摘要：在习近平同志的领导下，党中央高度重视家庭和家教的建设工作。在党的二十大的党代会报告中，首次明确强调了家庭家教家风建设的核心地位，这显示了党和国家对于家庭教育的深度关心。这为新时代的家庭建设指明了清晰的道路。习近平新时代中国特色社会正义思想强调家庭建设和家庭教育的重要性，这不仅体现了中华民族深厚的家国情怀，也是中华民族传统文化在这个时代的发展和实践。

关键词：家庭文明建设；家庭；家教；家风

中图文分类号：D649         文献标志码：A

一、背景

在党的二十大报告里，特别强调了需要“执行公民道德建设项目，推广中华的传统美德，强化家庭教育和家风的建设，不断加强和优化未成年人的思想道德教育，促进明大德、守公德、严私德的实践，从而提升全体人民的道德水平和文明修养”。这是继提出“依法治国与以德治国相结合”之后，党中央作出的又一重大决策部署。

当代中国正处于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的关键时期，家庭家训家风对推动社会主义核心价值体系教育内化于心外化于行有着极其重要的作用。自党的十八大以后，习近平积极推动家庭家教家风的建设，并提出了一系列新的思想和观点，为新时代加强家庭家教家风建设提供了明确的方向和基本的指导原则[1]。

二、家庭、家教、家风的内在关系

习近平在其关于家庭家教家风建设的深入论述中，对家庭、家教和家风的核心地位进行了深入的解读，并揭示了它们之间的紧密联系和逻辑关系。从“三论”之间的相互联系出发，可以发现家庭、家庭教育、家风都是实现社会治理现代化不可或缺的要素之一。深入研究家庭、家教和家风之间的深层次联系，有助于为家庭家教家风的建设打下坚实的基础并提供理论上的指导。

（一）家庭

家庭，作为家教家风的主要承载者，其本质、功能和地位是决定因素。因此，研究家庭教育家风必须以家庭为切入点和落脚点，才能揭示其深刻内涵。首先，从家庭的根本性质出发，家庭作为一种特殊的社会关系形态，是承载家庭教育传统的关键基石[2]。

（二）家教

“养不教，父之过”，在中国家庭中，对子女的责任不仅仅是“养”，还有更进一步的“教”，其中“教”指的就是“家教”。家教是一种教育方式，它以父母为中心，由父亲、母亲或其他家庭成员共同实施。对每个人来说，只要他们生活在家中，就都会得到家教的指导；甚至某些情况下即使不在家，也会利用现代化的通讯工具与家长进行交流，从而寻求到家教的帮助[3]。人是在家庭环境中诞生和成长的，家教不仅是人生教育的基石和起始点，更是家庭风气的推广媒介，这主要是由家教的本质和价值所决定的。

（三）家风

“笃学修行，不坠门风。”在《颜氏家训》中，“门风”也被称为家风，它是一个家庭在多代人的成长过程中逐步形成的一种相对稳定的生活态度、道德标准和人际交往方式，也就是说，家教在家庭成员之间逐渐塑造并代代相传的一种道德风尚[4]。

家风，作为家庭道德的核心标识，其价值主要是由家风本身所决定的。优良的家风可以为个人树立正确的人生观和世界观提供重要参考与借鉴作用。首先要明确的是，家庭的风气有助于塑造家庭成员的价值观。良好的家风有助于培育正确的价值观，引导人们在追求美好生活中自觉践行社会主义核心价值观。习近平明确表示：“当家庭风气良好时，家庭的经济状况将会繁荣和和谐。”其次，家风有助于家庭教育目标的达成。家族的传统常常被一个家庭世代传承下来的生活方式、人际交往技巧和道德行为所影响，这对于家庭成员的世界观、人生观和价值观的塑造起到了至关重要的作用。

三、加强家庭的家教家风建设符合中国现代化的本质要求

在文化建设中，家庭建设被视为关键的起点。中国传统社会以农业为基础，形成了具有农耕特色的农村生活方式，并以此作为社会主义现代化的起点和根基。为了推动具有中国特色的现代化进程，最关键的一点是要适应中国的实际国情。在这个意义上讲，中国特色社会主义道路就是以中华民族优秀传统为根基的中国式现代化道路。与其他国家的现代化进程不同，中国式的现代化展现了中华文化独特且鲜明的特质。党的二十大报告详细阐述了中国式现代化的五大显著特点，并强调了“中国式现代化是物质文明与精神文明和谐共存的现代化进程”。

中华文明自古以来都高度重视家庭，并推崇家国同构的思想。先秦以后，儒家延续了这一思想传统，并将之发扬光大。在古代的中国，《礼记·大学》中有这样的观点：“想要治理一个国家，首先要管理好自己的家庭.......”，它强调家庭与国家是紧密相连的，如《孟子》所言：“国家的根基在于国家，而国家的根基在于家庭。”因此，儒家主张以修身为本，以孝为贵，强调家庭是国家形成与发展的基石，并将“礼”作为治国之法。儒家哲学对中华文明产生了深远的影响，它倡导德政、礼治和人治的理念，并将家庭视为培养品德和礼仪的关键场所与基石。

中华人民共和国成立之后发布的首部法律便是《中华人民共和国婚姻法》，这部法律为塑造社会主义婚姻家庭的新风尚提供了坚实的法律支撑。今天，随着社会发展与进步，我国已步入全面建成小康社会的决胜阶段，“家庭是社会最基本的细胞”的概念已经深入人心。在迈向新时代的过程中，习近平总书记从中华民族伟大复兴的战略视角出发，多次强调了家庭的重要性、家庭教育的价值和家风的价值。他指出：“中华民族自古就高度重视家庭和亲情，无论是家庭和谐、家庭欢乐、尊敬老人和儿童、贤良淑德的妻子和母亲、家庭教育和勤俭持家，都是中国人这一观念的具体体现。”“党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭教育，对加强家庭教育作出一系列重要指示批示。”“无论时代如何变迁，无论生活方式如何转变，我们都应该高度重视家庭的建设，强调家庭的重要性、家庭教育的价值和家庭的风尚。”这是对党的十八大以来我国家庭事业发展成就与经验的总结概括。他将家庭建设与家庭工作提升到了一个全新的层次，这是首次把家庭家教的传统观念整合为一个统一的体系，为家庭建设开启了新的篇章。家庭作为社会生活中最基本的细胞单位，对整个社会具有重大影响，在社会主义新时代，家庭不仅是人们生存的空间，也是社会文明进步的标志。构建和谐的家庭关系被视为家庭建设的核心任务。尊重老年人、促进夫妻之间的和谐关系以及教育子女和关爱幼儿都是家庭文化的关键组成部分。“家和”被认为是“万事兴”的基石，而家庭文化则是国家文化建设的“文脉”。重视家庭建设不仅符合我国文化建设和发展的内在规律，也反映了中国式现代化的核心特质和内在需求。

在人才的培育过程中，家庭建设被视为核心环节。培养高素质人才需要家庭与学校共同发力，而家庭教育则是其中最基础也是最关键的一环。家庭构成了孩子的首个教室，而家长则是孩子的首位教育者。当前，我国社会正处于转型时期，传统文化受到前所未有的冲击和挑战，家庭教育面临新形势。中国的现代化进程离不开优秀的人才，而家庭教育，作为教育的三大基石之一，为教育打下了坚实的基础，并在人才的培养过程中起到了关键的角色。家庭教育不仅对孩子的健康成长起着决定性影响，而且对整个社会都有积极的促进作用。家庭教育不仅是构建家庭的关键环节，也是一种有效的手段。家长应当主动地协助孩子培养良好的思维模式、良好的品德和良好的生活习惯，以便为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。家风对一个人的一生都会产生巨大影响。良好的家风为家庭教育提供了有益的环境，而将这种家风传承下去也是家庭教育的核心部分。家庭教育是一种潜移默化的过程，家长需要为孩子树立良好的榜样，建立良好的家庭和亲子关系，尊重孩子的成长规律，多关心、陪伴孩子，并妥善处理慈爱和严格管理的关系，我们应当重视培育孩子的独立思考和社交能力，为他们在德、智、体、美、劳各方面的全面成长打下坚实的基石。

四、加强家庭家教家风的文化建设，把家庭作为培育和践行社会主义核心价值观的重要场所

党的二十大报告高度强调了文化建设的重要性，明确指出需要加强文化自信，致力于建设社会主义文化强国，不断增强国家文化软实力和中华文化的影响力，并广泛实施社会主义核心价值观[5]。习近平总书记明确强调：“在任何时代背景下，无论社会经济如何进步，家庭作为生活的支柱和社会功能都是不可取代的，同样，家庭在文明进程中的作用也是不可替代的。”在构建社会主义和谐社会中，家庭是重要阵地、基础工程、核心力量，也是推动我国全面建成小康社会的基石。因此，在家庭建设过程中，我们应当给予家庭文化和家庭文明建设极高的关注和重视。首先，在家庭建设过程中，我们必须重视推广和弘扬中华的传统文化美德。中华传统文化博大精深，内涵丰富。中华的传统文化是中华民族精神生命线的体现，它是一种由我国五千多年的历史传承下来的，并在实践中不断创新和发展的宝贵文化遗产。家庭是社会细胞，只有每个家庭都具有传统美德，才能形成一个完整而和谐的社会形态。在家庭建设中，我们不仅要注重物质层面的进步，更应重视精神层面的建设。中华传统文化中关于“孝”“仁”“义”等传统美德对当代家庭教育具有重要意义。中华的传统文化在处理人际关系时，特别强调“礼”、“谦”和“和”的重要性。家庭成员之间应保持相互的尊重和关心，家长需要培育孩子具备孝敬父母、谦逊有礼、诚实守信、不断自强和吃苦耐劳等优秀的品质。同时，我们也要看到，中国传统文化中存在着许多不符合现代文明要求的东西，这些都需要加以批判地继承。在现代社会中，人们更加注重个性的成长和发展，这与中华的传统文化理念是一致的。我们提倡的社会主义核心价值观中，就包括了对个体人格塑造的要求。作为社会的一部分，人们有责任遵循社会的各种规范和礼节，唯有通过这种方式，我们才能建立一个健康的社会秩序，并为每个个体的成长营造一个有利的外界环境。

其次，在家庭建设中，我们应当重视培养和实践社会主义的核心价值观。第三，家庭教育要重视对子女进行社会主义核心价值观教育。家庭应被视为全社会实施社会主义核心价值观的首要场所和实践环境。在新时期下，家庭是人们进行道德教化的重要渠道，也是实现社会主义核心价值观教育目标的基本单位。家庭中的每一位成员都应该基于自己的身份和所扮演的角色，主动地建立和谐的亲子、夫妻和亲属关系，并将社会主义的核心价值观融入到家庭的各种关系中，同时也要尊重孝道和礼仪。同时，要加强对青少年的思想道德教育。我们必须高度重视儿童的社会主义核心价值观的培养，确保他们能够自觉地践行和推广社会主义核心价值观。

参考文献：

[1]董晓晗. 习近平关于家庭家教家风建设重要论述研究 [D]， 2023.

[2]沈丹. 推动家庭工作高质量发展 [J]. 唯实， 2024， （02）： 76-8.

[3]树立良好家风家教构建清廉社会生态 [J]. 当代贵州， 2024， （Z2）： 106-7.

[4]杨悦， 胡映兰. 新时代家风建设的成就与经验 [J]. 思想政治教育研究， 2024， 40（02）： 130-6.

[5]钟岚. “六个必须坚持”对新时代家风建设的理念指引 [J]. 现代商贸工业， 2024， 45（13）： 161-3.

作者简介：

王鑫楠（2003.01-），女，四川眉山，汉族，本科，四川大学生命科学学院，研究方向：生物科学。