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摘要：本文分析了曹禺老师的歌剧《原野》中金子这一角色的形象及其在剧情中的重要性。通过对剧情的分析和两个关键片段《啊，我的虎子哥》和《你是我，我是你》的细致解读，揭示了金子在不同情绪下的表现和内心世界的复杂性。金子既展现了幸福、珍惜和向往未来的情感，又表现出悲伤、不舍和绝望，呈现了一个真实而丰满的角色形象。

关键词：曹禺；歌剧《原野》；金子；角色形象；剧情分析；情感表达

曹禺老师的《原野》，是戏剧创作上的一次新的开拓，没有多的描写农村生活和斗争，反而是精心刻画了仇虎复仇前后的心理特活动，把现实和幻觉结合，以情带剧情，整个剧鲜明，浓烈，人物特征非常明显。看了很多版本，最早的是万山红老师的版本最为经典，整个歌剧看的过程中酣畅淋漓，但是结局没有让人大快人心，反而是被一种压抑，绝望的情绪笼罩着。表达的内容不是常规的非黑即白，而是让观众陷入更深的关于人性的思索，每个人身上都有善和恶的一面，每个人身上都有纠结，但是表达的方式不同，人物性格都是各有千秋。剧情是从第一幕仇虎被陷害入狱从监狱出来开始逐渐引入，慢慢展开。因为仇虎一家被害，金子也被迫嫁给了不喜欢的人，加上婆婆的恶毒让金子犹如身在牢笼坟墓，万幸的是两个人相遇了，接下来就有了报仇，带爱人金子走的过程，到最后的逃亡，不屈赴死。

很多歌唱家所演绎的这首片段《啊，我的虎子哥》，是整部剧最让人感受到幸福感的一部分，两个人的相遇让她们感觉像做了一场梦，有些分不清现实与幻觉。此时需要表达的，我想应该是一种幸福，珍惜，向往憧憬日后幸福生活的美好，短暂的忘掉了生活上给予他们的磨难，一切都是这么美好。这首歌在声音上应该是积极的，向上的，不能唱的太满，如果太满，表达不出那份回味憧憬美好的感觉，此时是金子最要体现出女人味儿的时候；情绪上应该是激动中带着女人的幸福感，撒娇，满足；动作上两个人互动较多的是相互依偎在一起，因为两个人太久没有相见，应该时刻不愿意离开彼此，身体诚实的依偎在对方身上。

《你是我，我是你》，这首片段和《啊，我的虎子哥》是完全相反的情绪，需要极力的渲染悲伤。在结尾处两个人要分开了，前面两个人的相互依偎恍如隔世，对于彼此的不舍，此处剧情到达高潮又是尾声，爱人为了自己保护自己，甘愿被杀，金子要表达的情绪是不舍，不甘，绝望，已经无法压抑住内心的痛苦，所以在人情绪激动的时候得需要呐喊，大哭，但是又有了孩子的希望，他们把活得希望寄托在孩子身上，金子纵使万般不舍，但是因为新的生命又必须得走。我想如果不是这个孩子，也许金子会跟着虎子一起死，这个结局是死，却还有一线生机，但是在现实面前还得尚留一丝清醒。我理解的这一段表演上一定要释放开，和《啊，我的虎子哥》唱段是要区分开。

这一份谱例也是这部歌剧《原野》中最伤感的一部分，从音乐的词和曲都可以看出两个人的感情深厚，开始的互相诉说到最后的男方催促女方快走，三个走，把剧情推向高潮，也到了故事最后的结尾，将观众的心高高悬起，留下一丝悬念。

金子是《原野》中一个备受观众关注的角色，她的形象描绘了生活的磨难和对幸福的向往。在《啊，我的虎子哥》这一片段中，金子展现出幸福、珍惜和向往未来的情感，需要表现出女性的柔美和幸福感，动作上体现出两人彼此依偎的温柔和亲密。而在《你是我，我是你》中，金子的情绪则转向悲伤、不舍和绝望，她面对与爱人分离的痛苦，需要释放出哀伤和绝望的情感，同时也带着对未来希望的寄托。这两个片段在情绪和表达上确实需要明显的区分，以更好地展现金子角色的丰富内心世界。

参考文献

[1]歌剧《原野》金子唱段演绎比较研究【D】内蒙古大学李娜

[2]歌剧《原野》中“金子”三个唱段的演唱与教学研究【D】沈阳师范大学苏蒙蒙

[3]浅析歌剧《原野》中金子的艺术形象【D】湖南工商职业学院唐念