摘要：辽西走廊博物馆开展剧本杀具有坚实的基础、重要的意义和可行的条件。通过将剧本杀引入辽西走廊博物馆，能够活化博物馆资源、拓展博物馆教育功能、打造地域文化IP。在具体设计中，应紧扣地域文化特色，设置剧本主题；丰富剧本杀玩法，打造沉浸式互动体验；完善流程设计，不断改进剧本内容；推动辽西走廊博物馆剧本杀的健康发展。

关键词：辽西走廊博物馆；剧本杀；沉浸式体验

辽西走廊博物馆作为文化遗产的收藏、展示与传播机构，承担着活化历史、连接当代的重要使命。博物馆剧本杀以文物为线索、历史为剧本，能让厚重的历史知识转化为可参与的剧情，把“被动看展”变成“主动探史”，精准契合年轻群体的娱乐与学习需求，有效吸引年轻观众走进博物馆，破解传统博物馆“流量不足、受众单一”的困局。“博物馆 + 剧本杀”的发展模式已经比较成熟，出现了可复制的成功范例。比如洛阳博物馆推出的剧本杀——《古墓探秘》，以洛阳“十三朝古都”的墓葬文化为背景，在模拟墓室场景中设计“考古发掘”“文物鉴定”等多个沉浸式任务，玩家化身为考古工作者参与仿真发掘流程，历史代入感极强。因此，将剧本杀引入辽西走廊博物馆，不仅能为博物馆带来新的发展活力，更能推动地域文化的广泛传播。

一、辽西走廊博物馆概况

辽西走廊博物馆隶属于，最早可以追溯到2009 年建设的文物陈列室。2020 年9 月，新建辽西走廊博物馆落成并投入使用，成为全国首个以走廊命名的博物馆。2023 年4 月，辽西走廊博物馆完成扩建工程，包括三个专题展厅：辽西走廊历史文化展厅、辽西抗日义勇军展厅和辽西古塔文化展厅。辽西走廊历史文化展厅以著名的辽西走廊为主线，展览内容包括辽西走廊与古代文明起源、辽西走廊与民族迁徙融合和文化交融、辽西走廊与佛教传播、辽西走廊与民俗文化等，旨在说明辽西走廊在中华民族、中华文化多元一体化和中国疆域形成过程中的地位和作用。辽西抗日义勇军展厅以“九·一八”事变后辽西抗日义勇军英勇抗战史实为主线，通过打响民间武装抗日第一枪、打破日军不可战胜的神话、新中国国歌素材地和永不沦陷的“中国地”四个部分展现辽西抗日义勇军的民族大爱情怀和英勇顽强、不怕牺牲的革命精神。辽西古塔展厅以清晰的脉络、丰富的展品、灵活的展示手法，系统而全面地展示辽西古塔的发展历史、形制结构、技术成就与艺术风格，旨在唤起社会各界积极保护古建筑文化遗产，传承历史文脉、留住乡愁记忆。

辽西走廊博物馆立足专业与学科建设，既面向全校，又服务于全社会，积极发挥科普、教育作用。2020 年12 月，被评为“锦州市社会科学普及基地”；2022 年1 月，被评为辽宁省高校“三全育人”综合改革开放基地；2022年12 月，被评为“辽宁省社会科学普及基地”；2023 年7 月，被评为“辽宁省科学技术普及基地”；2025 年7 月，被评为“辽宁省免费研学实践活动场馆”。

二、辽西走廊博物馆开展剧本杀的必要性

剧本杀通过角色代入、任务解谜的方式，让观众在剧情推进中主动挖掘文物背后的故事、时代背景与工艺价值，这种“体验式学习”能大幅提升知识吸收效率，让文化记忆更深刻，真正实现“让文物活起来”的传播目标。由此可见，辽西走廊博物馆推出剧本杀活动，是其高质量发展的不二选择。

（一）推进馆藏资源活化利用

传统博物馆的文物大多以静态展示的方式呈现，观众只能隔着玻璃观看，往往处于被动接受信息的状态，难以感受到文物背后的历史故事。剧本杀通过构建沉浸式的历史场景，打破博物馆空间的传统展示方式，将整个博物馆作为剧本杀的“大舞台”，让参与者扮演历史人物，与文物进行互动，从而深入了解文物的历史背景和文化价值。因此，辽西走廊博物馆开展剧本杀活动，能够活化利用馆藏资源，让文物“活”起来，参与者通过角色扮演参与体验活动，在游戏过程中潜移默化、寓教于乐地了解辽西走廊的历史与文化，强化文化认同。

拓展博物馆教育功能

博物馆不仅是文物的收藏机构，更是文化教育的重要场所。2020 年教育部、国家文物局联合印发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》中明确指出：“要创新博物馆学习方式。综合运用解说导览、专题讲座、互动游戏、角色扮演、动手实践等方式，增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性。”剧本杀作为一种互动性强的教育形式，能够让参与者在游戏中学习历史知识，提高文化素养。与传统的教育方式相比，剧本杀更加注重参与者的主动性和创造性，能够激发他们的学习兴趣。通过剧本杀活动，辽西走廊博物馆可以将历史知识转化为生动有趣的故事，让更多人了解和喜爱辽西走廊的历史文化，寓教于乐，提升辽西走廊博物馆的教育功能。

（三）打造地域文化IP

辽西走廊地区拥有丰富的旅游资源，但目前的旅游产品大多以观光为主，缺乏深度体验项目。博物馆剧本杀作为一种文化旅游产品，能够将博物馆的文化资源与旅游市场相结合，打造具有地域特色的文化IP。把握好“剧本杀”在博物馆教育活动中的定位，并形成自己的品牌IP，凸显品牌效应。例如，以辽西走廊博物馆辽代历史为背景的剧本杀，可以融合锦州地区的辽文化旅游资源，丰富游客的旅游体验。同时，辽西走廊博物馆剧本杀的推广，一定程度上还可以带动周边餐饮、住宿等相关产业的发展，促进地方经济的增长。

辽西走廊博物馆开展剧本杀，是激活地域文化生命力、推动文旅深度融合、创新社会教育模式的必然选择。剧本杀以沉浸式、互动化的形式，将抽象的历史转化为可参与的剧情，让参观者在角色代入中触摸辽西文化的温度，破解地域文化传播的“最后一公里”难题，打破传统教育的时空限制，实现“寓教于乐”的教育目标，增强民众的文化自信。

三、辽西走廊博物馆开展剧本杀的可行性

近年来剧本杀行业积累了大量核心玩家，同时博物馆观众对创新体验的需求持续攀升。两者的受众重叠度不断提高，年轻观众既想逛展涨知识，也期待互动化的娱乐体验。辽西走廊博物馆也不例外，推出剧本杀活动，比较可行。

(⟶) 市场潜力巨大

传统的博物馆参观方式以静态展示为主，难以满足年轻群体对互动性、趣味性的需求。而剧本杀作为一种沉浸式体验形式，能够让参与者主动参与到历史故事中，通过角色扮演、线索推理等方式，深入了解历史文化。实践证明，剧本杀深受年轻人喜爱，主要受众年龄集中在18-35 岁之间，其中高校学生和年轻上班族占比较大。辽西走廊博物馆所在的有在校生 2 万人左右，此外还有周边辽宁工业大学、锦州医科大学、辽宁理工学院等，年轻群体数量众多，消费潜力巨大。同时，随着人们生活水平的提高，越来越多的人愿意为文化娱乐消费买单，博物馆剧本杀作为一种新颖的文化体验形式，具有广阔的市场前景。

（二）剧本杀运营有保障

辽西走廊博物馆剧本杀活动的开展需要有博物馆活动空间、剧本杀创作团队、宣传推广团队等多方合作。辽西走廊博物馆可以提供场地、文物资源和历史知识支持；专创融合基地可以负责剧本的创作和游戏的设计；大创项目团队可以负责市场宣传和推广。通过多方联动，能够实现优势互补，共同推动辽西走廊博物馆剧本杀的发展，进而传播推广辽西走廊文化。

（三）规范管理保障安全

辽西走廊博物馆剧本杀的开展需要注意文物保护、消防安全等问题。剧本杀活动的场地将选择在辽西走廊博物馆的非文物展示区域，避免对文物造成损害。此外，还可以为参与者购买相关保险，降低活动风险。同时，辽西走廊博物馆可以制定严格的管理制度，规范参与者的行为，确保文物的安全。通过规范管理，能够有效保障辽西走廊博物馆剧本杀活动的安全开展。

辽西走廊博物馆开展剧本杀，具备市场需求大、运营有保障、安全管理规范的三重可行性，是值得推进的创新实践。辽西地区正全力打造文体旅融合示范地，剧本杀作为“博物馆+”的创新形式，能吸引更多年轻群体，

为辽西经济社会发展带来新的流量增长点。

四、辽西走廊博物馆剧本杀创意设计实践

辽西走廊博物馆特色鲜明，将辽西走廊博物馆资源与剧本杀形式结合，这种在地化的创意设计，能让参观者更深度地理解辽西走廊的历史与文化。

设置剧本主题

辽西走廊作为连接东北与中原的咽喉要道，是多民族交融、多文化碰撞历史古路，辽西走廊博物馆馆藏承载着从史前文明到近代以来的珍贵历史印记。根据辽西走廊博物馆的文物设计创意剧本杀，首先要明确剧本主题，这样才能彰显辽西走廊博物馆的馆藏特色，通过选取具有代表性的历史时期和历史事件作为背景来创设主题，能够进一步彰显其独特性。设计以下几个主题供参考：

1.红山文化之谜——以红山文化为背景，参与者扮演考古学家、盗墓贼等角色，围绕玉猪龙等文物展开寻宝之旅，破解红山文化的神秘面纱。

2.辽代宫廷风云——以辽代宫廷为背景，参与者扮演辽代官员、嫔妃、皇子等角色，围绕皇位继承、权力斗争等展开剧情，了解辽代的政治制度和宫廷文化。

3.寻找丢失的宝贝——依托辽西走廊博物馆一楼的馆藏文物，将其串联成一个有层次、有线索、有悬念的故事，设计益智关卡增强参与感。

4.辽西古塔密码——以锦州大广济寺塔、朝阳北塔等辽代佛塔为核心，玩家化身为文物修复师、历史学者、侦探等角色，围绕佛塔文物被盗事件展开调查。

5.廊道家书——以辽西走廊的移民文化、戍边文化为背景，玩家化身为明清时期的移民、戍边士兵、驿站驿卒等角色，通过一封封家书串联起剧情。

6.丝路商队——以辽西走廊作为丝绸之路东方延伸线的历史为背景，玩家化身为不同国家的商人、使者、盗贼等角色，组成商队在辽西走廊上进行贸易、探险。

（二）强化沉浸式互动体验

辽西走廊博物馆剧本杀的关键在于强化玩家的沉浸式体验，打破传统文物展示的静态模式，把馆藏文物的历史背景、文化内涵与剧本杀游戏有机融合，做到“娱乐性”与“知识性”双向兼顾。

1.线索推理玩法。在剧本杀中设置多个线索点，参与者需要通过寻找线索、破解谜题来推进剧情。线索可以隐藏在博物馆的展厅中、文物上或工作人员的对话中。例如，在红山文化之谜的剧本杀中，参与者需要在展厅中寻找隐藏的线索，破解玉猪龙的密码，才能找到宝藏的位置。在辽西古塔密码剧本杀中，线索隐藏在佛塔的建筑结构、雕刻纹饰中，玩家需通过解读辽代佛教艺术特点、历史文献记载，破解凶手留下的密码。在推理过程中，玩家将了解辽代佛塔的建筑工艺、佛教在辽西的传播历史，以及辽代城市规划的特点。

2.角色扮演玩法。打破博物馆讲解员单向输出的模式，配合参与者完成剧本中的任务。同时参与者需要扮演不同的历史人物，根据角色的身份和性格进行表演和互动。每个角色都有自己的任务和目标，参与者需要通过与其他角色的交流和合作，完成自己的任务。例如，在辽代宫廷风云的剧本杀中，参与者扮演的嫔妃需要通过拉拢官员、陷害竞争对手等方式，来提升角色等级，争夺皇后的位置。在廊道家书剧本杀中，剧情围绕离别、坚守、传承等情感展开，玩家需通过解读家书中的线索，完成角色的心愿，如找到失散的亲人、传递重要的信息。这一过程中玩家将了解明清时期辽西走廊的移民路线、驿站系统，以及中原文化与东北文化的融合过程。

3.益智通关玩法。利用博物馆的场地、文物等设置益智关卡，通过参与体验进行闯关，最后获得通关。例如，在寻找丢失的宝贝剧本杀中，参与者需要通过六个递进式关卡：第一关通过排序石磨盘、陶鬲、骨柄石刃刀，还原古人生火做饭流程；第二关利用陶鼓与骨柄石刃刀敲出五声音阶演奏音乐；第三关观看投影并拼接博物馆车马图；第四关借助陶仓内的豆子和馆内辽代牙刷，测算广济寺塔高度；第五关观看古塔建造古今对话视频，获取凶手线索；第六关整合前序线索，将不同民族文物复制品放入鼎中，并投票选出凶手，完成终极任务。在丝路商队剧本杀中，玩家需通过交易商品、破解关卡、争夺资源等方式，完成商队的任务，不同阵营之间存在合作与竞争。这一过程中，玩家将了解辽西走廊在古代丝绸之路中的重要地位，以及不同文化在辽西地区的交流与融合。

(Ξ) 完善流程设计

辽西走廊博物馆剧本杀的流程设计必须完备，这样才能给玩家提供完整的游戏体验，让玩家在游戏过程中自然而然地去探索、去思考，真正达到寓教于乐、以玩促学的效果。

1.前期准备阶段。包含三个阶段，一是剧本创作，根据选定的主题，创作剧本，设计角色、线索和剧情。挖掘辽西走廊博物馆每件文物背后的历史故事、民族交融印记、时代价值，将之转化为游戏线索。二是场地布置，在辽西走廊博物馆的非文物展示区域布置场景，设置线索点和道具。同时也要兼顾平衡线索寻找与文物保护之间的关系。三是人员培训，对工作人员进行培训，熟悉剧本内容和游戏流程，能够引导参与者进行游戏，沉浸式体验剧本。

2.游戏进行阶段。首先要做好角色分配，参与者到达辽西走廊博物馆后，确定剧本杀主题，根据自己的兴趣选择角色，领取角色剧本和道具。其次要进行剧情讲解，工作人员向参与者讲解剧本背景和游戏规则，引导参与者进入角色。再次要推进线索推理，参与者在场地中寻找线索，破解谜题，推进剧情。最后要开展互动交流，参与者之间进行互动交流，完成自己的任务，推动剧情发展。

3.游戏结束阶段。一方面要做好剧情总结，工作人员对剧情进行总结，介绍历史背景和文化知识。另一方面要收集参与者的反馈意见，对剧本杀活动进行改进和优化。同时还可以设置颁奖环节，对表现优秀的参与者进行颁奖，增强参与者的成就感。

辽西走廊博物馆剧本杀创意设计实践，以辽西走廊文化为核心IP，强调突出主题定位，构建线索推理、角色扮演、益智通关三种玩法，全面完善流程设计，为地域文化资源的活化利用提供了可复制的样本。

博物馆剧本杀作为一种新型的文化传播形式，不但能够提升博物馆的知名度，还能够提升地域文化竞争力。博物馆剧本杀沉浸式体验方式能将静态文物转化为动态故事线索、具体角色任务，因此很好地解决传统博物馆展览叙事单一、与年轻受众隔阂的问题。通过打造辽西走廊博物馆特色剧本杀，能够让更多人了解辽西走廊的历史与文化，提升辽西走廊的知名度与美誉度，进而提升辽西走廊的区域竞争力。

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基金项目：本文系2025 年大学生创新训练项目《千年回响：辽西走廊迷局》（编号：S202510167140）的阶段性研究成果。

作者简介：曹程惠（2005.12——），女，汉族，辽宁阜新人，2024 级本科生，主要研究方向：历史学。