一、引言

信息技术与园本活动紧密结合起来，对家园共育起着促进作用。而教育信息化对促进我国幼儿教育事业，优化家园共育发挥了重要作用。通过研究信息技术在家庭中具体应用时出现问题及对策可以使家长和教师能够更好地了解并支持孩子健康成长，让家长明白使用信息化技术的作用，从而帮助改善家教工作、提高教学质量与水平以及为家园共育提供参考依据等目的。本课题主要是以幼儿园教育实践为主线，从实践中发现信息技术在家园共育应用过程的问题，并提出相应解决策略。利用好幼儿教育网络平台和多媒体技术等多种方式来进行幼儿园信息化建设。

二、信息化技术在家园共育中的特征

（一）促进信息共享

信息技术可以将家长、教师和园方三者的信息进行整合，充分利用好网络平台，建立起自己与家长、社会之间的桥梁。通过搭建信息平台，把教师和家长紧密地连接起来起来，使信息共享更加便利、有效，让家园共育更加高效。

1.资源共享提升幼儿园的核心竞争力

校园信息化的建设将幼儿园的整体形象、教育理念、师资结构等传播出去，起到宣传自身的目的，这些信息化平台还能体现幼儿园的亮点，提升幼儿园的核心竞争力，加强家长对幼儿园认同感。

2.教育资源共享

信息技术的应用能够实现教育资源共享。网络平台的创建方便教师将自己的活动进行分享，与其他教师一起学习、复盘，提升教育质量的同时也提升自我教学水平。

3.家庭教育内容共享

园内教育与家庭教育一样重要。每个家庭的教育环境和教育方式都不同，家长在平台上展示幼儿的一些动态，既提升了幼儿的自信心，也可以收获一些优秀的家庭教育经验。

（二）有利于家园沟通

家园共育是教育的一种重要形式，能帮助家长和教师及时了解幼儿园及幼儿在园生活情况。

1.教师和家长的沟通

家园共育的过程是教师和家长彼此沟通和补充的过程。信息化技术的应用能够减少教师和家长的沟通时间，突破地点、时间的限制，家长可以随时随地了解幼儿的学习生活，同时也减轻了教师的工作负担。信息化平台减少了家长和教师间的距离感，教师在教育理念方面给予家长导向，教师也要接受家长建议，实现双向沟通。

2.家长和家长的沟通

在信息化平台的支持下，家长之间也可进行交流。教师的教育经验有时对家长来说似乎隔着高山大海，缺乏实践性。但是优秀家长的现身说法，不但能让其他家长在情感上感到认同，又觉得更贴近自身实际，便于应用，信息化能加强家长间的沟通，让教育不再被动。

3.家长和幼儿的沟通

父母的爱是深沉的，极少通过口头表述能力向幼儿传达爱。而通过与幼儿一起观看教育平台上的课程，可增加家长与幼儿之间的话题，通过共同完成教师的小任务，消除自身由于工作繁忙与幼儿产生的距离感，更好地了解幼儿的心理变化，有利于幼儿健康成长，加深自己和幼儿的情感交流 。

（三）便于家长参与家园共育

家长是孩子的第一任老师，在家园共育中，幼儿园教师和家庭共同参与对幼儿进行教育。通过网络平台可以让家长了解到更多关于亲子活动方面的信息，使家长能够参与到幼儿园教育教学工作当中，通过网络平台和家庭交流群将教师、家长与孩子沟通互动。

三、信息化技术在家园共育中面临的问题

（一）后期维护待优化

信息技术的后期维护是幼儿园与家长密切合作、共同参与，提高家园共育质量和效果，促进幼儿全面发展。首先，更新不及时。平常的教育平台主要包含由教师制作的幼儿学习动态，需要教学之余的时间编制完成，所以更新速度缓慢。其次，对访问者不做分析。对信息化平台的来访者未做分析，因此无法发现其中的优势和缺陷。就如同买东西没有售后，让信息化平台变得冰冷，无法促进家园之间的互动。最后，内容呈现方式不生动。前面提到过，因为家园共育平台内容多由教师编制，繁忙的教学工作导致教师编制内容的时间较少，因此内容多为文字或者图文，无法满足家长需求。

（二）幼儿家长的信息化技术水平不高

家长的信息化技术水平不高是影响家园共育中家庭教育和幼儿园教学效果最直接也是最重要的因素。家长对信息化技术的掌握和应用水平直接影响着家园共育工作中幼儿生活质量。在信息技术与幼儿园教育结合方面，很多家庭都没有意识到使用计算机网络平台对于孩子成长具有重大意义。现如今，部分幼儿家长文化水平不高，不能及时适应信息化技术对生活及家园共育中的改变;还有部分家长无法熟练地操作智能化电子产品，信息化平台的复杂性让家长变得手足无措。

四、信息化技术在家园共育中应用的优化策略

（一）配置专业的信息化团队

在幼儿园信息化建设过程中，一定要有一支专业的教师队伍，这是实现家园共育教育资源共享和信息互通、促进幼儿发展的重要保证。幼儿园可邀请专业的团队负责如文案编辑、专业采集、数据分析、平台维护等工作。让信息化技术的应用变得条理清晰，解决家园共育平台中内容不生动、更新不及时、无法到达预期效果等问题，保证教师有更多的时间和精力开展教学工作，使信息化技术在家园共育中能得到更好的应用。

（二）有效推进信息化技术在家园共育中的应用

信息化技术的发展，为家园共育的有效进行提供了重要手段。在幼儿园里可以通过网络平台与家长沟通交流。让家长掌握更多关于幼儿园的最新动态。利用网络资源建立社区网站。将园务公开透明化;运用微信公众号让家长及时了解亲子活动;利用微博、论坛发布消息，让家长了解幼儿园的动态，增强家园互动。

同时，家长文化程度和传统教育理念阻碍了信息化技术在家园共育中的应用。因此，幼儿园要引导家长突破传统的教育理念，取其精华，去其糟粕。同时，教师也要对家长的教育理念给予引导，多分享正确的信息技术使用手段。

五、总结

信息技术的发展给家园共育提供了技术支持，促进了幼儿园信息化水平和教学模式的进步，同时，信息技术在家园共育中的应用，是一个系统工程，需要幼儿园、家庭和社会三方面相互配合。因此，信息化技术在家园共育中的应用能够使教育资源实现合理配置，在家长、教师及幼儿之间架起了沟通的桥梁，使家园共育变得形式多样，内容丰富多彩，教师、家长、幼儿实现共同学习，共同成长。