摘要：研究生思想政治教育面临着理论关注不足、实践指导不够以及教育方法不完善等方面的挑战。为加强研究生思想政治教育引领，本文以研究生样板党支部创建为例，重点探索理论教育、实践教育、党内组织生活和跨学科整合四方面的培养模式和方法。通过党建引领，加强研究生的思想政治教育工作，以便更好地培养出具备坚定的政治立场、严谨的学术态度和良好的职业素养的研究生人才。

关键词：研究生；思想政治教育；样板党支部；政治引领力

1 研究生样板党支部创建及其意义

1.1样板党支部的定义

研究生样板党支部是在研究生群体中，以优异的政治素质、学术水平和组织能力为基础，树立党的先进性和纯洁性形象的党组织。其核心目标是以马克思主义理论为指导，紧密联系党的基本任务与研究生教育实际，全面推进“两学一做”教育常态化制度化，努力营造优良的研究生党建工作氛围。通过深化政治理论学习、加强党建工作和锻炼研究生党员领导能力，实现党的事业发展与人才培养的有机衔接，助力新时代研究生教育质量提升。

1.2创建样板党支部的意义

（1）提升研究生群体的思想政治素质。研究生作为高校人才培养的重要力量，为社会输送大量具备创新精神、学术实力和社会责任感的优秀人才。创建研究生样板党支部，可以进一步强化研究生党员在政治立场、理论水平、思想道德、学术能力等方面的纯洁性和先进性。通过深入学习党的基本理论、基本路线，掌握党的先进性、纯洁性要求，使研究生党员成为思想深刻、为人师表的楷模。通过定期举办党课、学术沙龙等活动，推动党的理论知识与研究生创新素质培养相融合，提高研究生党员对科学社会主义伟大事业的认识和理解。

（2）加强党在研究生群体的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，同时也是高校事业发展的政治保证。创建研究生样板党支部，有助于强化党在研究生群体的领导地位，全面发挥党员的先锋模范作用。在研究生党建工作中，要全面贯彻落实新时代党的教育方针，突出把立德树人作为根本任务，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。同时，加大对研究生样板党支部的指导力度，确保党的政治路线和组织纪律在研究生教育中得到切实贯彻落实，提高研究生党建工作整体质量。这一切都有助于促进研究生队伍具备高度的政治责任感和使命感，为新时代社会主义现代化建设作出积极贡献。

2 样板党支部创建引领研究生思想政治教育路径

2.1提升研究生党员的政治引领力和示范作用

在研究生思想政治教育中，要加强研究生党支部建设，选拔具备高度政治素养、道德操守的研究生党员，系统深入学习党的创新理论、国家政策及党内法规等，保证党员具有强烈的政治觉悟和理论水平。有针对性地开展党支部学习会、培训班等活动，使研究生党员切实理解党的先进理论、党及国家重大政策方针的内涵，增进政治信仰，提升政治地位。党支部应关注研究生党员个性化培养，选出具备领导力、执行力和组织协调能力的杰出研究生党员干部。在培养过程中，注意党员全面发展，引导党员践行社会主义核心价值观，建立共产主义伟大理想和坚定的信念。进一步强化研究生党员在学术研究、团队协作、社会服务等方面的示范引领作用，宣扬积极的价值观和学术风气，如在撰写学术论文、实验过程以及团队项目中与其他同学保持紧密互动和健康竞争。同时，积极组织研究生党员开展诸如志愿服务、共青团活动、社会实践等，以实际行动践行党的先进性，发扬为人民服务的光荣传统，在校园内外树立优秀榜样。搭建线上线下学习交流平台，鼓励研究生党员分享学习心得、交流政治观点以及传播正能量，确保研究生党员在思想引领上与时俱进，与党的发展保持同步。鼓励研究生党员积极参加党务活动，发挥在党组织中的积极作用，提高团队协作能力和凝聚力。

2.2加强理论教育

研究生思想政治教育需要不断加强对党的基本理论、基本路线和基本方针的深入学习、掌握和应用，以便培养出具有坚定政治信仰和崇高理想的优秀人才。深化理论教育的关键在于创新教育途径和形式，提升教育实效性和针对性。借助线上线下途径开展习近平新时代中国特色社会主义思想培训，通过座谈会、研讨会等形式，使研究生充分了解科学社会主义伟大事业的内涵和要求，创新思想政治教育教育课程体系，将党的科学理论深入融入马克思主义哲学、经济学、政治学、文化原理等课程，以提高研究生在党的基本理论方面的素养和实践能力。强化国内外中心任务融合，充分发挥党的二十大、全国高校思想政治工作会议等会议精神在理论教育中的导向作用，开展党的创新理论研究，激发研究生关于辩证唯物主义、历史唯物主义的认识和理解，增强研究生的时代意识、全球视野，并使其始终忠实于党的事业，服务人民。还需兼顾专业知识与政治理论的融合，引导研究生了解实践党的创新理论在各领域的应用，激发研究生从多学科参照的角度认识党的伟大事业，从而提高研究生在学术研究与社会活动中的政治敏锐性。

2.3注重实践教育

加强实践教育对于培养研究生具备坚定立场、严谨学术和良好职业素养具有重大意义。首先，实践教育通过针对性的志愿服务项目和社会实践活动，为研究生提供了将理论知识应用于实际问题解决的平台，这有助于研究生形成全面的认识和判断能力，提升其独立思考和解决问题的能力。其次，利用社会调查研究帮助研究生了解实际工作中的情况和需求，提高分析问题和提出解决方案的能力，可以在校内开展，如围绕学校及社区的实际问题进行调查分析；也可以在校外进行，如结合国家重点产业和区域发展战略开展实地调研。创新实践基地建设，在这些基地参与跨学科项目，融合不同领域的知识体系和技能，拓展知识面和技能储备，有助于培养研究生独立探索、合作创新的精神。为了保证实践教育的高效实施，加强基层党组织在实践中的领导地位和组织力是关键，与研究生党员群体的深度结合，提高服务型、教育型基层党组织建设质量，强化基层党组织在实践教育过程中的教育引领作用。借助互联网思想政治工作新平台，拓展传统实践教育形式，创新实践方式。比如运用社交媒体拓展线上教育资源和沟通渠道，以满足研究生多元化、个性化的实践需求，在实践中注重研究生党建工作与社会主义核心价值观教育的融合，以提升研究生对社会主义核心价值观的认同和践行。

2.4党内组织生活

党内组织生活是党的基础性工作领域，对于研究生教育具有重要指导意义。在新时代背景下，组织生活需要创新形式和方法，充分体现时代特征，提高组织生活的针对性和有效性。在组织生活中，研究生党建工作应重视多样化的活动策划，跳出传统框架，兼顾形式和实质。例如，引入研究生特有的学术沙龙、研讨会等形式，将相关党的理论知识融合其中，使之更加贴合研究生的实际需要和发展需求，应密切关注研究生的个性特点和需求差异，通过有针对性的主题活动，引导研究生党员积极参与组织生活，提升自身的政治觉悟和组织纪律性。要重视党员干部的培养，定期进行干部培训班、党务工作实践，提高研究生党员干部在组织领导、思政教育和队伍建设等方面的能力，搭建党组织与研究生之间的沟通平台，倾听研究生诉求，发挥组织生活在解决问题和困难中的积极作用。研究生党建工作也需要关注网络空间组织生活建设。积极利用网络平台，构建线上线下相结合的研究生党建工作新模式，在线党课、党建云课堂等形式，拓展研究生思想政治教育的路径，提升研究生对党建工作的关注度和参与程度。加强研究生党建工作的监督和评价机制亦具有重要意义，要建立健全党建工作评价标准和考核体系，激励党员积极参与组织生活，提升研究生党建工作的成效，利用民主评议、问题反馈等方式，不断完善组织生活的内容和形式，确保组织生活的质量和水平不断提升。新时代研究生党建工作应着力创新党内组织生活方式，紧密结合研究生特点和需求，深入推进研究生党建与思想政治教育的融合，努力培养忠诚于党、服务人民、担当时代使命的优秀研究生党员。

3 结束语

加强研究生党员的政治引领力、推行多元化的组织活动与实践平台，以及强化研究生党员教育与管理机制，有助于提高研究生的政治觉悟、培养正确的世界观和价值观。高校应全面了解研究生的特点和需求，针对实际情况采取有针对性的措施，确保高校思想政治教育的质量和实效，为国家的科技创新和社会发展做出贡献。

参考文献：

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作者简介：

冯晨静（1980.01-），女，汉族，河北保定人，河北农业大学副教授，主要研究方向：思想政治教育理论与实践。

程钰（1999.02-），女，满族，河北承德人，河北农业大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：马克思主义理论，马克思主义中国化。

贾志宏（1993.07-），男，汉族，山西省朔州人，硕士研究生，助教，研究方向：大学生思政政治教育、就业创业教育。

课题项目：2023 年度河北农业大学党建理论研究重点课题《高校研究生样板党支部创建探索与实践》（课题号：DJ2023A002）。