摘要：以跨媒介叙事理论为基础，聚焦二十四节气短视频，研究其情节架构方式。分析二十四节气短视频如何通过讲述老北京的节气习俗、传统美食等情节传播京城文化，探讨叙事结构对提升京城文化传播效能的影响，以及在不同媒介平台传播时的叙事适配性，旨在为更好地利用短视频传播京城文化提供理论参考和实践指导。关键词：跨媒介叙事理论；二十四节气；短视频；情节架构；文化传播效能

一、引言

二十四节气是中国传统文化的核心，对古代农业、生活和文化观念有深远影响。现代传播面临挑战与机遇，新媒体为节气文化传播开辟新途径，短视频因其特点成为关注焦点。跨媒介叙事理论提倡媒介协同作用，为节气短视频情节构建和文化传播提供新视角。京城文化，中国地域文化代表，独特且有价值。利用短视频传播京城文化，可丰富节气文化内涵，促进其传承与发展。研究节气短视频情节与京城文化传播效能，具有现实意义。

二、跨媒介叙事理论与二十四节气短视频概述

2.1 跨媒介叙事理论

跨媒介叙事理论由美国文化学者亨利·詹金斯提出，指在多种媒体平台上进行的内容生产方式。不同类型和风格的媒介文本相互借鉴、衔接、嵌套，最终在消费者的积极参与中达成融合。跨媒介叙事实现了不同类型的媒介文本的动态结合，是媒介融合理念在叙事领域中的应用与创新。它强调不同媒介在叙事中的协同作用，每个媒介都对这个文本故事起着不可取代的作用，同一角色的形象在不同场景下得到塑造，可以把角色打造得完整和立体。

2.2 二十四节气短视频

二十四节气短视频是以二十四节气为主题，通过短视频的形式进行创作和传播的内容。它可以将二十四节气的气候、物候、时候等特点，以及与之相关的文化内涵、习俗、美食等元素以生动形象的方式呈现给观众。二十四节气短视频具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点，能够吸引不同年龄段和文化背景的观众。

三、二十四节气短视频的情节架构方式

3.1 节气主题贯穿

二十四节气短视频以节气为主题进行情节架构，每个视频围绕一个特定的节气展开。例如，在立春时，视频可以介绍立春的由来、气候特点，以及老北京立春的习俗，如吃春饼、咬春等。通过节气主题的贯穿，使观众能够清晰地了解每个节气的特点和意义，形成对二十四节气的整体认知。

3.2 故事化叙事

采用故事化叙事的方式，将二十四节气的相关知识融入到一个故事中。比如，以一个老北京家庭在一年中的节气变化为线索，讲述他们在不同节气里的生活故事。在清明时，家庭成员一起去扫墓，缅怀先人，同时介绍清明踏青、放风筝等习俗；在冬至时，一家人围坐在一起包饺子，讲述冬至吃饺子的由来。通过故事化叙事，让观众更容易理解和接受二十四节气文化。

3.3 悬念设置

为了吸引观众的注意力，二十四节气短视频还会设置悬念。例如，在视频开头展示一个神秘的场景或物品，引发观众的好奇心，然后在视频中逐步解开悬念。比如，在介绍小满时，开头展示一片即将成熟的麦田，但只露出部分画面，让观众猜测这是什么节气，接着在视频中详细介绍小满的特点和老北京小满的习俗，最后揭晓答案。

3.4 情感共鸣

注重情感共鸣，通过展现二十四节气所蕴含的情感，激发观众的情感共鸣。例如，在讲述老北京的节气习俗时，融入家庭团聚、邻里互助等情感元素。在中秋时，展示老北京四合院里一家人赏月、吃月饼的温馨场景，让观众感受到浓浓的亲情和节日氛围。

四、二十四节气短视频情节架构与京城文化传播的结合

4.1 传播老北京节气习俗

二十四节气短视频通过讲述老北京的节气习俗，传播京城文化。例如，在立夏时，介绍老北京立夏有称人的习俗，据说立夏称人能带来福气，保佑一夏平安。视频可以展示老北京胡同里人们称人的场景，以及相关的传统仪式，让观众了解老北京独特的节气习俗。

4.2 推广京城传统美食

传统美食是京城文化的重要组成部分，二十四节气短视频结合节气特点，推广京城传统美食。比如，在霜降时，介绍老北京有吃柿子的习俗，因为霜降后的柿子口感最佳。视频可以展示老北京街头巷尾卖柿子的场景，以及人们吃柿子的情景，同时介绍柿子的营养价值和制作方法，让观众了解京城传统美食的魅力。

4.3 展现京城民俗文化

二十四节气短视频还通过展现老北京的民俗活动，传播京城民俗文化。例如，在春节期间，介绍老北京的庙会、舞龙舞狮等民俗活动。视频可以展示庙会上热闹的场景，各种传统手工艺品、小吃摊位，以及舞龙舞狮表演的精彩瞬间，让观众感受到京城民俗文化的丰富多彩。

五、短视频叙事结构对提升京城文化传播效能的影响

5.1 增强观众记忆

故事化叙事和悬念设置等情节架构方式能够增强观众的记忆。通过生动有趣的故事和悬念，让观众更容易记住二十四节气的特点和京城文化的相关内容。例如，一个充满悬念的二十四节气短视频，会让观众在观看后印象深刻，从而加深对节气文化和京城文化的记忆。

5.2 激发观众兴趣

情感共鸣的叙事方式能够激发观众的兴趣。当观众在视频中感受到与自己生活相关的情感时，会对视频内容产生更浓厚的兴趣。比如，展示老北京家庭团聚的场景，会让观众联想到自己的家庭，从而对老北京的节气习俗和京城文化产生兴趣，想要进一步了解。

5.3 促进文化传承

通过二十四节气短视频传播京城文化，有助于促进文化的传承。短视频的广泛传播能够让更多的人了解和认识京城文化，尤其是年轻一代。年轻人在观看短视频的过程中，会对老北京的节气习俗、传统美食和民俗文化产生兴趣，从而主动去学习和传承这些文化。

六、二十四节气短视频在不同媒介平台传播时的叙事适配性

6.1 抖音平台

抖音以年轻、时尚内容为主，用户通过音乐、舞蹈展示生活。节气短视频应活泼有趣，结合流行元素创作。例如，立春时用欢快音乐，展示户外踏青、放风筝，加入特效如花朵绽放，提升视频趣味性。

6.2 快手平台

快手贴近大众生活，内容多样，强调互动。节气短视频应展现真实生活，如老北京胡同居民日常生活，鼓励用户分享节气生活经历，增进互动。

6.3 B 站平台

B 站以年轻人为主，用户喜欢深度、创意、趣味视频。节气短视频可结合二次元元素，如动漫风格展示老北京节气习俗，加入动漫角色讲述故事，吸引用户。

6.4 小红书平台

小红书关注生活方式、美妆时尚、旅游美食，用户分享生活经验和好物。节气短视频应注重精致和实用，如展示老北京节气美食制作过程，提供美食口感、营养价值信息，推荐搭配饮品。

七、结论与建议

7.1 结论

结合跨媒介叙事理论的二十四节气短视频，通过情节架构将节气与京城文化融合，有效传播京城文化。故事化叙事、悬念设置和情感共鸣等手法提升了观众记忆和兴趣，促进了文化传承。同时，根据不同媒介平台特性进行叙事适配，提高了传播效果。

7.2 建议

 加强内容创新：挖掘二十四节气与京城文化新元素，创作更具创意和吸引力的短视频。利用现代科技如VR、AR 提供全新视听体验。

 提升创作者素质：加强短视频创作者培训，提高专业素养和创作技能。创作者需了解相关文化和掌握拍摄、剪辑、特效制作等技能。

 强化品牌建设：打造特色二十四节气短视频品牌，树立良好品牌形象。通过统一品牌标识、宣传口号和风格，提高品牌知名度和影响力。

 拓展传播渠道：除短视频平台外，拓展至电视、报纸杂志、线下活动等渠道。多渠道传播扩大传播范围，提高京城文化传播效能。

总之，基于跨媒介叙事理论的二十四节气短视频在传播京城文化方面具有巨大潜力。通过优化情节架构和传播策略，能更好地传承和弘扬京城文化，让更多人了解和喜爱中国传统文化。

作者简介：刘志飞，男，民族：汉，学历：本科，研究方向：数字视听内容编辑