摘要：希沃白板是一种互动教学平台，具有资源整合、直观授课、全面覆盖等功能，将大大提高课堂教学的有效性，使教学过程变得精彩纷呈，受到全体学生的一致欢迎。合理应用希沃白板，成功打造高效化的英语课堂，刺激学生的视觉听觉，减轻学生的学习压力，充分展现英语课程的魅力，进一步提升学生的学习效率和学习质量，具有重要意义。基于此，本文特意对希沃白板在小学英语课堂教学中的有效应用展开了相关探究，仅供其他教师参考。

关键词：小学英语；课堂教学；希沃白板；应用探究

引言：在传统教学模式下，学生总是被动地学习英语知识，学习压力大，学习质量差，学科成绩的进步空间十分有限，教师全程扮演“引导者”角色，无法照顾到每一个人，导致师生关系紧张，教学过程枯燥，教学效果不尽人意。应用希沃白板，可以很好地改变这种局面，并迅速打开英语教学的新格局。所以，小学英语教师应及时摒弃传统观念，努力做好以下几个方面的工作，有效应用希沃白板，取得最大化的教学效益，确保更多学生爱上英语课。

1、有效应用希沃白板，增强教学互动性

希沃白板的功能较多，其中最具代表性的就是备课授课一体化，为课堂教学提供了很大便利，能够有效增强教学互动性，妥善解决教学低效化、授课形式化等问题。教师应用希沃白板组织教学活动的时候，要先做好准备工作，通过查阅相关资料，观看其他教师的教学视频，充分了解希沃白板的功能作用、使用方法、教学技巧和注意事项。之后，教师要制作一些精品课件，把重要的教学内容整理到一起，细化教学目标，补充相关资料，省去许多麻烦，争取在实际教学过程中带给学生最好的学习体验。正式开始授课后，教师要灵活运用希沃白板的书写、演示、放大、删除、拖拽、克隆等功能，帮助学生进行重要知识点的理解记忆，并快速形成深刻的印象，多与学生交流，实施有效提问，引导学生开口说话，使得课堂教学充满互动性[1]。以《Animal》一课内容的教学为例，笔者会将许多小动物的图片直观展现在学生眼前，随即提问：“Can you name all the animals in the picture？”、“What are the names and characteristics of the small animals in the picture？”、“Is there your favorite little animal in the picture？”，会在学生回答问题的同时仔细观察他们的表情，合理调控教学节奏，继续增添教学素材，不断推进教学工作，成功建造高效课堂，无形中为接下来的教学活动做好铺垫。

2、有效应用希沃白板，突破教学重难点

调查发现，小学生的记忆力虽强，却未熟练掌握记忆方法，很容易在单词教学中浪费时间做无用功[2]。针对这一问题的解决，教师可直接应用希沃白板，开展单词教学活动，突破教学重难点，传授给学生不同的记忆方法，便于学生轻松记忆单词，活学活用所学知识，成为英语课堂的真正主人。比如，在学习单词“computer”时，笔者便利用希沃白板的词典功能，在线绘制了单词卡片，标注了单词的音标注释、正确发音、中文解释等，带领学生读单词和记单词，同步提高他们的朗读能力和记忆能力。紧接着，可以随机抽选几名同学，鼓励他们走上讲台，大声朗读单词，分享自己的记忆方法，努力克服紧张心理，迅速提高说话水平。随后，笔者会继续设置思维导图，帮学生理顺重难点和关键点，会多说一些鼓励的话，如：“You’re doing great！”、“Your memory ability is very strong.”、“Your classroom performance surprised me very much.”，借机拉近师生关系，更好地落实教学计划。

3、有效应用希沃白板，增强学生自信心

课堂教学过程中，教师应用希沃白板，激活学生的英语思维，培养学生自主学习的能力，并为学生提供小组合作学习的机会，使学生在合作探究中走向成熟，摆脱学习困境后摘得丰硕的学习成果。与此同时，教师应用希沃白板，不断增强学生的自信心，调动学生的积极性，提升学生的思维灵活性，促使学生多思、多想、多表达，不要死记硬背英语知识，而是从不同角度出发，寻找真正适合自己的学习方式，高效完成学习任务[3]。比如，在讲授《Keeping Healthy》一课内容时，笔者会通过希沃白板介绍健康的饮食习惯和生活习惯，会将问题直接抛给学生：“How do you maintain health in your daily life？”，让学生在问题提示下认真学习新单词、新短语和新句型，阅读理解课文内容后，自觉养成健康的饮食习惯和生活习惯。随后，学生还可以通过小组讨论，探寻更多健康的生活方式，试着搜集相关资料，大胆整合课外知识，充分扩充知识储备量，得以在希沃白板的大力支持下，产生更加强烈的求知欲望，继续探索新知识，不断完善自己的知识体系。

结束语

总而言之，希沃白板的教学功能多样化，教学价值极高，被应用到小学英语的教学课堂，不仅有利于教学质量的提高和教学效果的整体优化，也将为学生的身心健康成长提供强大助力。因此，小学英语教师必须把希沃白板视为最佳的辅助工具，不断加强教学指导，坚持探索多元路径，为学生提供优质的教学服务，充分满足学生的学习需求，进而培养出大批高素质的英语人才，顺势揭开素质教育的崭新篇章。

参考文献

[1]范丹萍.巧用希沃白板，优化小学英语课堂[J].华夏教师，2022（25）：79-81.

[2]王欢.希沃白板互动学习模式在小学英语教学中的应用研究[J].英语教师，2022，22（11）：178-180.

[3]葛晓雅.合理运用希沃白板，打造小学英语智慧课堂[J].教育，2022（04）：42-44.

备注：本文系2023年度榆林市教育信息化小课题——《应用seewo教学助手，整体提升英语课堂教学效能》（立项编号：2023ETST120）阶段性成果。