摘要：新质生产力的蓬勃发展，正引发生产力系统的深刻质变。这种以高科技、高效能、高质量为特征的先进生产力，不仅重塑着劳动工具与对象，更对劳动者的核心精神品格提出了全新的历史性要求。传统的劳动精神、工匠精神面临如何与智能化、绿色化、融合化的新型生产实践相适应的“时代张力”。本文聚焦于这一核心矛盾，旨在系统回应新质生产力对劳动精神的时代呼唤。研究首先剖析了当前劳动精神在价值认知、能力结构与行为模式上面临的适应性挑战。在此基础上，论文从价值伦理的“升维”、认知思维的“换代”、行为特质的“重塑”三个层面，建构了适应新质生产力的“新型劳动精神”内涵体系。进而，从技术革命驱动、系统（产业、组织、教育）重塑引导、个体主动内化三个维度，深入阐释了这种新型精神生成的内在逻辑与现实动力。研究同时揭示，这一转型过程面临价值冲突、教育断层、组织惯性与个体焦虑等多重现实挑战。最后，本文提出，破解张力、培育新精神，需从价值叙事更新、制度环境优化、教育体系变革三个层面协同推进，构建一个激发创新、包容试错、促进人发展的生态系统，从而为发展新质生产力、推进高质量发展筑牢人力根基与精神基石。关键词：新质生产力；劳动精神；时代张力；内涵重构；生成逻辑；培育策略

一、引言：时代变革与精神“张力”的凸显

当前，全球百年未有之大变局加速演进，以人工智能、新能源、生物技术等为代表的新一轮科技革命，正在催生一场广泛而深刻的生产力变革。发展新质生产力，成为我国把握未来发展主动权、推动高质量发展的内在要求和关键着力点。新质生产力是“以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力”，其核心特征是高科技、高效能、高质量，本质是先进生产力。

生产力的跃迁，必然要求并深刻塑造与之相适应的生产关系及劳动者的素质与精神风貌。当劳动工具从传统机器演进为智能算法与机器人，劳动对象从实体物料扩展至海量数据与虚拟空间，劳动过程日益呈现出创造性、协同性、离场性等新特征时，奠基于传统工业化大生产时代的劳动精神谱系，便不可避免地遭遇了“时代张力”。这种张力体现在：崇尚“吃苦耐劳”但可能疏于“创造性专注”；强调“恪尽职守”但或许弱于“开放性协作”；表彰“精益求精”但可能难以包容“韧性试错”。

二、新型劳动精神的内涵重构：对“时代张力”的回应

面对新质生产力带来的深刻变革，劳动精神必须实现从“传统”到“新型”的范式演进。这不是对“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”等劳模精神内核的否定，而是在继承其精髓基础上的拓展、深化与系统性升级，旨在化解“时代张力”，构建一种适应并驱动先进生产力发展的综合性职业品格。其内涵可从价值、认知、行为三个相互关联的维度进行重构。

（一）价值伦理的“升维”：从“生产本位”到“创造共生”

价值维度是精神的内核，决定了劳动者为何而劳动的根本信念

创新为荣的创造观：劳动的核心价值从高效完成既定任务，转向通过知识融合与原始创新解决新问题、创造新可能。正如发展新质生产力要求“摆脱传统经济增长方式”，劳动者亦需将“勇于创新”内化为最高职业荣耀，其成就感从“生产多少”转向“创造何物”。

人机协同的共生观：必须超越将技术视为简单工具的思维。在“人工智能赋能新型工业化”的进程中，劳动者需具备与智能系统相互增强、协同进化的意识与能力，在人类独有的创意、伦理、情感和复杂决策领域发挥主导作用，构建人机智能融合的新型生产关系。

绿色可持续的责任观：新质生产力本身是“绿色生产力”的代表。这要求劳动者将生态文明与可持续发展深度融入职业伦理，在全链条中主动追求资源节约与环境友好，使劳动精神承载起对人与自然和谐共生的深刻责任。

（二）认知思维的“换代”：从“经验执行”到“数智创见”

驾驭新质生产力，要求劳动者的心智模式实现根本性升级。

数字素养与数智思维：理解数据价值，具备运用或协同人工智能、大数据等数字工具的基本能力，形成数据驱动的决策习惯，这是融入数字化劳动过程的“入场券”。

系统思维与复杂问题解决：能够超越局部岗位，在更宏大的技术 - 经济 - 社会系统中理解自身工作的意义与影响，善于处理跨领域、多变量、非结构化的复杂挑战。敏捷学习与持续迭代：面对知识的快速更新，必须将学习内化为贯穿职业生涯的核心习惯与能力，以应对技术迭代与职业变迁带来的持续挑战。

批判性思维与科技向善：对技术应用保持独立审辨，警惕算法偏见、数据安全与伦理风险，确保技术创新服务于人的全面发展与社会进步，坚守劳动的价值理性。

（三）行为特质的“重塑”：从“标准精细”到“协同创价值与认知的变革，最终外化为新的劳动实践模式。

创造性专注：在充满不确定性的研发与探索中，能保持长期、深度的投入，追求从 0 到 1 的突破，其专注的对象从“确定性的工序优化”转向“不确定性的前沿开拓”。

开放性协作：乐于在跨学科、跨组织、甚至全球化的虚拟团队中工作，主动共享知识，善于利用数字平台进行高效协同，实现网络化创新。

韧性试错：理解创新伴随风险，能理性面对失败并快速从中学习复原，将试错视为必要的知识探索过程，具备强大的心理韧性。

精益赋能：不仅追求个人卓越，更致力于通过分享知识、优化流程、改进工具来赋能团队与系统，从“独善其身”的敬业升华为“兼济系统”的格局。

综上，新型劳动精神是对新质生产力时代要求的系统性回应，是创造共生价值、数智创见思维与协同创造行为的三位一体。它标志着劳动精神从工业时代的“效率导向、工具理性、个体执行”范式，向智能时代的“创新导向、价值理性、系统共创”范式的深刻转型。

三、新型劳动精神的生成逻辑：三重动力的复杂互动

新型劳动精神的生成，并非自发或单向的过程，而是技术革命、系统重塑与个体调适三重动力复杂交织、共同作用的结果。

（一）根本驱动力：技术革命的“塑造”与“赋能”

以人工智能为核心的新质生产力，是新型精神生成的底层逻辑。一方面，它具有强大的“塑造”效应：智能工具“要求”劳动者必须掌握数字技能；自动化替代倒逼劳动价值向创新与复杂问题解决迁移。国际机构研究表明，人工智能正在重塑全球劳动力市场的技能需求结构，高认知技能和社交情感技能愈发重要。另一方面，技术也具有“赋能”效应：协同软件、在线知识库、模拟仿真等工具，为开放性协作、持续学习和韧性试错提供了前所未有的便利条件，降低了新行为模式的实践门槛。

（二）系统引导力： 、组织与教育的协同重塑宏观与中观系统的变革，为新型精神的生成提供了

产业迭代牵引：战略性新兴产业与未来产业（如人工智能、新能源）的崛起，创造了大量高创造性、高复杂性的新职业。这些产业的特性，天然地筛选和滋养着创造性专注、韧性试错等行为模式，形成了新型精神的“产业土壤”。

组织模式孵化：为适应快速变化，先进企业正推动组织变革。例如，海尔推行“人单合一”模式，将科层制转变为无数自主经营的小微团队，极大激发了员工的创新主体意识与协同精神。这种以用户价值为导向、高度赋权的组织模式，是培育开放性协作、精益赋能的“文化温床”。

教育体系奠基：教育是精神塑造的起点。国家正统筹推进大中小学一体化数字素养教育，旨在从认知层面为未来劳动者植入数智思维与系统思维的基因，为新型劳动精神的培育奠定早期基础。

（三）内化实现力：个体主体的适应与追寻外部的结构性力量，最终需要通过劳动者的主体实践实现内化。

生存性适应：技术性失业的风险与技能快速迭代的压力，构成强大的外部推力，促使劳动者为保持竞争力而主动投入“敏捷学习”，进行“生存性”的自我革新。

发展性追寻：在物质需求得到更好满足后，劳动者对工作的意义有了更高追求。参与创造性、有社会价值（如绿色科技）的劳动，更能满足尊重、成就和自我实现的高层次需求，从而驱动个体主动内化创新为荣、绿色责任等价值。

生成逻辑模型：技术革命构成客观要求与赋能基础；系统引导（产业、组织、教育）营造宏观氛围与中观环境，提供实践场域与规范；个体则在生存压力与发展动力的双重作用下，通过实践、学习与反思，将外部结构性要求逐步内化为稳定的精神特质与行为模式。这是一个从“外部形塑”到“内部生成”的辩证统一过程。

四、现实挑战：精神转型的多重“张力”显化

新型劳动精神的生成路径布满荆棘，其转型过程面临来自观念、制度、能力等多方面的深层挑战，使得“时代张力”具体化为现实的困境。

（一）价值冲突：新旧观念的交织与“数字泰勒制”的异化

社会层面对“稳定就业”的传统期待与创新所必需的“风险承担”之间存有矛盾。更严峻的是，在效率至上逻辑下，数字技术可能被异化为更精密的管控工具，形成“数字泰勒制”。通过算法对劳动过程进行极致量化、监控与优化，劳动者在“数据囚笼”中丧失自主性，这与人机协同、创造性专注的精神背道而驰，加剧了劳动者的工具化与疏离感，抑制了创新活力。

（二）教育断层：知识供给与时代需求的错配

当前教育体系在培养新型精神所需核心素养上存在显著滞后。学科专业壁垒森严，不利于系统思维养成；课程内容更新缓慢，数字素养教育多停留在工具操作层面，与专业融合不足；评价体系仍重知识记忆、轻能力评估，对批判性思维、团队协作、抗挫能力等非认知技能的培养严重不足。这导致教育产出与产业需求之间存在结构性错位。

（三）组织惯性：旧管理模式与新精神要求的背离

许多组织引入了智能硬件，却沿用工业时代的管理“软件”。僵化的科层制、强调绝对服从的文化，压制了员工的创造性与开放性协作。基于短期、可量化KPI 的绩效考核，无法容忍创新必需的长期投入与试错过程，本质上惩罚“韧性试错”。组织架构与激励机制若不革新，新型精神便无从生根。

（四）个体焦虑：数字鸿沟与“无限工作”的倦怠

劳动者在数字接入机会、技能基础与学习能力上差异显著，“数字鸿沟”可能加剧社会分化与部分群体的被排斥感。同时，数字技术模糊了工作与生活的界限，“永远在线”的压力与“持续学习”的要求，可能异化为“持续焦虑”，导致普遍的职业倦怠与心理危机，侵蚀着劳动热情与创新能量的根基。

五、培育策略：构建激发新精神的生态系统

培育新型劳动精神，需超越零散的政策倡导，进行一场价值重塑、制度革新与教育革命协同的系统性工程，构建一个支持性的社会生态系统。

（一）价值引领与叙事更新：塑造新时代精神坐标

诠释“新劳模”故事：大力宣传在关键核心技术攻关、数字化转型、绿色创新中涌现的，兼具工匠精神与数字素养、创新魄力的先进典型。通过鲜活叙事，将“劳动光荣、创造伟大”的时代主题具体化为可感可知的创新为荣、人机共进、绿色担当的新形象。

倡导“负责任的创新”文化：在公共舆论、企业管理与科研伦理中，强化科技向善、以人为本的价值导向。明确技术发展的伦理边界，将批判性思维与社会责任融入创新全过程，防止技术对人性的异化，确保发展新质生产力的成果惠及全体劳动者。

（二）制度保障与组织革新：营造允许试错的包容环境

筑牢社会安全网，降低转型阵痛：完善针对技术性失业和职业转换的再培训、失业保险与就业援助体系，为劳动者提供技能升级的“缓冲垫”与“加油站”，让韧性试错与职业转型无后顾之忧。

推动人性化数字管理与组织扁平化：推动制定算法伦理准则与劳动标准，规制工作场所的过度监控。鼓励企业向海尔“人单合一”等赋能型、平台化组织模式转型，赋予一线团队更多自主权。改革激励机制，建立以价值创造、能力成长和长期贡献为导向的多元评价体系，奖励有价值的探索，宽容有价值的失败。

（三）教育革命与终身学习：贯通能力养成的全链条

深化教育综合改革，重塑育人内核：强力推进跨学科、项目式学习，将复杂问题解决、团队协作融入教学核心。将数字素养深度融入所有专业教育，而非单独设立课程。改革评价体系，大幅提升对创造性、协作能力、毅力等非认知技能的评价比重。这正如教育部等九部门在推进教育数字化部署中所强调的，需构建贯穿人才成长全链条的数字素养与技能培育体系。

构建终身技能更新体系：政府、企业、社会机构需协同共建模块化、学分银行式的终身职业技能培训平台。针对人工智能等变革性技术，实施大规模、针对性的“人工智能 +^′′ 职业技能提升计划，让敏捷学习成为每位劳动者可及、可负担、可持续的生活方式，为新型劳动精神的生长提供不竭的能力源泉。

六、结论

新质生产力的浪潮奔涌而至，它不仅是一场技术经济革命，更是一场深刻的社会与精神变革。本文所揭示的“时代张力”，本质是先进生产力对传统生产关系中人的精神面貌提出的适应性挑战。我们所建构的新型劳动精神— 一种融合了创造共生价值、数智创见思维与协同创造行为的综合性品格——正是对这场挑战的积极回应，是劳模精神、劳动精神、工匠精神在新时代的生动体现与创新发展。

新型劳动精神的生成，是一个在技术革命驱动下，经由产业牵引、组织孵化、教育奠基等系统重塑，并最终通过劳动者主体实践而内化的复杂过程。这一过程绝非坦途，它遭遇观念冲突、制度惯性、教育滞后与个体焦虑的重重阻碍。化解张力、培育新精神，必须进行系统性的社会建构：在价值层面，需更新叙事，树立新典范；在制度层面，需革新组织，包容试错；在教育层面，需贯通终身，赋能于人。

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