摘要：天津作为中国北方的重要城市及历史文化名城，蕴藏着丰富的非物质文化遗产（以下简称“非遗”）。这些非遗项目不仅是天津人民的历史记忆与文化精髓，更是民族精神的生动体现[1]。本文聚焦于天津非遗传承，深入探究非遗数字化推广这一文化传承的新路径。通过对天津非遗文化现状和文化传承面临问题的细致分析，提出一系列推广策略，并精选杨柳青年画、泥人张、天津老美华等代表性非遗项目，对其传承方式多角度精心设计数字化案例，彰显了数字化技术的巨大潜力。本研究对于推动天津非遗数字化进程，助力中华优秀传统文化在数字化时代的传承与创新具有深远意义，为非遗数字化推广领域提供了有价值的参考。

关键词：非遗；数字化；推广策略；案例设计

一、天津非遗文化的保存现状及文化传承面临的问题

非遗文化是中华传统文化的重要组成部分，是推动中华民族伟大复兴实现中国梦的坚实地基。2024年春节前夕，习近平总书记在视察天津时提出要“在推动文化传承发展上善作善成”，坚持“以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业”的重要要求[2]。在习近平总书记的思想引导下我们更要深层次的研究如何让非遗文化更高质量更广泛的传承下去。

天津的非遗文化丰富多彩，涵盖了传统技艺、民俗、表演艺术等多个领域。其中，杨柳青年画以细腻的画风和吉祥的主题闻名，是中国传统木版年画的代表之一。天津的泥人张彩塑技艺精湛，造型生动，展现了高超的民间工艺水平。天津快板更是以其幽默风趣、节奏明快的表演风格深受群众喜爱。还有狗不理包子制作技艺，其独特的工艺和美味的口感成为天津饮食文化的象征。天津的非遗文化不仅是地方文化的瑰宝，也是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着天津人民的历史记忆和文化基因，展现了独特的地域文化魅力。

南开大学教授马晓龙指出“非遗的非物质化特征使得其形态、类型等较物质文化遗产更为复杂，保护难度更大，很难采取一刀切的保护措施和方法[3]”天津市目前采取了立法保护、建立名录体系、建设非遗场馆、推动非遗和旅游业相融合、高校力量支持、以及数字化保存等一系列保护措施。在如此力度的非遗文化保存措施下，非遗传承仍然面临着老龄化问题，国家级非遗传承人中，60岁以上占比超过70%，部分项目的传承人平均年龄甚至超过75岁，许多非遗技艺因学习周期长、收入低，年轻人不愿投入，所以很难找到年轻学徒。非遗的市场需求也在减少，现代生活方式导致传统节庆、民俗需求下降，非遗技艺承载的文化内涵被现代观念消解。非遗产品因手工制作成本高，定价远超普通消费品，非遗体验活动因耗时较长，难以吸引追求“短平快”体验的年轻消费者。还有快餐文化的影响、城市化进程冲击等问题，部分非遗项目仍旧面临失传的风险。因此在多样化保存的基础上非遗的数字化的展示、保存、及传承上仍需加大投入力度，在这个改革创新、科技引领未来的时代，需要把握好时代的契机，搭上科技的快船，利用数字技术实现非遗产品的创新设计和生产，提升非遗的市场竞争力让非遗文化源远流长、亘古不息。

二、天津非遗数字化策略研究

在经济全球化的时代浪潮中，文化领域历经深刻变革，其内涵、存在形态、表达方式以及传播渠道均发生了显著变化。特别是伴随现代网络技术、移动互联网和数字化技术而兴起的文化创意产业，极大地改变了人类文化遗产和文化资源的传承和发展态势。在数字化技术的推动下，通过多样化的再创造形式，文化遗产和资源在表达形式上实现了创新突破，原本古板、晦涩的文化遗产与各类文化资源变得更加贴近大众，易于接近、阅读、接受、传播与融合[4]。

天津作为历史文化名城，拥有丰富多样的非物质文化遗产，如天津相声、老美华、泥人张、杨柳青年画和独流老醋等，它们承载着天津独特的地域文化与历史记忆，是中华文化宝库中的璀璨明珠。为了更好地推动天津非遗的活化设计，针对不同非遗项目的独特文化特点，可以从以下三个关键方面展开深入的策略研究，实现技术创新与文化创意的有机融合。

（一）数字化融合创新策略

数字时代的到来为非遗传承与创新迎来了前所未有的契机，在非物质文化遗产传承中，数字技术的发展为非遗传承提供了新的工具和平台[5]。借助先进的数字工具和方法，一方面实现了对非遗的深入挖掘与精准记录，另一方面也极大地拓宽了其传播渠道，让其传承更加快捷高效，进而促进了非物质文化遗产的持续发展。

在天津非遗项目的数字化融合创新实践中，多元路径并行，成效显著。对各种非遗进行数字化记录，以高清视频、图片与文字说明全方位呈现，数字化录制与编辑不仅仅是简单的内容留存，更是通过高质量音频资料的制作，构建起一个可供随时回溯的艺术宝库。短视频的制作与传播，可以实现精准推送，生动展现，从不同角度，使其独特魅力在更广泛的空间内得以传播。同时，非遗中的平面作品可以通过二维动画进行呈现，将静态形象转化为动态的叙事场景，为非遗传承提供了新的思路与方法[6]。

（二）精准定位用户需求策略

在天津非遗的数字化发展进程中，精准定位用户需求是实现可持续发展的关键。通过多维度的市场调研，深入了解不同年龄、地域、文化背景用户的需求差异。例如，借助大数据分析平台，收集用户在浏览非遗相关内容时的行为数据，从而精准把握用户兴趣点，基于对用户需求的精准洞察，为不同用户提供个性化定制服务。

通过搭建线上定制平台，用户可以在平台上选择各种产品的各种形态，平台根据用户选择，为用户量身打造独一无二的作品，此外，在制作过程中，还可通过参与制作、视频直播等方式，让用户实时关注作品制作进度，增加参与感与互动性。

（三）教育功能强化策略

1.知识科普的数字化转型

在数字化浪潮下，非遗文化的知识科普可突破传统模式，充分利用数字技术拓展科普的深度与广度，构建全方位、沉浸式的知识科普体系。借助多媒体融合技术，将非遗文化以多元化形式精彩呈现。在非遗文化产品的数字化包装进程中，可以在保留传统文字对非遗文化的历史渊源、制作工艺、文化内涵等内容详实介绍的基础上，巧妙融入生动逼真的3D动画，并配合清晰的语音讲解，将非遗文化的关键信息直观、立体地展示出来，有效促进相关知识的科普与广泛传播；此外，在非遗相关视频中巧妙运用AI互动技术，深化大众对非遗文化的理解。在视频播放至关键制作工艺、表演环节时，于关键节点适时穿插讲解相关非遗文化的起源、发展历程、制作要点等知识，引导观众深入洞悉背后的深厚底蕴，助力观众全面、深入地了解非遗文化艺术。

2.互动教育活动的数字化升级

线下活动数字化创新，一方面引入数字化教学工具，利用数字化设备展示高清教程视频及作品的高清设计细节，在传授工艺技巧知识的同时激发参与者的创意灵感，另一方面，搭建线上预约报名系统，依据参与者的年龄、技能水平等因素设计分层教学方案，满足不同层次的学习需求，提升学习成效；另外，开展互动表演活动，邀请观众亲身参与表演，增强其对传统文化的认知和兴趣，并建立交流分享平台，鼓励参与者分享体验感受与理解[7]。

线上数字场景增强，利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，制作沉浸式的天津传统文化体验短视频，让观众更直观地了解这些文化活动的魅力[8]。在社交媒体平台上，举办线上直播互动讲座，邀请非遗专家、传承人进行深度讲解，观众可以实时提问、互动交流，并为参与线上互动活动的观众发放徽章等奖励，激励观众积极参与[9]。

三、非遗数字化传承方式与案例

（一）二维动画案例设计

1.二维动画在非遗传承中的适用性

（1）便于平面内容呈现

二维动画技术通过将杨柳青年画中的经典元素进行动态化处理，使其在视觉上更具吸引力和表现力。例如，将年画中的人物形象制作成动画角色，通过动态的场景和情节展示其文化内涵。这种融合方式不仅保留了杨柳青年画的传统艺术风格，还通过现代技术手段赋予了其新的生命力。

（2）提升传播效率

通过二维动画技术制作的杨柳青年画动画作品在传播过程中取得了显著的效果。这些动画作品不仅在各大网络平台上获得了较高的点击率和关注度，还吸引了大量年轻观众的兴趣。许多观众表示，通过动画的形式，他们对杨柳青年画有了更深入的了解和认识。此外，一些学校和社区也开始将这些动画作品引入到文化教育活动中，通过动画的形式向学生和社区居民介绍杨柳青年画的历史和文化内涵。这种教育方式不仅能够激发观众对传统文化的兴趣，还能培养他们对非遗文化的保护意识。二维动画在杨柳青年画传承中通过动画的形式使杨柳青年画的视觉效果得到了显著提升，能够吸引更广泛的受众群体，尤其是青少年，以此来增强文化吸引力。动画技术为杨柳青年画的创新提供了新的思路和方法，使其在现代社会中焕发出新的活力，促进着文化方面的创新。并且通过数字化技术，杨柳青年画可以被永久地记录下来，并通过互联网等渠道广泛传播，确保其传承的可持续性，实现了文化传承。

（3）增强内容互动性

二维动画技术与杨柳青年画的结合为天津非遗文化的传承提供了一种新的有效途径。通过动态化和互动化的呈现方式，不仅能够增强杨柳青年画的文化吸引力，还能促进其创新性发展。未来，随着技术的不断进步和应用的不断拓展，二维动画技术将在非遗文化的传承和保护中发挥更大的作用。

2.案例设计

以杨柳青年画中的经典作品《莲年有余》[10]为例，该作品描绘了一个怀抱鲤鱼的胖娃娃，寓意着年年有余的美好愿景。通过Animate动画技术，可以将胖娃娃和鲤鱼制作成动画角色，让它们在动画中“活”起来。例如，胖娃娃可以手持鲤鱼在画面中奔跑，背景可以是传统的中国乡村场景，如荷花池、古建筑等。这种动态化的呈现方式不仅能够吸引观众的注意力，还能让观众更直观地感受到杨柳青年画的文化内涵。此外，动画中还可以加入一些互动元素，如观众可以通过点击屏幕让胖娃娃做出不同的动作，或者通过滑动屏幕改变画面的背景。这种互动性不仅能够增强观众的参与感，还能让杨柳青年画在现代技术的支持下焕发出新的活力。

（二）三维动画案例设计

1.三维动画在非遗传承中的适用性

（1）展现立体场景

“泥人张”彩塑以其写实、传神的艺术风格著称。然而，传统泥塑制作工艺复杂，耗时较长，难以满足现代社会对文化产品快速传播的需求。为了突破这一瓶颈，天津泥人张彩塑工作室引入了3ds Max三维建模技术。通过3ds Max，艺术家可以快速创建出泥人张彩塑的三维模型，不仅提高了制作效率，还能在虚拟环境中对作品进行多角度展示和修改。三维建模技术的应用为天津非遗文化的传承提供了新的途径。

（2）多样化保存和传播

通过 3ds Max 创建的虚拟模型，可以将泥人张彩塑的制作过程和艺术特点进行数字化保存和传播。这不仅有助于保护和传承这一传统技艺，还能让更多人了解和喜爱天津的非遗文化。三维建模与泥人张的结合，不仅为传统非遗文化的传承提供了新的技术支持，还通过创新的方式让传统文化在现代社会中焕发出新的生机。这种结合不仅有助于保护和传承泥人张彩塑技艺，还能让更多人感受到天津非遗文化的独特魅力。

2.案例设计

以“泥人张”第四代传人张锠为例，他创作的《彩兔》[11]被选为生肖兔票原型。利用3ds Max三维建模技术，可以将《彩兔》的三维模型制作出来，并通过动画展示其制作过程，让观众更直观地了解作品的细节和创作思路。此外，还可以通过虚拟现实（VR）技术，让观众身临其境地感受泥人张彩塑的艺术魅力。传承与创新的实践方面通过3ds Max 三维建模技术，泥人张彩塑工作室不仅能够快速制作出高质量的作品，还能将传统技艺与现代科技相结合，创造出更具时代感的作品。例如，在制作张伯礼院士的泥人彩塑时[12]，工作室利用3ds Max 三维建模技术，结合 3D 打印技术，快速制作出逼真的泥人模型。这种创新不仅提高了制作效率，还让传统非遗文化在现代社会中焕发出新的活力。

（三）AIGC案例设计

1.AIGC在非遗传承中的适用性

AIGC技术，作为人工智能领域的重要突破，通过深度学习算法，使计算机能够根据海量数据和知识库自主生成富有创意、贴近人类认知的内容。在图像生成、智能写作、虚拟助手等诸多领域，AIGC展现出广阔的应用前景。在非遗传承领域，AIGC技术能够显著提升创作效率，拓展创意边界，促进个性化内容的生成，为非遗文化的现代化传播提供有力支撑[13]。

（1）内容创作辅助

利用先进的人工智能技术，来辅助或完全进行设计与创作。利用AIGC技术，设计师可以快速生成多种风格的设计稿。通过输入关键词或图像，AIGC模型能够自动提取与传统文化相符的设计元素，并结合现代审美进行再创作，生成既保留传统韵味又符合现代审美的设计作品。这种智能化的设计方式，不仅大大提高了设计效率，还为传统文化的创新提供了无限可能[14]。

（2）助力虚拟平台构建

AIGC技术可以用于构建虚拟展示平台。通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，将AIGC技术生成的与传统文化相符的背景、人物和场景等数字化呈现[15]，观众可以在不受时空限制的情况下，近距离欣赏文化作品，甚至参与创作过程。这种沉浸式的体验方式，能够增强观众对传统文化的兴趣和认同感，促进非遗文化的传播与传承。

2.案例设计

杨柳青年画，作为天津乃至中国北方地区极具代表性的民间艺术形式，其独特的艺术风格和深厚的文化底蕴，为AI绘画创作提供了丰富的素材和灵感来源。将AIGC技术应用于杨柳青年画的创作，旨在探索传统与现代、艺术与科技的完美融合，既保留杨柳青年画的传统韵味，又赋予其新的时代特征和审美价值。AI绘画创作机制基于深度学习算法，通过训练大量杨柳青年画作品的数据集，使模型能够识别并提取年画中的典型元素和风格特征[16]。在使用该服务时，只需上传个人照片，系统便会自动分析照片中的人物特征，并将其与杨柳青年画中的元素进行匹配和融合。用户可以根据个人喜好，选择年画中的娃娃、莲花、鲤鱼等元素，以及不同的色彩搭配和构图风格，生成独一无二的年画作品。

通过本案例的设计与实施，期待能够为杨柳青年画的传承与发展提供新的思路和方向。同时，也希望这一案例能够为其他非遗项目的数字化创新提供有益的借鉴和启示，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献更多的智慧和力量。

（四）VR案例设计

1.VR在非遗传承中的适用性

VR（Virtual Reality，虚拟现实）是一种通过计算机技术模拟三维虚拟环境，让用户沉浸其中并与虚拟世界互动的技术。它通常借助头戴式显示器（VR头显）和传感器设备，为用户提供视觉、听觉甚至触觉的沉浸式体验。在非遗传播领域，它通过沉浸式体验还原非遗场景，让用户身临其境感受文化魅力，打破时空限制，实现远程参与。

（1）互动式交流

VR的互动性可以让用户模拟传统技艺，提升趣味性和参与度。在模拟传统技艺的过程中，VR技术提供了丰富的互动元素，如手势识别、物体抓取等，使用户能够真实地感受到技艺操作的细节和技巧。这种身临其境的体验不仅增加了趣味性，还大大提高了用户的参与度。

（2）数字化保存

VR技术为非物质文化遗产的保护与传承开辟了新的数字化道路。通过高精度的扫描与建模技术，VR能够捕捉并保存非遗技艺的每一个细腻动作和细节，为这些濒临失传的文化瑰宝提供了一种全新的数字化保存方式。

（3）沉浸式体验

VR技术以其独特的沉浸式体验，为用户打开了一个全新的感知世界。通过头戴式显示器、动作捕捉设备等硬件支持，VR技术能够模拟出高度逼真的虚拟环境，使用户仿佛置身于一个完全由计算机生成的三维空间中。在这个虚拟空间中，用户可以自由地探索、互动和体验。这种沉浸式的体验过程不仅增强了用户的参与感和代入感，还极大地丰富了用户的感知体验。

2.案例设计

天津老美华，创建于1911年，是一家具有悠久历史的专业商业企业。从最初的缠足鞋专营店，到如今集传统与现代于一体的中老年鞋类品牌，老美华始终坚守品质与服务，赢得了广泛的认可与赞誉。本案例旨在通过VR技术，为用户提供一个沉浸式的试衣体验，使用户能够在虚拟环境中试穿老美华的衣服，从而直观感受其独特的工艺与魅力。这种创新方式不仅能够打破传统试衣的局限性，还能够提升用户的参与度和体验感，进一步推动老美华品牌的传播与发展。

在VR眼镜配置方面，采用高性能的VR眼镜，如PICO等，确保用户能够获得清晰、流畅的虚拟体验。眼镜内置高精度传感器，能够实时追踪用户的头部和眼部运动，实现自然的视角切换和交互体验[17]。在虚拟环境构建方面，利用3D建模技术，构建一个虚拟的试衣环境。环境设计以老美华的传统元素为主，如古色古香的装饰、精致的货架以及展示老美华历史文化的墙面等，营造出一种浓厚的文化氛围。在服饰模型制作方面，根据老美华的实际服饰尺寸和款式，制作高精度的3D服饰模型。模型包括各种材质、纹理和颜色选项，用户可以根据自己的喜好进行选择和调整。在交互体验设计方面，用户戴上VR眼镜后，可以通过手势识别或语音控制进行交互操作[18]。例如，用户可以通过手势选择服饰、调整尺寸、旋转视角等；同时，系统还可以提供虚拟的镜子功能，让用户能够全方位地观察自己的试衣效果。

通过以上设计，用户仿佛置身于一个真实的试衣间中，能够自由地选择、搭配和试穿老美华的服饰。可以根据自己的需求和喜好，对服饰的款式、颜色、材质等进行个性化定制，满足不同的审美需求。在试衣过程中，用户还可以通过虚拟的解说或展示了解老美华的历史文化、制作工艺等背景信息，增强对非遗文化的认识和认同感。

通过将VR技术与天津老美华的非遗文化相结合，不仅为用户提供了一个新颖、有趣的试衣体验，还促进了非遗文化的传播与体验。未来，随着技术的不断进步和应用场景的拓展，可以进一步探索将VR技术应用于老美华鞋类的试穿体验中，实现更加全面、立体的数字化传承与创新发展。

结语

非遗数字化推广是时代赋予文化传承的新使命，文章聚焦天津非遗，在探索中明确方向。通过深入剖析现存问题，提出数字化融合创新、精准定位用户需求、教育功能强化的推广策略，以杨柳青年画、泥人张为例，精心设计二维动画、三维动画、AIGC、VR等数字化传承案例，展现数字化助力非遗传承的潜力，为天津非遗数字化破局提供思路。但非遗数字化是一项系统工程，传承之路漫漫。未来，还需持续深挖技术潜能，拓宽应用边界，在实践中不断完善传承策略与案例，让中华优秀传统文化在数字化时代绽放更加绚丽的光彩。

参考文献：

[1]王紫怡. 满族“非遗”数字化展示与传播的创新路径[J]. 文学艺术周刊，2024（20）：80-82

[2]《天津：“三新”“三量”促进“以文兴业”》[N].天津日报，2024年10月22日

[3]解读《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》[N].人民网，2021年08月18日

[4]韩若冰. 数字技术推动下的文化创意产业生态化发展及其向度研究[J]. 山东大学学报，2020（2）：49-59

[5]罗运毛，肖玮. 数字时代非遗传承与创新：挑战、机遇与策略[J]. 阜阳师范大学学报（社会科学版），2024（4）：136-140

[6]姚晓丽，赵静，李昕孜. 基于生成式AI的北京灯彩非遗活化创新设计[A]. 北京工业大学艺术设计学院，2024（10）：136-140

[7]郭霖. 地域文化体验式教学在国际中文教育中的应用研究[J]. 教育进展，2024，14（9）：453-458

[8]肖丽霞. 数字化技术助力梅山武术非遗传承[J]. 文化产业，2024（10）：142-144

[9]杨帆. 非遗数字化的设计与推广研究[J]. 玩具世界，2024（7）：58-60

[10]二维作品《莲年有余》基于非遗再生文化的皮影戏数字化传承研究 ——以Flash皮影动画《神笔马良》为例[EB/OL].中国期刊网.

[11]“泥人张”第四代传人张锠的作品《彩兔》参考于天美研·原创 | “泥人张”的传承[EB/OL].哔哩哔哩.https：//www.aisoutu.com/

[12]《天津两个“老张”梦幻联动！确实，次元壁破了》[EB/OL].津云，2021年03月09日https：//institute.tjutcm.edu.cn/info/1107/1205.htm

[13] 对话邱志杰丨看天津美院师生如何勇闯人工智能科技前沿的“无人区”[EB/OL].（2025-01-26）.https：//sd.china.com/qlsh/20000951/20250126/25949311_2.html

[14] 传承新篇：非遗焕活与AI玩具兴起背后的时代交响[EB/OL].（2025-01-26）.https：//news.qq.com/rain/a/20250126A03D9500

[15]AIGC与虚拟现实（VR）的结合与应用前景[EB/OL].（2024-11-03）.https：//blog.csdn.net/2301_80863610/article/details/143318601

[16]AI绘画原理：从数据收集到创作生成[EB/OL].（2024-01-08）.https：//cloud.baidu.com/article/2723784

[17]VR眼镜原理是什么[EB/OL].（2023-03-25）.https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1761350872361897749&wfr=spider&for=pc

[18]AR/VR目前可实现的5种交互方式介绍[EB/OL].（2023-03-31）.https：//www.abvr360.com/a/14120

基金项目：天津市级大学生创新创业训练计划项目“时序更替，非遗永流传”；项目编号：202410066110。