摘要：党的二十大报告指出，青年强，则国家强。广大青年要立志做做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。青年奋斗精神的培养显得尤为重要。在新时代的环境下，人们的生活品质不断提升，新时代的青年大学生也在相对优渥舒适的环境下学习成长，这也导致部分大学生对于劳动精神、奋斗精神的重视程度不断淡化，艰苦奋斗不再成为新时代大学生教育观念中的主体，这并不利于大学生的全面发展。基于此，本文就将针对新时代大学生奋斗精神培育路径展开相关研究与探讨。

关键词：新时代大学生；奋斗精神；培育路径

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

党的二十大擘画了党和国家事业发展的蓝图，为第二个百年奋斗目标的实现指明了方向。当代青年大学生是实现第二个百年奋斗目标的生力军。青年要担当起如此重任，离不开奋斗精神的培养。对于新时代的大学生而言，务必要将艰苦奋斗以过时的错误观念进行转变，无论是高校、家庭、还是大学生自身，都需重视奋斗精神的培育和塑造，这样不但能够传承弘扬奋斗精神品质，更能够帮助新时代大学生实现全面发展。

一、新时代大学生奋斗精神的本质

（一）持续奋斗的精神本质

在人类社会发展过程中，人民需要拥有持续奋斗的精神本质，国家的发展需要普通人民的共同努力，而民众努力的本质精神就在于持续性的奋斗，只有持续性的奋斗，才能够获取最终的胜利。

而在当今社会发展与建设过程中，奋斗精神可谓无处不在，在实现经济水平飞速发展的道路中，各行各业纷纷追寻奋斗步伐，将以人民切身的利益作为努力奋斗的持续动力。而作为新时代的大学生，同样要将持续奋斗的精神本质熟记于心，只有明确持续奋斗的精神本质，才会引导大学生完善自身的奋斗目标，并重视在奋斗实践过程中，为自身的社会发展、就业目标制定完善的计划。

此外，大学生在奋斗过程中，也要时刻坚持中国共产党的领导思想，将中华民族伟大复兴、社会主义建设发展作为持续奋斗的本质目标，这样才能够勇于向前持续奋斗，从而不断为社会发展、为国家建设贡献自身价值。

（二）艰苦奋斗的精神本质

奋斗本身就是艰难的，一个人只有经历艰难险阻，才能够真正达成奋斗目标，尤其在新时代相对优渥舒适的环境下，人们更要敢于艰苦奋斗才能够实现心灵净化，并不断磨练自身意志力的目标，这足以彰显出新时代大学生奋斗精神的本质源于艰苦奋斗。

所谓的艰苦奋斗，其实就是要求人们不要惧，怕吃苦，并且乐于吃苦，敢于吃苦，并在苦难磨练中享受快乐，找寻价值。在整个过程中，将会给予人们更为珍贵的观念思想，通过艰苦奋斗，可以更好的实现一个人的价值观念，这也是新时代大学生需要具备的重要能力。

（三）勇于奋斗的精神本质

我国作为一个拥有几千年历史文明的央央大国，自古以来就遵循着奋斗这一观念，天下没有不劳而获的好事，只有脚踏实地勇于奋斗，才能够获得自身所力求的目标与美好生活。

在绝大程度上，勇于奋斗彰显着人们在生活建设过程中的重要精神意识，这也是奋斗精神思想汇聚的主要来源。但从实际上来看，勇于奋斗彰显着人们的精神斗志，也表明着人们在生产生活劳作过程中的坚定理想信念。以及解决一切困难险阻的决胜自信，只要勇于奋斗。就不会惧怕任何艰险。会持续将永不言败的奋斗意识贯彻于心。

而在多年来的勇于奋斗抗争环境下。我国也先后达成了国家独立、民族复兴、积极推进社会主义发展建设的伟大成就，正是因为勇于奋斗。才带领民众走进新时代的大门，整个过程所弘扬的都是勇于奋斗、永不放弃的精神本质。

二、新时代大学生奋斗精神培育的重要价值

（一）有助于推进中华民族伟大复兴

新时代的环境不仅充满着各种挑战，也埋藏着各种机遇，新时代大学生的奋斗成长历程与中华民族伟大复兴道路具有一定的契合度。因此，不断强化新时代大学生奋斗精神的培育，将有助于大学生铸造梦想并追求梦想。而坚持不懈的努力所带来的成就，也将有助于推进中华民族的伟大复兴。

（二）有助于实现奋斗精神弘扬延续

奋斗精神是社会发展实践过程中的重要产物，奋斗精神并非一朝一夕所实现，而是需要长期的积累与沉淀。奋斗精神作为中华民族优秀传统从古至今都具有着重要的教育地位，作为每一位中华儿女都需真正意识到奋斗精神的重要价值和重要作用，而通过对新时代大学生奋斗精神的培育，将有助于实现奋斗精神的弘扬与延续，这是作为每一个中国人以及新时代年轻群体所不可遗忘的优秀传统美德。

（三）有助于激发大学生奋斗创造力

在新时代的环境下，人们的生活品质不断提升，而美好的生活环境则需更为丰富的内容进行塑造，而在如此高质量的生活环境下，人们的生活品质以及幸福感不断提升，但这一切并非轻易获得，而是通过持之以恒的奋斗才能够创造如今的幸福生活。

新时代大学生作为社会主义建设发展的年轻力量，通过奋斗精神的培育将会有助于激发新时代大学生的奋斗创造力。通过奋斗精神培育，大学生们不在依赖于贪图享乐的现状环境中，而是为了幸福生活，勇于奋斗坚持奋斗，开始以个人意愿、个人能力、借助奋斗方式，创造出更为优质的幸福生活。

三、新时代大学生奋斗精神培育路径探讨

（一）树立坚定理想信念，贯彻艰苦奋斗精神思想

新时代的发展促使人们的生活环境以及生活质量不断提高，相较于过去十分艰苦的环境来说，如今新时代大学生无论在学习生活，还是在各个方面，都处于在相对优渥舒适的温室花园中，这也导致部分大学生在缺乏观念引导的情况下开始逐渐贪图享乐、不思进取，以物质生活为基础，开始不断放大享乐欲望，甚至是安于现状，将自身作为中心不顾他人感受，这也使得诸多大学生的精神世界色彩单一，缺乏新时代大学生应有的朝气景象。因此，必须要树立坚定的理想信念，在高校教育以及日常引导过程中，需要深度贯彻艰苦奋斗的精神思想，让大学生能够在安于现状、贪图享乐的环境下意识错误，真正形成居安思危的观念。

在高校教育过程中，要始终以马克思主义信仰、共产主义远大理想以及中国特色社会主义共同理想作为教育核心，引导当代大学生认真学习钻研经典著作中有关于艰苦奋斗精神的内容实例，深入学习新中国史、党史、改革开放史以及社会主义发展历程中的诸多艰苦奋斗精神内涵，这样才能够不断提升大学生的艰苦奋斗精神思想，同时也能够让大学生们珍惜前辈革命家们在浴血奋战、不屈不挠、艰苦斗争过程中所换来的如今美好生活。

想要真正贯彻新时代大学生艰苦奋斗的精神思想，仅依靠理论学习远远不足，还要重视社会实践的辅助引导，这样才能够将艰苦奋斗的精神思想与社会实际发展有机结合。高校大学生要注重接触社会环境，深入到实际的社会环境中，去感受民情、体会民意，利用寒假、暑假等各类假期时间，参与一些社会环境中的实践活动，通过自身体验将起到更为直观性的教育作用。

作为新时代大学生，必须要不断提高自身的志愿服务精神意识，可投身在抗议一线或者是各类救助地区，提供自己力所能及的力量，无论是亲临贫困地区为留守儿童开展作业辅导，又或是照顾敬老院中的孤寡老人，任何一种社会实践性的活动都可以将奋斗精神思想进行贯彻。

（二）有效利用网络课堂，丰富奋斗精神教育素材

如今网络化、信息化的快速发展，为新时代大学生奋斗精神培育提供了更多的助力。因此，高校在对新时代大学生展开奋斗精神培育的过程中，应更具合理性的采用现代化的技术手段将价值观培养培育工作逐渐与现代化元素进行融合，这样将有效促进思想政治教育工作的优势能够与现代化的技术手段实现强强联合的教育形态，从而不断提高新时代大学生奋斗精神的培育效果。

当高校重视大学生奋斗精神培育的同时，要遵循新时代的大学生发展需求与大学生的基本特征，通过网络化的课堂形式，推行并弘扬更多有关于奋斗精神的文化产品，有效将新媒体传播作用展现出来，同时也要更为积极的开发出新时代大学生相对热衷的文化产品，从而有效将奋斗精神理念与新媒体产物相互结合。

在此构思下，诸多高校开始有效利用网络课堂的方式开展多媒体网络文化活动，并宣传诸多新媒体文化产品，其中融会了相对丰富的奋斗精神内容，这也让奋斗精神教育素材变得越发丰富，让更多的大学生群体开始对奋斗精神产生浓厚兴趣，并热衷于学习、积累、效仿。

从另外一方面来看，互联网的大力发展与普遍性应用，有效改变了人与人之间的传统交流形式，不但提升了文化之间的交流速率，而且也为价值观念的传播引导提供了更为高效的路径。高校在开展网络课堂进行奋斗精神教育素材的编制过程中，也需甄别网络环境中的各类负面因素，加强校园网络文化建设力度，投入重视利用网络课堂向新时代大学生宣传红色文化理念，这样才能够让大学生逐渐认识到奋斗精神的重要性，从而不断提高自身奋斗精神意识，形成正确的价值观念。

（三）构建家庭教育机制，培育学生自我奋斗品格

新时代大学生奋斗精神的培育不仅要重视高校教育以及社会实践，同时以家庭为基础的启发式教育更加具有着推动性的作用。想要实现当代大学生奋斗精神的良好培育效果，需要构建家庭教育机制，从而更好的培育学生自我奋斗的优秀品格。对于新时代大学生奋斗精神培育路径来说，父母的言传身教与实践行动更能够成为大学生的直观学习目标。因此，必须要一改传统的家庭教育机制，构建新时代的家庭教育新机制、新观念，作为大学生父母，更要将奋斗精神作为教育引导的重点。

从另外一方面来说，学习虽然十分重要，但其中的劳动教育也同样要引起重视。在家庭环境中，父母需要引导孩子从小热衷于参与在劳动实践活动中，从而体会劳动所带来的收获与欢乐，注重在劳动参与过程中，体会其中的艰辛不易，这样才能够培养孩子尊重劳动并热爱劳动，这将有利于形成优秀的劳动品格，相应的价值观念也就会根深于心。

而在新时代社会多元思潮的冲击影响下，诸多新时代的大学生对于奋斗精神和劳动行为的重视程度不断淡化，部分大学生在优渥的生活环境下开始贪图享乐，而不劳而获、懒惰散漫的错误思想也开始深度影响着当代大学生的价值观念，彼时急需家庭教育进行引导，从而有效激励当代大学生艰苦奋斗，只有大学生能够明确奋斗目标，贯彻奋斗理念，塑造自身奋斗品格，才能够通过实践性的奋斗内容获得成功收获。

在构建家庭教育机制的同时，作为大学生父母，也要鼓励孩子勇于面对学习与生活前行道路中的各种艰难险阻，利用头脑、劳动力、前卫的思想观念解决各类问题，这样将真正塑造出新时代大学生更加鲜明的奋斗能力，这不仅能够帮助大学生成就自我，更能够不断提高大学生自身的坚强意志。

（四）重视弘扬主体旋律，坚守社会舆论正确导向

现如今，正值社会思潮的多元化环境中，对于大学生群体所产生的舆论冲击极有可能导致大学生群体迷失自我，尤其在各种非主流意识文化形态的影响下，诸多大学生存在盲目跟风、传播舆论、言语过失等负面现象，这在某种程度上就会导致中华传统文化中的艰苦奋斗精神被淡化。因此，必须要重视弘扬主题旋律，始终坚守社会舆论的正确导向。

借助当前新时代的网络环境，信息共享具有高效便捷的优势，要注重以网络为依托，在各个方面重视弘扬主题旋律，塑造出风清气正，充满正能量的社会舆论生态环境，提倡艰苦奋斗的优良传统美德，并重视社会各界奋斗榜样人物的大力宣传，这样将真正展现新时代奋斗者的雄伟身姿，以奋斗事迹、奋斗榜样人物持续性的鼓励大学生学习效仿，从而不断塑造大学生自身的艰苦奋斗信念，培育出艰苦奋斗的优良品格。

考虑到当代大学生对于网络环境的熟悉程度，应重视通过网络大环境宣传主体旋律，通过网络的共享功能，传播主流文化与正能量事迹，从中引领社会主义核心价值观念，更要借助高校网络平台，向大学生宣传中华优秀传统文化中的艰苦奋斗实例，让学生能够从中进行学习，并不断强化自身的奋斗精神力量。

随着网络舆论导向的正向转变，主体旋律中加大了对于大学生奋斗精神思想观念的宣传力度，非主流意识形态文化环境将会逐渐转变，诸多迷失方向的大学生群体也会真正意识到艰苦奋斗对于实现自身人生价值观的重要作用，并在学习榜样人物以及奋斗事迹的过程中，继承弘扬伟大劳模精神和劳动精神的遗产。

参考文献

[1]颜福维.新时代大学生奋斗精神培养路径研究[J].青年时代，2019，000（030）：97-98，110.

[2]晏超，李文达.新时代大学生艰苦奋斗精神培养路径研究[J].大学：研究与管理，2021（8）：3.

[3]杨晓烁.新时代大学生奋斗精神的培育路径研究——以福州理工学院为例[J].佳木斯职业学院学报，2022，38（9）：107-109.

基金项目：重庆工业职业技术学院“党建工作样板党支部培育创建单位”（化学与制药工程学院学生党支部）。

作者简介：易墁，女，重庆工业职业技术学院，讲师，主要研究方向：高校学生思想政治教育类。