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摘要：本文聚焦数智时代背景，以保定市红色文化为研究对象，深入探索传承红色基因与融合文化产业的“一体两翼”创新路径，通过构建系统的理论与实践框架，推动红色基因在当代社会的有效传承与文化产业的创新融合，经本文研究后形成了稿件、语音讲解、二维码、文创、导览图等生动教育实践活动案例。本研究为红色文化传承与文化产业融合提供了全面、深入且具创新性的思路与实践经验，在理论丰富和实践指导上具有重要价值。

一、研究背景

习近平总书记指出，“文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品”。传承和弘扬红色基因，不仅是对革命先辈的缅怀和敬仰，更是新时期思想政治教育的重要及必要内容。

保定市作为红色革命老区，拥有丰富的红色资源，尝试将红色基因与文化产业进行更深度地融合，更有助于人们直观地感受红色精神，在文化旅游活动过程中体会红色文化。让文化产业在与红色基因精神的融合下为社会经济高质量发展注入活力、生动发挥好红色文化以文育人的实效。

二、研究思路与主要目标

构建数智背景下“一体两翼”传承红色基因与文化产业融合路径，“一体”指将红色基因与文化产业深度融合，二者形成统一整体，作为研究的主要目标与方向；“两翼”是指抓好学生日常红色基因思想政治教育与践行活动的渠道、载体、活动，依托学生思想政治教育与实践活动的有力支撑，强化红色基因与文化产业的深度融合。

1、梳理红色基因资源，深入挖掘红色元素

保定红色资源丰富，应重点挖掘红色基因资源背后的的深刻内涵，挖掘红色基因背后的故事与精神，达到让学生喜闻乐见的目的，在推动红色基因与文化产业数智化融合的过程中，要求我们不仅要充分挖掘资源的创造性转化、创新性发展路径。同时还需要立足于学生特点和实际需求，拉近群众与红色文化基因之间的距离，促进红色基因在文化助力下向着全民了解、全民学习的积极的方向发展。

2、切身走进红色资源，书写文化传承故事

依托学生实践载体，根据学生实际需求，重点突出对红色文化资源的实地研学，学习红色精神背后的故事，鼓励学生发挥自身优势与特长，梳理自身感悟，形成对红色文化基因传承的故事，同时邀请专业人员为学生提供有针对性地、深入地指导，增强学生对红色文化的求知欲、好奇心，让更多青年大学生在学习了解红色文化的过程中加深对本民族、本地区文化的理解与认同，进而真正凸显思政实效。

3、创作一系列红色文化作品，增强文化自信

党的二十大提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，从自信到自强，我们一直在文化复兴的路上。利用好网络数字平台，做好宣传和创作工作，才能更有效地在数字生活中增强人民文化自觉，推动文化传承与创新。因此，我们将保定红色基因资源结合文化产业，进一步挖掘其文化内涵，与学生专业特色相结合，因地制宜利用关键时间节点举办不同形式的红色文化主题活动，鼓励学生积极创作有高度、有温度、有热度的网络文化作品，在创作中实现主题德育化、形式美育化、传播网络化。

4、让高校思政教育成为红色基因传承的重要阵地

红色文化精神是中华民族优秀传统文化重要的组成部分，是高校思想政治教育的重要内容和载体。如今，我国许多红色基因文化在传承过程中存在学生兴趣不高、对学生吸引度不强等问题，将红色文化引入高校校园，可以使高校的思想政治教育和红色文化有效地融合在一起，在思想政治教育中发挥文化育人的引领作用。

三、研究过程

在课题开展前期，团队成员经过查阅书籍及网络资料、实地走访调研等，对保定市现存红色教育资源的地点、场所进行登记，并对其体现的红色精神进行深刻学习及解读，在团队成员的引导下学生组建学习分队，分头前往具有红色教育资源的地点开展实地学习研讨。在学生学习的基础上，引导学生积极发挥创意，将个人思考融入创作。

此外，研究团队制作并开展了一定范围的社会调研，调研范围分为“大学生层面”与“社会层面”，调研问卷设置以选择为主，问卷取样人数在300左右，具有一定的参考价值。

团队成员以问卷调查的结果为导向透过群众需求树立目标，根据“文创产品吸引力不高”等结果，着手为不同的红色基因文化景点展开创作，以创意性、创新性为创作基础，以经济性、效益型为主要目标，打造一系列新型周边文创，争取为各个红色教育资源地发展注入新的活力。

同时，在创作红色教育稿件的过程中，创作团队以红色精神为主要学习目标，从年轻人视角出发，融入个人感悟进行创作。后期，团队教师对创作的文稿进行多方面打磨，将整个文稿组织的更完整、细致，可用性大大提高。

另外，在文稿创作期间，团队招募朗读志愿者，根据其声音特点为不同教育场所进行音频录制旨在打造一批“有声讲解”特色项目。

四、研究路径探究

通过对整个课题的前期调研、中期开展以及后期总结，不仅让团队成员对保定市现存红色基因资源有更进一步了解，也对现存的问题有了更清晰的认识。当前保定市现存红色教育资源众多，但是对于人们的吸引程度不高，鲜少出现因某个红色基因资源而增加保定市游览参观人数的情况，可见当前我们对于此类资源的宣传、营销存在不足。以小见大，全国各地都有众多红色教育资源，承载着革命先辈的英勇事迹和崇高精神，是传承革命精神、激励后人的重要载体。

因此，为了加强对红色基因精神的学习、宣传，改为推动红色基因对文化产业深度融合，进一步依托红色基因精神推动文化产业、商业经济的发展，现总结如下：

1、将青年经济作为打造重点。

鼓励和支持文化企业开发具有红色元素的文创产品，如红色主题的图书、影视作品、音乐、游戏、纪念品等，满足青年群体的文化消费需求。将红色旅游资源与青年旅游市场相结合，打造具有特色的红色旅游线路和产品，如红色研学旅行、红色户外探险等，提升红色旅游的品牌影响力和市场吸引力。在重要时间节点（如建党节、国庆节等）举办大型红色文化活动，如红色歌曲演唱会、红色故事分享会等，吸引青年群体参与，营造浓厚的红色文化氛围。加强红色文化教育和传承人才的培养，通过设立奖学金、举办培训班等方式，培养一批熟悉红色文化、具备创新创业能力的青年人才。推动红色文化产业与其他产业的融合发展，如与农业、科技、教育等产业的结合，形成具有地方特色的红色文化产业集群，为青年经济发展提供新的增长点。

2、打破传统思路，新创意冲击固有市场。

利用短视频、直播、VR/AR等新媒体技术，打造沉浸式红色文化体验。例如，通过VR技术重现革命历史场景，让观众身临其境地感受红色文化的魅力。与时尚、娱乐、科技等领域进行跨界合作，推出具有红色元素的时尚单品、音乐作品、游戏等，以新颖的形式吸引年轻受众。推动红色旅游从传统的观光游向体验游、研学游等方向发展，打造红色旅游综合体，提供多样化的旅游产品和服务。利用大数据、云计算等数字技术，对红色文化资源进行数字化整合和展示，打造线上红色文化体验平台，实现红色文化的广泛传播和深入体验。针对不同消费群体，制定差异化的市场定位和营销策略，满足不同层次消费者的需求。通过线上线下相结合的方式，利用社交媒体、电商平台等渠道进行广泛推广，提高红色文化产品和服务的知名度和影响力。与政府部门、行业协会、企业等建立合作关系，共同推动红色文化产业和商业经济的发展，实现资源共享、优势互补。

3、依托媒体力量，全方位加强宣传力度。

利用电视、广播、报纸等传统媒体与互联网、移动媒体等新媒体相结合，形成全媒体传播矩阵。通过短视频、直播等多种形式，实现红色基因精神的广泛传播。深入挖掘红色资源，创作一批具有时代感、贴近群众生活的红色文化内容，如红色故事微电影、红色旅游Vlog、红色歌曲MV等，提高内容的吸引力和感染力。同时，结合本地的红色文化资源，打造具有地域特色的红色文化品牌。通过媒体宣传，展现红色文化的独特魅力和历史价值。此外”，加强与主流媒体、地方媒体以及网络新媒体的合作，共同策划和组织红色文化宣传活动。如针对青少年群体，可以推出红色主题动漫、游戏等；针对中老年群体，则可以通过电视专题节目、广播讲座等形式进行传播。

4、向更深层挖掘红色资源的新时代奥义

对红色资源进行全面的普查和梳理，包括重要旧址、遗址、遗迹、遗物、纪念设施或场所，以及重要档案、文献、声像、照片资料等。同时，也要关注英烈模范人物和集体形象、事迹，以及具有重要影响力的文艺作品、口述历史、红色地名等。在梳理红色资源的基础上，提炼出红色基因的核心精神，如坚定信念、艰苦奋斗、勇于牺牲、无私奉献等。这些精神是红色资源的灵魂，也是推动文化产业和商业经济发展的重要动力。通过组织红色教育活动，如参观红色遗址、聆听红色故事、观看红色影视作品等，引导公众深入了解红色基因精神，增强爱国情感和民族自豪感。鼓励企业将红色基因精神融入企业文化建设中，通过树立红色榜样、开展红色主题活动等方式，激发奋斗精神和创造力，推动企业持续健康发展。

项目信息：本文是2024年度河北省思想政治工作研究成果：数智背景下传承红色基因与融合文化产业“一体两翼”路径探索——以保定市红色文化为例（项目编号：HBSZKT-2024035）