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贵州布依族枫香染制作技艺传承影响因素探讨

刘树情 王丹竹 黎晓敏 龙祝秀 吴嘉嘉 吴海桃
  
山海经
2022年1期
兴义民族师范学院

摘要:少数民族传统文化如何继承和发展,一直以来都是社会比较关注的问题。贵州布依族枫香染,作为一种有明显民族特色,制作工艺复杂,历史悠久的少数民族非物质文化遗产项目,其在继承的过程中还存在很多的制约因素。本文从这个角度入手,对于当前贵州布依族枫香染技术的传承现状进行分析,继而归结当前能够对于枫香染制作技艺传承造成影响的因素,在此基础上提出改善方案,希望可以引导枫香染制作技艺传承能够朝着更加理想的方向发展。

关键词:贵州布依族;枫香染制作技艺;技艺传承

贵州布依族在漫长的历史发展实践中,衍生出了枫香染这样的传统工艺,不同于蜡染,多数是使用防染剂和画画工具来进行制作,其中的枫香油取自于枫香树,与牛油按照特定的比例来混合,然后小火将其灼烧成为液态,继而进行制作。制作出来的图案结构严谨、线条流畅、主次分明、特点突出有着很强的民族文化风,因此值得将这样的传统工艺传承下去。

1 贵州布依族枫香染制作技艺概况

1.1 贵州布依族枫香染制作技艺

贵州少数民族人民利用自然资源,创造出来的能够体现出民族特点的印染工艺,原材料主要有:枫香树的树脂、牛油、白色土布、染料等,在图案使用上主要有:花鸟龙凤等,多数呈现出蓝底白花。这种制作技艺多出现在黔南地区、黔东地区,其中最为典型的是惠水县雅水镇小岩脚和麻江县河坝村。贵州布依族枫香染制作流程为:熨布环节-画油环节-冷水泡-下染缸和晾晒-再次上油-开水煮脱脂环节-漂洗环节。

1.2 贵州布依族枫香染制作技艺的特点分析

相比较其他的印染技术,这种制作技艺的特点集中体现在:其一,从工艺形态上来看,枫香染与蜡染之间有着一定的联系,只是其在材料选择上,在工具使用上,在纹饰使用上,在制作工艺上有所不同,继而使得其展现出独立的工艺特点和审美情趣;其二,从资源获取的角度来看,都是使用自然资源来进行的,枫香树中香油的提取、牛油、毛笔、白布等,都是自然界中可以获取的,由此生成对应画布上的青花瓷。

1.3 贵州布依族枫香染制作技艺传承的紧迫性分析

对于贵州布依族区域进行走访考察,了解枫香染制作技艺的传承情况,发现此方面的工作存在很多的不足:其一,枫香染制作成本比较好,并且制品往往比较传统,形式单一化,衍生品也比较少,与现代市场经济环境下的生活诉求之间难以吻合。以枫香油为例,当地的枫香树数量有限,大多数还被当地政府保护起来,这样枫香油多数需要外地采买,实际成本自然比较高。枫香染制品以前有床单、被面、枕头面、围裙和背扇,在生活习俗改变之后,这些与现代审美之间的冲突越来越明显,因此枫香染制品渐渐消失在人们的日常生活。从产品的角度来看,图案比较单一化,创新也不是很多,产品用途有限。其二,枫香染制作工艺同样面临着失传的风险。在很久之前枫香染技术作为一种独门技术,多数还是家族内传的重要技术,学习范围比较窄,在现代之后,原本将此作为主要营生的年轻人开始去求学,去其他地方谋生,仅仅有部分人还是在做枫香染,发展至今多数都是以兼职的方式来进行的,枫香染也没有提高经济收入的效能。再者枫香染的制作工艺比较复杂,整个过程都需要手工来进行,制作周期比较长,在机器生产渐渐替代手工的背景下,这种技术也开始慢慢走向边缘化。枫香染对于制作者也有着比较高的要求,能够在画布上作图,这必须要有多年的国画功底,短期内难以达到对应的水准,因此只有部分老一辈的手艺人可以制作出比较好的枫香染。当他们渐渐年迈,年轻人又没有多少人愿意学,这样的技艺就渐渐失传。

2 贵州布依族枫香染的传承现状分析

2.1 贵州布依族枫香染现代传承方式

对于贵州布依族枫香染传承的情况进行调研,发现其传承方式主要可以归结为:其一,家族式传承模式。在枫香染入选为国家级非物质文化遗产之后,政府和部门高度重视,在此方面进行了一系列的投入,虽然鼓励多种形式的传承,但是多数还是以家族传承为主导,杨家没有将此作为谋生手段,但是要求家里人去学习枫香染的传统习惯还在,家里也有一些年轻人参与进去。其二,工厂或者作坊式传承。在政府的鼓励下,杨姓布依族人开始尝试创办合作社,培训村里面的人去学习枫香染,并且以订单式的方式来运作,但是多数参与的都是村里的老人,规模不大,都是自己去制作,加上运营者属于兼职,由此带来的效益不是很大,一些接收完培训的人,在权衡经济效益之后,还是会选择出去打工。在此过程中制作的产品有:服饰的装饰、表演服装的制作、馈赠外宾的礼品、结婚生小孩的贺礼等。其三,学校传承。就是在当地教育局的倡导下,积极邀请对应枫香染手艺人到职业技术学院,针对于美术学院的学生开展对应的课程,但是课程持续时间比较短,往往也起不到普及技术的效能,仅仅起到一定的宣传效益。

2.2 贵州布依族枫香染现代传承中存在的问题

其一,家族传承是主要路径,但是这种方式也处于比较衰弱的状态,枫香染属于纯手工工艺,不能使用任何机械,并且实际制作流程也比较复杂,学习周期很长,这就需要继承人能够有足够的耐心和决心,以地区杨氏家族为例,当前掌握此项技术都是年过不惑的老人,家族内只有两个年轻人愿意去学习,但是还处于刚刚起步的状态。其二,作坊式模式效果也不是很好,虽然可以获得政府在经济和政策上的优待,但是合作社学员参与进去,都是为了获取补贴,培训出来也仅仅是简单的描画,距离技艺掌握还有很长的一段距离。其三,学校模式,以选修课的方式来进行,课程时间不长,也没有针对性的教材,很多学生都难以对此产生兴趣,对于枫香染的历史也不是很了解,这样自然也起不到传承的效用。其四,当前的很多枫香染的继承人对于枫香染文化内涵认知不深刻,相关的历史知识也不是很了解,难以从地方文化的角度,少数民族文化的角度去审视,这样也会影响到实际枫香染技艺的传承。其五,枫香染技艺的推广和宣传工作不到位,难以与旅游产业融合起来,不能引入更加多的人去了解枫香染,自然不利于对应枫香染技艺发展环境的构建[1]。

3 贵州布依族枫香染技艺传承的影响因素分析

结合对于贵州布依族枫香染技艺传承现状的调查,发现在此方面存在的问题还是比较多的,能够对于布依族枫香染技艺传承造成影响的因素可以归结为:

3.1 技术因素

贵州布依族枫香染制作工艺技术难度比较大,短时间内往往难以掌握。以枫香油会在画上凝固,属于一次成型,没有更改的机会,在此过程中是不能做草图的,线条还需要保证流畅性,画油的时候不能有太多的油,但是还需要透过布的背面,此时就需要掌握好力度和速度,也就是说制作人必须要有良好的国画工地,很多老艺人都是从小学习的,有着深厚的底蕴,自然可以很好的控制上述的动作。也就是说,该技术的学习短时间内是不能速成的,对于学习者的耐心有着很高的要求,很明显现代的年轻人往往难以成为枫香染技术的学习者。

3.2 传承主体因素

需要看到的是传承是有传承者、继承者、传承内容、传承方法、传承途径、传承工具等构成的,人是主导,在整个传承的过程中起到决定性的作用。对于当前的发展情况来看,年轻人更加多的精力放在上学和打工上,这样他们才能够获取更加好的社会地位,过上更加好的物质生活,而枫香染技术的学习,往往难以帮助他们实现这样的目标。再者当前社会多元化发展的过程中,传统工艺的生存条件是不具备的,在文化遗产保护和发展中如果得不到重视,对应的文化环境比较差,实际的社会地位也不高,传承人的基本权益难以得到保障,这样自然会影响到传承主体的发展壮大。

3.3 传承方法因素

对于枫香染制作技术传承而言,其主要使用的方法有:讲授法、观察法、实践探究法、演示讲解法、榜样示范法。很明显,多数都是师傅去言传身教,然后学生去进行探索和练习,在此过程中还要考虑空间因素和时间因素的影响,实际培养方法的有效性难以保障,能够培养的人数也是有限的。当然的枫香染制作技术传承的时候,还是以家族或者村落为单位来进行的,传承途径比较单一化,变通的意识比较差,往往也难以切实的将信息技术融入进去,这样年轻人很少人回去了解枫香染,这样也会导致的实际的传承机制难以有效的运作。

3.4 传承文化因素

枫香染技艺的传承,必然需要在充分了解枫香染文化和历史的基础上来进行,这样的传承才能够保持持续性,才能够切实的发挥其效能,才能够成为少数文化发展的重要驱动力量。但是从当前的实际情况来看,很多传承人或者学习者,对于枫香染技艺的历史不是很了解,对于其与本地区民族文化的关系难以有着清晰的认知,这样就盲目的进入其中,往往是不能起到传承人的全部效能的。

3.5 传承环境因素

有枫香染功能的其他制品数量比较多,并且无论是在美观上,还是在文化上,都更加贴合人们的现代审美和功能诉求,此时人们自然会选择更加现代化的物质,由此使得枫香染产品的市场需求处于比较低迷的状态;再者区域人们的生活水泊在不断提升,生活习俗也慢慢改变,枫香染制品的需求量也比较少,此时能够去进行制作的人也越来越少;社会和学校教育在此方面的投入不够,多数仅仅是进行了简单的架构,并没有形成长期的运行机制,这样自然难以构建理想的枫香染技艺教育环境。

4 贵州布依族枫香染技艺传承策略分析

4.1 以教育为中心,实现传承机制的构建

要求民族地方学校能够做到:其一,实现民族地区学校培养目标的重组,可以结合地方少数民族文化的发展情况,将培养非物质文化遗产继承人作为教育的重要目标之一;其二,积极实现学校课程内容的优化,确保民族地区学校可以开设更加多少数民族文化相关的课程,可以是服饰文化,可以是建筑文化,可以是民族工艺,可以是传统体育等,由此确保实际的课程体系可以更好的将对应的传统工艺融入进去[5];其三,注重本民族本土教师队伍的培养,他们本身接触过对应的传统工艺,对于传统工艺的情感更加深厚,在此基础上让他们以现代教育理念去开展传统工艺的创新教育,继而确保他们成为传统工艺技术继承和发展的重要力量;其四,注重形成少数民族非物质文化传承的学习型社区,强化学校与社区之间的联系,确保更加多的志愿者融入进去,建立对应的技术培训和教育体系,确保可以在基层营造良好的非物质文化基于学习环境和氛围。

4.2 发挥产业带动效能,倡导旅游业与遗产保护的融合

如果说非物质文化遗产的继承是几乎要干涸的河水,那么能够带动其发展的产业,就是一泉活水,如果能够妥善待处理好这两者之间的关系,就可以使得产业打动效益得以发挥。因此在实际枫香染技艺传承的过程中,可以尝试与地区的旅游业融合起来,设定一些枫香染相关的体验活动,鼓励游客参与进去,向游客展示枫香染的制作工艺,让他们在现场去感知和了解,由此确保地区的旅游收入不断提升,这样就可以使得更加多的本地人意识到枫香染技术的学习,还可以给予其带来更好的经济效益,这样就使得实际的市场化的道路朝着更加宽阔的方向进展。

4.3 树立创新意识,处理好创新与传承之间的关系

作为少数民族文化的重要载体,其在丧失现代功能和审美诉求的过程中,就需要树立创新意识,要懂得变通,确保在实际的产品结构上,产品类别上进行调整和改善,妥善处理好产品创新与产品传承之间的关系,这样就可以进入到更加理想的枫香染传承技术应用格局中去。在此过程中,需要主动的去了解市场的需求,对于人们对于图案的诉求,对于人们的使用习惯等进行充分调研,然后组织开展对应的创新设计比赛,让更加多的手艺人参与进去,鼓励他们去进行创新,对于创新成果进行科学的评估,然后将其制作成为成品,将其推向市场,依靠这样的变通,确保实际创新效益得以发挥[8]。

5 结语

综上所述,贵州布依族枫香染传统工艺的继承和发展,关乎到地方少数民族文化的进步,符合我国发展少数民族地方文化的政策诉求。在各级政府不断加大投入的背景下,还需要切实的形成对应的继承机制,关注能够对此造成影响的因素:传承主体、传承方式、传承环境、传承内容等,确保可以针对性的进行调整和改善,以确保对应的技艺能够进入到持续发展的状态。

参考文献

[1] 许栋樑,任珊,杨建红.贵州绕家枫香染工艺特征及造物思想研究[J]. 丝绸,2020(07).

[2] 周莹.贵州省麻江县绕家枫香染工艺[J].纺织学报,2015(03).

[3] 贾煜洲.贵州从江县岜沙苗族枫香染工艺考察与研究札记[J].美与时代(上),2015(04).

[4] 齐孝果,刘艺,董怡.贵州省惠水县布依族枫香染工艺研究[J].时尚设计与工程,2017(02).

[5] 赵红艳.枫香染韵[J].上海纺织科技,2018(12).

[6] 陈春晴.布依族传统枫的研究与商业运用[J].商场现代化,2019(02).

[7] 葛禄雅,覃会优.非物质文化遗产贵州枫香染当代价值研究[J].美与时代(上),2019(02).

[8] 陈海英,胡小东.云外枫香[J].服饰导刊,2019(02).

基金项目:兴义民族师范学院2021年度大学生创新创业训练计划项目“贵州布依族枫香染制作技艺的创新与传承研究”(编号:202110666010)。

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