摘 要：本文介绍了图书馆噪音标准，分析了图书馆噪音的来源，并提出了一些降低图书馆噪音的措施。

关键词：图书馆；噪音；装饰

高校图书馆作为高校内师生学习和阅读的重要场所，安静的图书馆是读者集中精神专注于学习和研究的基本保障。有效地控制噪音，减少和降低噪音对读者带来的不良影响，是图书馆工作人员需要认真思考的问题，也是解决当前高校图书馆内因噪音造成读者投诉甚至读者流失的重要课题。

图书馆的噪音标准

噪音是指让人们不需要，给人不良影响的声音是噪音。噪音的轻重以分贝（dB）为计算单位；我国《图书馆建筑设计规范（JGJ38-39）》规定，图书馆的各类书刊阅览室为静区，噪音应控制在40dB以下[1]。按照这一标准，图书馆的各类书刊阅览室都为静区，噪音应控制在40dB以下。

图书馆的噪音来源

高校图书馆噪音的声源主要来自：①来自于馆外的生产和活动的噪音，如汽车的喇叭声，图书馆周边场所如操场、广场的声音；②图书馆内读者或工作人员管理服务过程中产生的噪音，如馆内人员的说话声，馆内机器发出的声音等。

图书馆的降噪措施

既然图书馆的噪音来源多种多样，那么控制和降低图书馆的内外部噪音，就是一个系统的综合性工程，需要多个方面的工作。可以从以下方面着手。

图书馆的选址规划和建筑布局

首先，高校图书馆应尽量选址于校园深处远离外部噪音干扰的安静地段。规划时可考虑建在远离学校大门、行政楼、食堂、等人员密集嘈杂的校园中轴线上。

其次，图书馆建筑四周的绿化面积应达到整个占地面积40%以上。树木和草坪可以减少声音反射，树叶和树干也具有吸声的作用，可以形成声音传播屏障，有效地减少噪音对低层房屋的干扰。

图书馆的建筑材料选用

图书馆的墙体应采用隔音降噪材料，以减少外部噪音的传入。当前，高校图书馆普遍为了采光好设计了大面积窗户，而各种馆外噪音会通过玻璃透射传播进入馆内。因此，图书馆应全面采用中空隔音窗。同时，在窗玻璃的安装上尽可能使用毛毡封边来取代橡皮卡条封边来密封玻璃窗。实验证明，同样的6MM厚点的玻璃，用毛毡封边，平均隔声量为30、3dB，而与用橡皮卡条封边，平均隔声量为25、1dB，因此毛毡密封窗的减噪音效果要好于橡皮卡条密封窗[2]。

图书馆内部设备和装饰材料选用

图书馆面积大，使用人数多，桌椅拖动，物体掉落，人员走动等都会形成声源。高校图书馆不可能每层楼铺设地板，因此应该考虑在每层楼的阅览室都装设弹性吊顶，减少基层楼板振动时向下辐射的声能，并尽量多使用吸音材料来降低噪音的传播。馆内的吊顶，墙壁，灯饰光线应该选择简单纯净的暖色，因为复杂炫目的装饰材料会让人的中枢神经紧张，对噪音格外敏感。

图书馆内的书架，桌椅都应选用木制的。因为天然木头含有众多纤维孔，能吸收噪音。同时为了减少桌椅挪动时产生的噪音，在桌椅角上应及时安装和更换橡胶减音垫。同时，阅览室和自习室的桌椅与书架之间要拉开距离，为读者活动留出足够的空间，减少桌椅碰撞产生的噪音。

图书馆的内各功能区域的规划布局

现代图书馆纷纷提供开放化的一站式服务，读者能够在馆内自由自主地阅览，这样的服务模式更为人性化和便利化，但缺点是难以在声音的传播过程中有效地隔音减噪。因此，高校图书馆应根据读者对噪音环境的需求，设置不同的声音环境，让读者更好地享用不同的功能空间[3]，并将这些空间区域合理布局。

首先，在图书馆的楼层布局上，一方面，应该将极易产生不规则机器噪音的电子阅览室设置于高层，将提供给师生自习研究空间的自习室和阅览室设置于中间楼层，将人流量较大的借还咨询服务总台，自助借还、打复印等机器设备放置于图书馆的进门大厅；另一方面，图书馆要将阅览室和书库分开，有条件的图书馆应尽可能将两者设置于不同楼层，避免学生走动翻阅图书资料时形成的噪音干扰到其他读者。

其次，在楼层的平面布局上，应在每层楼有意识地分流读者群，将休闲活动区域和学习研究区域分隔开，尽可能将自习室规划到图书馆深处远离楼梯大门和洗手间的地方。在对读者群的提示和引导上，可参考堪培拉大学设置噪音分区的办法，以不同的安静水平来划分空间，并在门口或大厅设置不同楼层，区域的噪音水平和规则，引导用户进入满足自身需求的区域。

图书馆的规章制度和日常管理工作

读者服务工作是图书馆工作的核心，高校图书馆一切规章制度和日常管理都是为了给读者更优质的服务体验。因此控制噪音也必须确立相关完善的规章制度。一方面，工作人员要树立“读者第一”的理念，在工作中轻拿轻放物品，自觉降低说话音量，调低手机铃声，尽可能避免人为地制造噪音；另一方面，要加强新生入馆教育和读者协会及志愿者的培训，强调图书馆噪音的危害，并把保持安静，避免噪音作为图书馆日常行为规范更多重要内容介绍给学生。

结束语

图书馆应该是一个高雅安静的学术殿堂，是全校师生能够静下心来阅读研究的静谧的空间。科学深入地研究，积极人性地采取各种措施来控制噪音，降低噪音带来的负面影响，才能为师生读者营造良好的阅读环境，提升图书馆的服务水平和服务价值。

参考文献：

[1]中国建筑西北设计研究院.书馆建筑设计规范规定[M].北京：中国建筑工业出版社，2005.

[2]董海荣.谈图书馆的隔声降噪[J].河北建筑工程学院学报，2000，（2）：67-71.

[3]许丹丹.基于人因工程理论的高校图书馆噪音环境研究[D].大连理工大学，2015.

作者简介：朱琳（1984-），女，湖北武汉人，研究方向：图书馆读者推广和读者服务。