摘要：马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的学说，19世纪以来，我国的青年马克思主义者运用马克思主义经典著作的经典理论，拯救了处与万千危机的国家，带领广大人民为争取自由与独立提供了丰富理论依据与方案。新时代，本文针对于目前学习马克思主义经典原著时存在的问题及对策进行探讨，旨在加深学习马克思主义经典著作的研究兴趣。

关键词：新时代；马克思主义；经典著作

马克思主义是中国共产党和中国特色社会主义事业的理论基础和指导思想，要想完整准确的理解马克思主义，必须要仔细对研读马克思主义经典原著。进入21世纪以来，党和国家发展有了巨大变化，和平与发展仍然的当今世界的主题，党和国家各项事业也面临巨大挑战，我们要认真研究马克思的经典作品，在中国特色社会主义的发展道路上，要不断地加强对它们的认识和理解，并以此来指导实践。习近平总书记也曾多次强调要加强对经典著作的学习与研究：“只有认真学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义基本原理，才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题，不断把中国特色社会主义事业推向前进。”[1]

一、新时代研读马克思主义经典著作的意义

（一）党治国理政，开创中国特色社会主义事业的理论依据

马克思主义在中国发展与研究已有百年历史，百年来许多马克思主义著作被翻译、传阅，翻译数量与质量都得到了显著提升，为新时代学习马克思主义经典著作奠定了坚实的文本基础，并不断启发者国人的思想。19世纪初，马克思主义进入中国，一些先进知识分子与早期马克思主义者开始学习马克思与恩格斯的生平事迹与理论主张，用于指导革命事业，1920年由陈望道先生翻译的《共产党宣言》第一次面向大众，向大众阐释了马克思主义的基本观点，它为无产阶级和共产党人认识和改变这个世界，以其坚强的精神力量，在今天仍然具有很强的活力，《共产党宣言》所反映的是一条无法改变的、永恒的、无法改变的客观法则和普遍的真理，这一点在今天仍然是如此。

中国共产党成立至今，指导党诞生并不断发展的马克思主义经典著作仍然散发真“真理味道”。以毛泽东为核心的一代领袖，非常注意研究马克思主义的经典，毛泽东于七大时，就提议要看五部马列主义书籍，其中有《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》等，并且，他在1949年3月召开的的七届二中全会上再次论述了学习马克思主义经典原著理论的重要性，毛泽东同志曾经说过，《共产党宣言》他看过一百多遍，每次都能有所得。毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，以独创性的理论进一步丰富和发展了马克思主义，进一步推进了马克思主义大众化的步伐。

邓小平同志曾经说过，从他在法国的时候到他在旅苏的时候，都就把《宣言》作为他的第一个导师，邓小平对于原著的学习都饱含热情。新中国建立以后，他的书柜里放的最多的仍然是马克斯、恩格斯、列宁、毛泽东等人的作品。邓小平在1965年曾指出，大学生也应该阅读一些经典作品，如《共产党宣言》、《国家与革命》、《共产主义运动中的“左派”幼稚病》、《社会主义从空想到科学的发展》等等名著。邓小平在一九九二年南下视察时，曾提到要学习马克思主义，研究马克思主义的问题。他强调，马克思主义“是很朴实的东西，很朴实的道理。马克思主义打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破”，肯定了马克思主义经典著作的价值，论述了马克思主义的真理性。以邓小平为核心的新一代的党中央和国务院的主要领导人，提出了邓小平理论，它把马克思列宁主义同中国的现实和时代特点有机地联系起来，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝聚了我们全体党员的全部智慧，开辟出一条有中国特色的社会主义的新的道路。从此中国特色社会主义成为成为党全部理论和实践一以贯之的主题，是马克思主义经典著作运用到中国具体实践的理论成果。

20世纪80年代末90世纪初，国际上东欧剧变、苏联解体，国际共产主义运动遭受了重大挫折，在这个世纪交际之际，社会主义道路遭受了质疑，马克思主义理论遭受了质疑，社会主义事业面临重大挑战，以江泽民为代表的党和国家领导集体进一步提出了“三个代表”重要思想，聚焦马克思主义的精髓：实事求是，在继承毛泽东思想的解放思想，实事求是基础上进一步提出了与时俱进的要求，“三个代表”重要思想坚定不移地坚持马克思主义基本原理，同时又根据我国实际和时代变化积极丰富和发展了马克思主义，使得马克思主义中国化有了新的内涵与内容。

进入新世纪，以胡锦涛为代表的国家领导集体，在继承马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想下，根据当时的独特的时代特征和基本国情提出了科学发展观，并指出，我们要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为指导，以马克思主义为指导，使我们的哲学社会科学永远保持健康的轨道。广大的哲学社会科学工作者都要努力钻研马克思主义的理论，始终在哲学社会科学的工作中贯彻马克思主义的立场、观点、方法，以不断发展的马克思主义来引导哲学社会科学的研究，并对马克思主义的发展做出自己的贡献。

新时代以来，以习近平总书记为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在继承马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观思想下，进一步提出了习近平新时代中国特色社会主义理论。对马克思主义哲学的经典原文进行研究，不能奉行本本主义的原则，要注重对主体和客体的改造。原文的阅读一定要全面、系统。只有静下心来对原著进行通读苦读细读，才能完整准确把握马克思主义哲学的内容。对于学习马克思主义经典原著，习近平总书记在谈到阅读《共产党宣言》的价值时曾深有感触地说道：“如果心里觉得不踏实，就去钻研经典著作，《共产党宣言》多看几遍。”[2]

（二）新时代牢固树立社会主义和共产主义理想信念的内在要求

马克思主义经典著作蕴含以马克思与恩格斯为代表的思想家智慧的结晶，这些经典著作给予马克思主义科学体系源源不断的理论支持，使马克思主义具有崇高的价值。以《共产党宣言》为例，不仅没有因为时间而沉淀消失，反而不断随着实践的发展迸发出更加璀璨的真理光芒，并对人类社会发展进程有着重要作用，《宣言》的问世，不仅代表马克思主义的出现，也代表社会主义由空想向着科学进行发展，科学社会主义经历了由理论到实践的过程，百年来见证了马克思主义与中国具体实际相结合的两次飞跃，见证了中国特色社会主义道路的确立和不断发展。《宣言》阐述了“社会主义必将获胜、资本主义必将消亡”这一历史性的必然性，阐明了无产阶级和整个人类的自由之路。《宣言》一发表，即作为我国无产阶级进行革命的理论基础与行动方案，也是以后我国社会主义建设的一部真“经”。这一思想，对于当今的世界社会主义运动乃至中国的建设，都起到积极的推动作用。《宣言》以其为全人类争取自由与独立的独特观点吸引了众多人来领悟马克思主义，为牢固树立社会主义和共产主义理想信念提供了理论支撑。

（三）个人认识世界与改造世界的科学指南

人能够能动的认识世界，也能够能动的改造世界，认识世界是改造世界的前提。只有科学的认识世界，才能有效的改造世界。通过学习马克思主义经典著作，领悟马克思主义理论体系的奥妙，为我们在实践中的活动提供了理论思想武器。也只有在社会主义伟大实践中，才能完整体马克思子主义理论的真理性与科学性。马克思主义经典作如《德意志意识形态》深批判了黑格尔派为代表的客观唯心主义者，真正将唯物主义与唯心主义区分开来。马克思主义经典著作也阐明了世界是能够被完全认识的，将不可知论与可知论区分开来，从而形成了唯物史观这一宝贵的历史观。改造世界是认识世界的目的。只有有效的改造世界，才能体现认识世界的价值。学习经典著作的一切落脚点有利于更好的回归实际，正如习近平总书记曾说：“坚持以马克思主义为指导，最终要落实到怎么用上来。”不能够只谈嘴上功夫，不落到实处，这样学习经典著作才能够更好的指引方向。

二、新时代加强阅读马克思主义经典著作的对策

（一）运用大众主流媒体宣传手段，加强宏观调控

宣传马克思主义经典著作要利用多种灵活方法和广泛的传播方式，顺应时代发展局势，运用主流媒体正确宣传马克思主义，吸引人们阅读马克思主义经典著作，可以从以下两个方面共同作用。以人民日报、光明网、新闻网等一系列主流媒体具有一般新闻媒体不具有的地位和权威作用，这些主流媒体代表了党和国家及人民的的意愿，对于传播社会主流意识形态和价值观具有重要的引领作用。对于这些具有重大作用的主流媒体应当肩负起宣传马克思主义主流意识形态的责任，弘扬社会主义核心价值观，为整个传播媒体做榜样带头宣传马克思主义，引领力以其自身的影响力来引导广大人民群众阅读马克思主义经典著作古。组织搭建马克思主义经典著作的媒体平台，构建具有大众化、实用化、简单化的线上宣传平台，利用平台来宣传马克思主义经典著作，比如，撰写马克思主义经典著作的推文或者开展趣味性知识答题，制作相关哲理知识的小视频，邀请各大高校马克思主义领域的资深研究人员对马克思主义经典著作进行分析、解说。以大众化、哲理性的方式打开学习马克思主义经典著作的大门，让更多人了解到学习马克思主义经典著作趣味性和实用性。“全媒体时代，应加快转变马克思主义经典著作的话语体系与话语风格。节选有代表性的包含马克思主义立场、观点和方法的原文，采取图文并茂的形式进行传播;抑或是通过拍摄纪录片、影视作品等，与时俱进地解读马克思主义经典著作，扩大马克思主义经典著作在全媒体时代的传播力与影响力。”[5]

（二）挖掘马克思主义经典著作内涵，确保主流意识形态不动摇

以构建马克思主义经典著作的长效研究机制为目的，加大马克思主义理论工程研究与建设的力度，培养研究马克思主义的优秀人才，继续深入学习和研究中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的研究，确保马克思主义在意识形态领域的指导地位。马克思主义经典著作蕴含了人民与自然社会关系的理论，富含丰富的哲学原理，通过阅读马克思主义经典作品，可以了解到中国革命、建设、改革事业的不断发展，了解马克思主义中国化的历程和中国特色社会主义理论体系的开辟。

马克思主义经典著作中所包含的无产阶级专政的思想，党的建设思想一直延续至今，发挥着巨大的指导性作用。理解马克思主义经典著作中表面的含义，能够明确领悟作者所表达的含义，潜心研究原著中思想随时代的特性进行转换，尽可能做出新的合理的解释，忠于原著，从作者的时代背景、写作动机来入手，了解作者的生活背景，把他所处时代的社会现状与时代主题，以作者的观点、立场来分析、观察、解决问题。同时，由于马克思、恩格斯等许多经典著作家，离现在的时代久远，首先应了解当时的历史，通过对历史和现实的把握来分析经典著作的深刻韵味，加强史学研究，对于我们更好的把握马克思主义经典著作中的基本的问题提供了基础。

（三）理论与实际相结合，科学运用马克思主义基本原理

马克思主义之所以能够在中国发展至如今，其中很大一部分原因是如毛泽东、邓小平等早期的马克思主义传播者将马克思与当时中国具体的情况与理论相结合。实践是理论的来源，时代是理论的基石。马克思主义经典著作是在特定时期，由一定的时代之精华所成，马克思和恩格斯是以世界上所有国家的无产阶级的革命实践为基础的，他们都是站在对资本主义的经济和社会进行批判的，最终根据实践的不断发展形成了《共产党宣言》、《德意志意识形态》等多本经典著作，当然，马克思与恩格斯不断通过不断观察，对实际情况进行深刻把握，并对“两个决不会”这一哲理问题作了深入的阐述。把理论与实践相结合，既是中国共产党员的“活”精神，也是一种优秀的作风和优秀的传统。通过学习马克思主义经典原著，感悟马克思主义的真理，科学学习马克思主义基本原理，从而更好的指导实践与社会生活。

参考文献

[1]习近平.学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课[J].求是，2019（22）.

[2]习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.

[3]习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话［N］.人民日报，2016-05-18（1）.

[4]习近平谈治国理政（ 第二卷） ［M］．北京：外文出版社，2017．

[5]刘勇，韩叶.新时代重读马克思主义经典著作的价值意蕴、现实困境与实践路径[J].学术探索，2020（11）：1-11.

作者简介：汪婷，2000年5月，女，汉族，四川南充，沈阳建筑大学，硕士研究生，马克思主义中国化方向