摘要：本文围绕新形势下国土工程土地管理专业人才培养展开，深入剖析当前人才培养模式的现状与问题，从多维度探索创新路径，旨在培养适应行业发展需求、具备综合能力的专业人才，推动国土工程土地管理领域的发展。

关键词：新形势；国土工程；土地管理；人才培养模式；探索创新

随着经济社会的快速发展和城市化进程的加速，国土工程土地管理在资源合理利用、城乡规划建设、生态环境保护等方面发挥着愈发关键的作用。新形势下，行业对土地管理专业人才的需求呈现出多元化、高层次的特点，传统的人才培养模式已难以满足现实需求，因此探索创新国土工程土地管理专业人才培养模式迫在眉睫。

一、当前国土工程土地管理专业人才培养模式现状与问题

（一）课程体系设置不合理

课程内容陈旧：部分课程内容未能及时更新，与当前国土工程领域的新技术、新政策脱节。例如，在土地信息技术课程中，对新兴的无人机测绘、三维激光扫描等技术介绍较少，学生所学知识无法满足实际工作需求。

课程结构失衡：过于侧重理论课程，实践课程占比较低。以某高校土地管理专业为例，理论课程与实践课程的比例约为 7：3，导致学生实践能力不足，难以将理论知识应用于实际工作。

（二）实践教学环节薄弱

实践基地建设不足：部分高校与国土相关企业、政府部门合作不够紧密，实践基地数量有限，无法为学生提供充足的实践机会。而且实践基地的功能单一，仅能满足简单的认知实习需求，对于综合性、创新性实践项目支持不足。

实践教学指导缺乏专业性：实践教学指导教师多为高校理论教师，缺乏实际工作经验。在指导学生进行土地调查、规划设计等实践项目时，无法给予学生专业、实用的指导，影响实践教学效果。

（三）师资队伍建设有待加强

“双师型” 教师短缺：既具备扎实理论知识又有丰富实践经验的 “双师型” 教师数量不足。多数教师长期从事理论教学，对国土工程土地管理一线工作了解有限，难以在教学中融入实际案例和行业最新动态。

教师培训体系不完善：高校对土地管理专业教师的培训重视程度不够，缺乏系统的培训计划和平台。教师难以接触到行业前沿知识和先进教学理念，教学水平提升缓慢。

（四）人才培养目标与市场需求脱节

人才培养目标定位不够精准，未能充分考虑市场对不同层次、不同专业方向土地管理人才的需求。培养出来的学生专业特色不突出，在就业市场上缺乏竞争力，无法满足国土工程领域多样化的岗位需求。

二、新形势下国土工程土地管理专业人才培养模式的创新路径

（一）优化课程体系

更新课程内容：紧密跟踪国土工程土地管理领域的新技术、新政策，及时更新课程内容。例如，在土地资源学课程中，融入土地生态修复、国土空间规划 “双评价” 等新内容；在土地法学课程中，加入最新的土地管理法律法规和政策解读。

调整课程结构：适当增加实践课程的比重，将理论课程与实践课程的比例调整为 6：4。开设综合性实践课程，如土地整治项目综合实训、国土空间规划设计实战等，培养学生的综合应用能力。同时，设置专业选修课程模块，让学生根据自己的兴趣和职业规划选择课程，突出专业特色。

（二）强化实践教学环节

加强实践基地建设：积极与国土相关企业、政府部门建立长期稳定的合作关系，拓展实践基地数量和类型。不仅要建设传统的土地调查、规划实习基地，还要建立创新实践基地，如国土科技创新实验室、土地管理大数据应用中心等，为学生提供更多参与前沿实践项目的机会。

提升实践教学指导水平：一方面，选派教师到国土工程一线挂职锻炼，积累实践经验；另一方面，聘请国土领域的专家、技术骨干担任兼职实践指导教师，形成专兼结合的实践教学指导团队。在实践教学过程中，采用项目驱动教学法，让学生在实际项目中锻炼实践能力。

（三）加强师资队伍建设

培养和引进 “双师型” 教师：制定 “双师型” 教师培养计划，鼓励教师参加行业培训、职业资格考试，提高教师的实践能力。同时，从国土相关企业、政府部门引进具有丰富实践经验的高层次人才充实教师队伍。

完善教师培训体系：建立定期的教师培训制度，依托高校、科研机构和行业协会，开展专业知识、实践技能和教学方法等方面的培训。鼓励教师参加学术交流活动，拓宽教师的学术视野，提升教师的教学水平和科研能力。

（四）精准定位人才培养目标

深入开展市场调研，了解国土工程土地管理领域不同岗位的人才需求。根据市场需求，将人才培养目标细分为土地调查与监测、国土空间规划、土地整治与生态修复、土地信息技术应用等多个方向，制定相应的人才培养方案。在教学过程中，注重培养学生的专业核心能力和综合素质，使学生毕业后能够快速适应工作岗位。

三、人才培养模式创新的预期效果与展望

通过实施上述创新措施，预期能够培养出一批具有扎实专业知识、较强实践能力和创新精神的国土工程土地管理专业人才。这些人才将在国土领域的各个岗位上发挥重要作用，推动国土工程土地管理工作的高质量发展。未来，随着国土工程领域的不断发展和技术创新，人才培养模式还需持续优化和完善，加强与国际先进教育理念和经验的交流与合作，为国土工程土地管理行业培养更多国际化、复合型的专业人才。

四、结论

新形势下，国土工程土地管理专业人才培养模式的探索与创新是适应行业发展需求、提高人才培养质量的必然选择。通过优化课程体系、强化实践教学环节、加强师资队伍建设和精准定位人才培养目标等措施，可以有效解决当前人才培养模式存在的问题，培养出适应新时代国土工程土地管理工作的专业人才。在未来的发展中，应不断总结经验，持续推进人才培养模式的创新，为国土工程土地管理领域的发展提供有力的人才支撑。

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