摘要：现如今，智能技术在思想政治教育领域的应用，正促使政治教育的传播方式向智能化、精确化和全方位化转型。在价值层面，借助智能技术的赋能，思想政治教育成功适应了时代的步伐，满足了主观的期盼，并促进了数字化的革新。探究思想政治教育各要素之间的协同性与能动性对于推进以智化人、以智育人具有重要意义。

关键词：“两新”支部书记；人工智能；数字化赋能；思想政治

一、人工智能技术赋能思想政治教育的价值意蕴

在智能化技术飞速发展的背景下，应对意识形态教育所面临的难题，提出了创新性的解决策略，这些策略为道德和政治教育领域的深刻变革提供了坚实的科技理论支撑。置身于这个瞬息万变的信息时代，人工智能技术正成为推动思想政治教育创新的强劲引擎。它致力于突破传统教育模式的界限，深度整合人工智能与思想政治教育这两大领域，标志着我国教育领域迈向现代化、智能化及个性化发展的必经之路。

在信息化时代，思想政治教育在发展蓝图上更要以战略支持为核心，不断更新其策略指导，提升中华民族共同体的归属感服务。一是以强化民族团结意识为核心，不断助力技术增强在意识形态领域的扩展，使国民在数据集成分析、智能系统应用、虚拟体验技术构建的高度仿真环境中，坚定信仰、核心价值观、伦理道德认知，通过改革传播方式进一步加深这种联结。二是在“两新”支部思想教育进程上，运用信息技术在人工智能时代的广泛应用，增强信息的传播效率，增加对人类的吸引力，促进互动交流，加深用户感受，全力提升对战略目标的辅助效果。人工智能时代，不断探索思想政治教育技术逻辑的内在机理，人工智能技术在意识形态领域为“两新”支部书记提供了全方位的辅助。

首先，人工智能可以辅助支部书记进行风险预警和决策支持。通过对党员行为数据的实时监测和分析，人工智能可以识别出潜在的风险点和问题趋势，及时提醒支部书记采取相应措施进行干预和纠正。此外，人工智能还可以基于大量历史数据和算法模型，为支部书记提供决策建议和优化方案，帮助其更加科学、精准地开展思想政治工作。人工智能技术作为一种创新手段，增强思想宣传工作的高效率和高质量。利用人工智能技术的智能推荐系统，依据党员的喜好、要求和学进情况，可定制化推送适合的学习资料和教育信息，这种个性化的教学手段更能精准满足党员的学习需求，提升思想教育工作目标的明确性和效果。人工智能技术助力打造智能咨询平台，维护党员心理平衡，规划职业生涯发展。这一措施有助于减轻“两新”支部书记的工作压力，提供更专业和及时的帮助，增强党成员的幸福感和满意度。

二、数字化赋能思想政治教育的原则策略

在“两新”支部思想教育中，要形成多级组织的多维联动，创造和优化整体的氛围，形成独有的意识形态，有利于构建起特有的思想政治结构。合作产生的影响力与思维相互联动的力量越大，越能构建极其稳固的政治思想教育系统结构，此结构越坚固，其自身组织与适应的能力就越强，带来的培育成效也越显著。

“两新”支部思想教育时，政治思想领域的不断演变与创新突破是一个持续变化发展的进程，并不是通过一次性的实践行动就能达到预期的效果。它涉及持续地对问题进行深入观察，逐步地向目标靠近，搜寻并利用有益资料，获取外部援助，解决复杂任务，最终实现目标。思想政治领域拥有多元化的成长目标，这些差异化的目标指引着思想道德范畴的实际动作。我们必须不断推动数字化技术的创新程度和影响范畴，不断扩展其使用边界，以提升数字化在思想教育领域的普及公平性以及提高共享效率。

三、人工智能技术赋能思想政治工作的应用研究

（一）拓展技术应用场景，加强政治思想教育

提升思想政治质量评价效能，要持续开发并创新应用相关智能技术，增强其在思想政治质量评价数据感知、建模计算、反馈运用三个环节的适切性。在数据感知阶段，“两新”支部思想教育针对思想政治数据采集难、多源数据集成难、异构数据标注难、过程数据留存难等现实难题，要加强数据智能采集和存储的基础设施建设，打造智能技术赋能思想政治质量评价的“数字底座”；构建一体化的内部评价数据共享平台，打破“信息孤岛”、数据壁垒；通过对“两新”支部思想教育数据加强对多源异构数据归约、转换、清洗、集成和自动标注技术的研发，实现针对思想政治教育质量评价数据的自动化、多空间、全过程、多模态采集和汇聚。

在建模计算环节，面对多模态数据初步审视时，模型准确度与阐释力需提升。因此，需要增强词嵌入与神经语言模型提取文脉相关文本特性技术，以便在思想政治数据特性提取环节中更好地发挥作用。同时，要强化循环神经网络和卷积神经网络等深度学习算法在模型训练评价环节中的作用，以提升模型的精确度；坚持理论引导与数据引导相融合，在人工智能训练过程中，除了人工智能和深度神经网络技术，要结合使用知识结构网络、少量数据训练技术，汇聚多位专家知识，增强理解模型能力，揭开算法确保性能评价系统实用化性能、广泛适用性以及伸缩性发展。

（二）善用数据构建思想政治应用机制

在信息化时代，思想政治教育要实现快速进步，就离不开资讯资源，信息的有效利用已成为当代发展环节完善品德教育执行架构的关键成分。一是形成准确的数据观念。合理的数字观念是智能化时代推动德育和思政教育高质量提升的核心基石。二是构建信息互联的结构。信息交流是智能化时代品德思想培育迅速进步的根本要素，消息通过输入、加工、输出的一连串行动，克服传统数据搜集障碍，形成共享资源机制。通过健全“两新”支部思想教育数据安保机制，安保机制是为维护网络安全而构建的一套网络节点运行规则。安全体系旨在保障互联网安全，确立了一整套网络单元操作规程。在信息化时代，道德教化资料库中关于多方数据运用的权益交织，是避免负面后果和高效应对伦理危机，保障数据安全与保持技术领先的基础保障。在“两新”支部书记的精神文明建设工作中，将计算机科学与精神文明建设结合，令计算机科学成为精神文明建设的一种途径，精神文明建设也通过计算机科学得以实践，这种交互式的进展，就是在彼此差异与共建中不断融合多种要素，持续传递动力，从而转变现状的精神文明与科技形态，通过科技要素的融合，促进精神文明架构的改良进步的过程。

四、结语

鉴于当前人工智能时代的到来，“两新”支部对思想政治进行创新性改革的紧迫性和重要性不容忽视。在深入探究人工智能对“两新”支部党员思想的深度影响之时，我们必须清楚地认识到，科技的发展赋予道德教育全新的职责，重点应聚焦于增强实践技能的策略，进而促使道德教育在智能化时代更主动地扮演其角色。人工智能时代增强了思想政治教育的吸引力，提升育人成效，就要积极把握数字技术给思想政治教育带来的机遇和挑战，更好地推动数字时代数字赋能的思想政治体制创新。

参考文献

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