只有不断加强党性修养，与时俱进，才能在严峻的形势下永葆党员的先进性和纯洁性，成长为中华民族得以信赖的中流砥柱。

参考文献

[1]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗：在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[Ｍ].北京：人民出版社，2０22：７1，1６，1９，４６，1９.

[2]毛泽东选集：第3卷[Ｍ].北京：人民出版社，1９９1：８3５－８3６.

[3]渠长根.异源汇通、交注活力：红色文化与中华优秀传统文化同载同驱中国未来[Ｊ].思想战线，2023（６）：９８－1０６.

[4]新时代雷锋精神研究课题组，胡承山.“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”——像雷锋那样坚守初心无私奉献[J].思想政治工作研究，2019（11）.

[5]王治东.雷锋精神的时代内核[EB/OL].（2022-03-02）.[2023-07-15].https：//m.gmw.cn/baijia/2022-03/02/35 556632.html.

基金项目：2023年沈阳工程学院大学生思想政治教育研究会思政专项研究课题重点项目“辽宁红色文化融入大学生党员党性教育的理论认知与实践路径研究”（FDYZD202304）；2024年江西省高校辅导员培训与研修基地（赣南师范大学）开放课题“红色文化融入大学生党员党性培养的逻辑理路与实践进路研究”（JXFDYGK2419）。