摘要：本文详细介绍经济管理学院学生党支部从教育、管理、监督党员，组织、宣传、凝聚、服务师生等“七个有力”建设过程中的作用发挥情况，旨在总结其成功经验，为其他高校党支部提供借鉴和参考，对推动高校党建工作的创新发展具有一定的理论和实践意义。

关键词：新时代；高校样板党支部；七个有力；探索与实践

《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确提出“要加强高校基层党建工作，建立健全高校基层党组织，加强教师党支部、学生党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。”教育部出台《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等一系列文件，不断释放加强高校基层党支部建设的明确信号，指出要把党支部建设作为学校党建工作的基本建设内容，树立起党的一切工作到支部的鲜明导向，不断加强基层党建工作，多措并举发挥出党支部的战斗堡垒作用。经济管理学院学生党支部紧密围绕“七个有力”，开创了丰富多样的学习、创新、服务平台，带领支部党员争先创优。

一、新时代高校学生党支部对标“七个有力”的重要性

（一）高校学生党支部组织力的基本内涵

高校基层党支部由高校教师党支部和学生党支部共同构成。学生党支部作为高校基层党支部的“大多数”，是中国共产党联系高校广大师生的重要纽带，是提高学生党建和思想政治工作质量的最基层组织，发挥着加强学生思想政治引领，筑牢学生理想信念根基的作用，具有引导学生刻苦学习、全面发展、健康成长的功能。其在队伍组成、运行机制、影响作用等方面与其他基层党组织的明显区别，形成了独特的组织力特点。基于新时代高校的育人使命、大学生的特殊身份、党支部的核心职责以及学生党员的模范作用等实际，高校学生党支部组织力是高校学生党支部在教育、管理、监督党员和组织、宣传、服务群众等工作环节中，所形成的政治领导力、班子引领力、党员示范力、群众凝聚力的合力。

这种合力是一种立体化、多层次、宽领域的力量体系，随历史条件、客观环境、支部成员等因素的改变而变化，各种力量之间相互制约、相互促进，其中任何一种力量发生改变都会引发其他力量的改变，从而引起组织力在不同程度和不同方向上的改变。高校学生党支部建设只有凝心聚力提升组织力，才能够更好地团结和带领青年建功立业，让学生党支部在高校基层党组织建设中发挥更积极的作用。

（二）高校学生党支部组织力建设的薄弱环节

近年来，高校学生党支部组织力建设取得了重要成绩，但受青年大学生的时代特点、成长阶段、特殊身份等主客观因素影响，对标《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的新要求，其组织力建设仍存在薄弱环节：一是学生党支部书记队伍建设不到位，入党动机呈现功利化现象，辨别大是大非问题的能力不足，政治领导力有待增强；二是学生党支部设置不够科学，学生党员身份意识较弱，教育管理制度落实不到位，组织覆盖力有待提高；三是学生党员主动服务意识不强，服务内容缺乏针对性，服务活动缺乏延续性，群众服务力有待提升；四是部分党员先进性不够，学生党支部工作形式单一，党建带团建、带班级建设的制度执行不力，社会号召力有待加强；五是学生党支部贯彻落实上级党组织要求不到位、围绕学生成长成才搭建平台不够，学生党员缺乏服务地方经济发展的实践经历，发展推动力亟须提升；六是学生党支部在纪律建设上有所松懈、对学生党员的反腐倡廉教育不够重视，组织生活创新意识较弱，自我革新力仍需加强。

（三）高校样板党支部组织力建设的重要意义

基层党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础。中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见中明确指出，在“对标争先”中要做到“七个有力”，即教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力。2018年起，教育部开展新时代高校党建示范创建质量创优工作，分三批遴选产生了全国党建工作样板支部2558个，为各大高校基层学生党支部建设树立学习的榜样。

样板党支部是基层党支部建设中“七个有力”的佼佼者，是标杆、是标准、是模范，在基层党建工作中发挥着典型引领作用。华中师范大学恽代英班学生党支部创新学生党建O2O模式，优化组织功能。提升样板党支部组织力是有效突破高校学生党支部组织力建设各个薄弱环节的关键，既有利于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，又有利于推进基层党组织的标准化建设。为高校基层党建提供新的工作模式和建设经验，有利于提升基层党组织的组织力与凝聚力，提高党建质量。

二、新时代高校学生样板党支部组织力建设要处理好的协同关系

（一）学生党建与思想政治工作之间的协同关系

新时代学生党建工作与思想政治工作的良性互动、协同创新形成高校“大思政”育人格局，是推动高等教育事业发展的关键。一是要围绕落实立德树人根本任务，以高质量的党的建设引领思想政治工作高水平发展，共同为党育人、为国育才，做到工作目标协同；二是要牢牢把握青年成长的“拔节孕穗期”，推动党史学习教育常态化，从百年党史中汲取丰厚的精神滋养和强大的前进力量，引导广大青年成为有志气、有骨气、有底气的中国人，做到工作内容协同；三是要把对“学生党建工作是思想政治工作的价值引领，而思想政治工作是落实学生党建工作的重要抓手”的认识付诸行动，配齐建强党建与思想政治工作骨干队伍，做到工作队伍协同。

（二）样板党支部与其他党支部之间的协同关系

样板党支部是高校基层党建工作的“点”，在推进思想教育、专业学习、志愿服务等方面发挥着引领示范作用。有效发挥其示范作用，带领其他党支部积极参与和宣传。一是要将业务工作贯穿于党支部建设的始终，与青年大学生的学业、就业、职业紧密联系，积极探索新时代党建工作与业务工作的融合，全面提高人才培养质量，做到建设方法协同；二是要将样板党支部“以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点”的创建思路应用在其他党支部建设上，引导其他党支部对标“七个有力”，勇于创新，争创先进，做到建设标准协同；三是要将第一课堂、第二课堂和第三课堂有机结合，通过丰富多彩的组织生活、文化生活和教学实践活动等，为学生搭建全面发展平台，做到建设平台协同。

（三）样板党支部与基层团支部之间的协同关系

团支部是培养党的助手和后备军的基层组织，以团组织推优形式为党支部输送更优秀的青年。样板党支部为优秀青年的成长成才提供了更广阔的空间，优秀青年的共同努力推动了“样板”经验和成效的形成与推广。

一是要将党的青年工作放于首位，坚持走青年路线、服务青年需求、关照青年思路，团结引领广大青年听党话、跟党走，以奋进的姿态建功新时代，做到服务对象协同；二是坚持“党建带团建”的原则，在“建”和“带”上下功夫，既要发挥样板党支部的示范引领作用，又要发挥团支部服务青年、引领青年、凝聚青年的作用，做到工作路径协同；三是要引导共青团员、入党积极分子参与政治理论学习、党史宣讲、志愿服务等活动，以创新活动方式为抓手，增强党团支部的凝聚力，做到活动内容协同。

三、基于全国党建工作样板支部组织力建设模式的实践路径

（一）教育党员有力

教育形式多样化。切实提高党员队伍思想政治素质的重要手段之一就是学习教育。支部摸索形成“个人自学和集中学习、线上学习与线下学习、理论学习与实践活动”的“三个结合”教育方案，广泛开展阅读原著、专题党课、政策解读、线上研讨、集体观影、收看视频、参观走访、志愿服务等一系列活动，邀请学校领导、院系领导、书记上党课，支部委员和支部内理论学习走在前列的党员带头开展集中学习，有计划地安排支部成员接受网络培训、外出调研和培训，以理论滋养初心、以理论引领使命，以学为本，结合实践并用党员喜闻乐见的微党课、短视频、快闪等方式来教育党员，教育形式多样化。

（二）管理党员有力

党员管理严格化。按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》关于发展党员工作的相关要求，支部全面推行发展党员“三答辩三投票三公示一承诺”制度，即：确定入党积极分子答辩、发展预备党员答辩、预备党员转正答辩；推优投票、发展预备党员投票、预备党员转正投票；推优公示、发展公示、转正公示；实行发展预备党员承诺制。支部制定《答辩细则》，安排支部书记、支部委员、党员代表作为答辩评委，全面考察答辩者在思想、学习、工作、生活等各方面表现，拉长党员发展、转正公示期，以便让普通同学有足够的时间去发现问题、指出问题。

（三）监督党员有力

支部制定党支部的学生党员廉洁教育工作实施方案，坚持把纪律和规矩挺在前面；党支部书记严格落实党风廉政建设主体责任，坚持抓好党支部的党风廉政建设工作；党支部纪检委员充分发挥政治监督和日常监督职能，确保网格末端监督效能发挥作用；严格落实全面从严治党各项规章制度，坚持高标准实施民主评议党员制度、批评和自我批评制度、谈心谈话制度、定期汇报思想制度等，使党员做到“心中有标尺，身边有监督”。

制定党支部党风廉政建设宣传教育月活动实施方案，组织学生党员学习党章党规、强化警示教育实践、强化廉政党史学习、强化廉洁文化建设，常态化开展党风党纪教育，将正面引领和反面警示相结合，实现教育在先、警示在先、预防在先。

充分发挥廉洁从学书信作用，引导学生党员牢固树立正确的学习观、成才观；组织学生通过政治理论学习、主题党日活动，认真学习《学生考试违纪案例选编》，严肃考风考纪，强化学术道德诚信；组织学生参加廉洁文化作品竞赛，坚持把廉洁从学教育贯穿学生党员成长成才全过程。

（四）组织师生有力

组织师生联合化。支部引导党员积极参与班级、年级、学生组织管理工作，协助老师创建优良班风、学风、校风。进一步完善党员个体对学生精准引领，通过组织理论学习、科技创新活动、参观红色教育基地、知识竞赛、志愿活动等形式，充分依托和利用党建活动工作室、辅导员名师工作室、学院学生会、新风社社团等将引领工作全面铺开，遍地开花。

（五）宣传师生有力

进一步选树先进典型，通过提炼总结党支部成员的先进事迹、典型经验，积极选树在思想学习、志愿服务、科技创新等方面的先进典型，积极推荐支部成员参加学校优秀学生干部、优秀团支部书记、三好学生等荣誉评选，并对各类典型进行全方位、多媒介宣传，并号召学生学习先进典型并充分发挥先锋模范作用，以实际行动践行党员初心使命。

（六）凝聚师生有力

依托学院学生工作办公室，打造党支部学业共同体，通过组织规划大赛、学业交流、标兵学长报告会，为支部同学搭建乐学、助学、互学平台，帮助学生适应大学自主学习与生活方式，让学生做好角色转换及定位，帮助学生做好学划；开展专业学习辅导、学业发展辅导，帮助学生完善学业目标，提高职业素质，帮助学生完成从学业到就业的转变。

依托学院教科办，积极组织党支部成员积极参与大学生创新实验项目申报、学术交流会、教授讲堂、校友报告会等科研活动；积极组织党支部成员参加全国大学生“互联网+”竞赛等培育学生科研能力和创新潜能。

依托学院志愿者联合会，组织党支部学生开展企业实践、乡村调研、基层锻炼、寒暑期社会实践等相关活动，使党支部的志愿服务和社会实践活动成为有效凝聚学生的载体。

（七）服务师生有力

全面深化服务育人，积极组织党支部成员回应专业学生的实际需求，在心理疏导、学业规划与辅导、科技创新、就业创业、日常生活等方面开展一系列精准化帮扶，在解决学生学习生活的实际问题中，了解学生们所思所想，时刻把学生冷暖放在心上，关注学生利益权益、传递党的温暖，切实提升学生党员服务群众的意识、能力和水平。

支部积极开展激励、关怀、帮扶、慰问活动，对于每年年终党员民主评议结果为“优秀”的党员，支部内将进行表彰并发放奖品；支部委员在思想上、工作上、生活上关心、关怀支部内每一名党员，激发党员对党组织的认同感、归属感和荣誉感；对生活有困难的党员、普通同学，党支部竭尽所能给予帮扶，支部内所有党员都与所在班级的学习后进生形成了“一对一、一对多”结对帮扶体系。

参考文献：

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[2]张丹，赵岳，金鑫，等.高校党支部标准化规范化建设路径研究——以“全国党建工作样板支部”培育创建为依托[J].时代报告，2024，（09）：10-12.

[3]左倩倩，赵争.全面从严治党形势下高校教师党支部组织力提升路径探析[J].湖北开放职业学院学报，2024，37（14）：129-131.

基金项目：湖北汽车工业学院学生工作品牌项目（辅导员工作精品）“新时代高校学生党支部对标“七个有力”的探索与实践”（编号：2023XG01）。

作者简介：冯洁茹（1993—），女，湖北十堰人，硕士研究生，讲师，研究方向：（网络）思想政治教育、数字化经济、人工智能。