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引言

我国是多民族的国家，每一个国家都有其独特的文化和内涵，所以不同地区的民族便因为其地域特色以及文化形式，形成了自己独特的风格和特色。所以自然也会根据不同地区的生活环境形成完全不同的民歌形式，其中民歌是民族音乐及民族声乐发展的基础，他有着其独特的风格形式和文化意境，民歌形式的存在和其他的民族的音乐文化形成了鲜明的对比，从而也展现出了完全不同的风格韵味。我国的民族音乐具有十分悠久的历史，《猜调》属于民族声乐唱法的学习者所必须要学习的歌曲之一，所以本文的研究将选择对于云南地区的民族歌曲《猜调》进行分析，该歌曲融合了号子和山歌的特点，且其总体的演绎之中也包含有小调的独特韵味，所以这首曲目不仅属于我国最具有代表性的歌曲之一，也是我国民族音乐之中的独特内容之一。本文针对歌曲《猜调》的创作背景和音乐特点进行深入的分析，探索出歌曲《猜调》在题材内容、结构层次以及情感特征上的独特性与歌曲的特色，进而深入对于歌曲《猜调》进行探索，展现出其魅力与价值。

一、《猜调》的创作背景

云南汉族民歌分为了山歌、小调、劳动歌曲及舞蹈歌曲四个不同的种类，其中小调也被称之为生活小曲，其数量较为庞大，内容题材较为广泛，且来源上较为复杂，其大都有较为固定的唱词及内容，所以在演唱过程之中能够较好地展现不同场景下的民族特色，本文所研究的云南民歌《猜调》正是属于生活小调，该曲目是儿童在游戏活动过程之中的对歌形式，它主要是彝族儿童的猜谜游戏，当彝族小朋友在进行游戏活动的过程中常常采用对唱的方式来进行猜谜，所以久而久之，大部分的儿童都学会了云南民歌《猜调》，所以自然而然也在日常猜谜过程中因为谜语谜面的不同而进行深入的调整，形成了多样化的歌曲形式，所以大街小巷中都流传着云南民歌《猜调》，但是早期部分云南地区艺人为了提升其演出的效果，所以对于云南民歌《猜调》进行了拆分与加工，使得其成为了当前的乐曲形式。当前我国流传版本最多的就是发表于1994年的《云岭歌声》之中的这一版本，其中版权是昆明彝族，是一首昆明彝族的民歌，由林之音记词、金重编词，由黄虹进行整理的一首独特的诙谐幽默的歌曲形式，通过绕口令的方式表现出了姐妹间答对各地活动内容及活动情绪，通过其起承转合的结构特色展现出极其流畅的歌曲旋律，同时改编之后的云南民歌《猜调》更能够表现出云南的地区的特色，同时良好的对答问句的形式也将其音乐特色表现了出来，更具有表现价值。

在社会的快速发展之中，云南地区的民歌受到了巨大的冲击与影响，且在市场经济的影响下，我国云南地区的经济、科技及娱乐文化高速发展，但是相对而言，其民族歌曲的编唱数量却在不断减少，我国云南地区部分少数民族歌曲创作于20世纪的民族经济大发展时期，大多是由于缺乏良好的记录设备和音乐制作设备，导致了没有能够给予部分文艺工作者良好的基础设施，所以导致了部分歌曲往往会由此丢失，但是遗留下来的趮也自然成为了人们瞩目的焦点，也必然会成为云南地区民歌的代表作品之一。

二、《猜调》的音乐特点分析

（一）歌词的表达性

1.歌词问答的形式

问答形式的歌曲在我国并不多见，大都出现在少数民族地区，例如布依族的古老歌曲《起头歌》《山水歌》及《天地歌》等、部分苗族地区的情侣间的问答式民歌等，同样也包含了本文所研究的歌曲云南民歌《猜调》，《猜调》是一首典型的对唱歌曲，其歌词内容十分丰富，且形式上较为活泼，充满了童趣，其对歌是以一个呼唤的方式来开场，紧接着形成了一系列的排比句的发问。

2.歌词的即兴化

实际上具有一定歌词即兴化的歌曲内容是较为常见的，部分歌曲大都是在即兴的状态下融入了一定的旋律创作出来，不仅具有极强的地域性及民族特性，同时也具有较强的生活性特色。例如蒙古族的即兴音乐歌曲《好来宝》，再比如陕北地区的歌曲《兰花花》《信天游》等就是充分借鉴了其民族特色而展现出的独特音乐风格，他们都是民间的演唱者对于自己的生活、劳作、感情进行了即兴编唱，所以无论是内容上、节奏上、旋律调性上以及演唱处理上都与传统歌曲并不相同，尤其是在歌词上具有极强的随意性和编唱性，其演绎的风格特色也极为明显。本文所研究的云南民歌《猜调》同样也具有极强的歌词即兴化的特征，该歌曲实际上记录的就是小朋友在玩闹的时候自然产生的问答游戏的画面，所以在这种情况下，由于受到了游戏等多种元素的影响，所以小朋友给自己的游戏活动加入了旋律性的特点，让游戏更加动感，同时也让曲目更加独特。另外内容的即兴创作性，看似充满随意性，但是实际上却也更接近于灵活独特的特征，极具地域风格。

另外，我国的传统音乐具有着“死曲活唱”以及“定谱不定词”的独特即兴创作性，所以云南民歌《猜调》在创作上的独特性与即兴的填词特性也让这种格局更加充满的独特的演绎韵味，也彰显出了完全不同的音乐风格特色，所以无论是从歌词还是节奏旋律上来看，这种即兴的特性都赋予了歌曲较好的生命力和发展潜力让歌曲通过歌词的形式“活了”起来，让其最终的演绎效果也更加突出。

3.歌词的趣味性

南民歌《猜调》的歌词总共有4个段落、12句话以及164个字，所以其内容上具有极强的包容性，其中使用到的歌词包括了“银河”“莲藕”“月亮”“荷叶”等具有一定自然知识在内的歌曲词汇，同时也包含了“米线”“丝线”、“粑粑”及“镜子”等具有一定生活气息的词汇，让整个曲目在融入了趣味性额基础之上也展现出了不一样的民族风格特色，同时云南民歌《猜调》的歌曲以对歌的方式及一问一答的形式开展，不仅内容上充满趣味性，同时形式上也十分独特、突出。

另外，需要额外注意的是云南民歌《猜调》是一首类似于七言格律的独特的歌曲形式，在歌曲之中往往只需要采用简单的充分性的音调，搭配上独特的歌词形式，通过“2+2+3”的乐句分布形式，总共六个分句通过良好的旋律分布以及歌词分布方式满足了儿童的心理诉求，从而更好地实现歌曲的演唱与表达，让歌曲的独特趣味性特点得以表现出来。

（二）结构的丰富性

1.旋律的欢快性、多样性

云南民歌《猜调》是一首旋律多样，且气氛活泼、调皮的歌曲风格形式，其中音乐的灵魂在于整首作品的旋律，对于民族歌曲而言，良好的旋律特征是十分必要的，只有具有了悠扬的旋律，才能够让歌曲得以传承下来。例如江苏地方民歌《茉莉花》，蒙古族地方文化作品《在那遥远的地方》，西康地区传统民歌《康定情歌》等，都是通过其独特的旋律多变性来满足需求，从而成为脍炙人口的歌曲。云南民歌《猜调》同样也是一首旋律上十分活泼的民族声乐歌曲。

通过谱例1的分析能够看出，其段落之中大量地使用到了休止符和附点的手法， 不仅较好地展现出了歌曲独特的内涵及价值，同时也表现出了歌曲的生动活泼及轻松快乐的情绪形式，这种写作方法对于演唱者而言，需要有效地实现旋律的艺术性及演唱的技术性的有机结合，进而更好地实现出音乐线条的完整性，并且这种独特的旋律塑造方式也能够增加旋律的清脆感与颗粒感，给予乐曲更强的演奏弹性，最终使得音乐更加舒畅，也让音乐的特色更加明显。

所以演唱者在进行云南民歌《猜调》的演唱过程之中，需要较好的保证字词清晰度的情况下，尽可能地提升歌曲的节奏感，提升歌曲的演绎效果，同时通过正确的演唱方式赋予歌曲独特的音乐特色及音乐风格，通过非常放松的状态展现出音乐的价值及特色，最终更好地表现出作品的内涵，也能够更好地表现出音乐的趣味性价值，同时，通过这种方式也能够演绎出更加独特的欢快的演绎风格，最终更好地表现出云南民歌《猜调》的特性。

2.调式的传统性

尽管云南民歌《猜调》歌词上具有一定的随意性，且演绎特点上具有较强的表现性，但是仍然不能够打破其在调式上的传统性。这种具有较强表现力，但是调式上具有传统的歌曲也并不在少数。我国过去主要为传统的五声调式，分别是“宫商角徵羽”，这也是我国歌曲旋律创作的传统五元音，比如上文之中提到的歌曲《茉莉花》以及现代流行乐曲《沧海一声笑》《北京欢迎您》都是具有较强传统调式的歌曲，其表现力较强，表现效果较好，最终的演绎方式也较好。云南民歌《猜调》也同样是具有五声调式的歌曲形式，其通过简练精巧的方式实现了音乐内涵的阐述，同时通过简单的手法将其歌曲组织起来，形成了极其美好的旋律，在云南民歌《猜调》的旋律编排上，其通过五个音的模仿、倒叙等方式进行演奏，从而造就了上文中研究出现的这种问答式的演绎方式，同时也将徐阿女的风趣性、形象性以及旋律性表现了出来，最终也展现出了不一样风格特色和风格形式，也将其旋律在情绪上的微妙变化表达得更加真实与贴切，让云南民歌《猜调》具有更强的吸引力与表现力，这样的写作才会具有更强的音乐旋律上的特征，让音乐更具有表现力。并且云南民歌《猜调》在表演之中也使用了延长音的方式来进入主题，所以尽管旋律上具有一定的多变性，但是其调式仍然是我国传统的五声调式方式，所以其总体的演绎难度并不高，但是感情上却十分丰富深厚，这也造就了云南民歌《猜调》不一样的旋律上的风格特性，也塑造出了其音乐的独特旋律风格。

3.歌词的节律性

云南民歌《猜调》这首歌曲的歌词十分质朴和自然，且具有着极强的生活气息，同时其语言语境也十分符合当地人的表达方式，具有较强的情绪特点和想象力，同时整首曲目的旋律性较强，表现力较好，整首曲目都是使用了较为欢快的节奏来进行歌曲的演绎，所以这种独特的形式也符合当前我国云南地区民歌的特色。

云南民歌《猜调》歌词上节律性也是充分带动了旋律上的特色，云南民歌《猜调》是一首以七言格律为主的，采用简单排列方式的重复性歌词节律，主要通过：2+2+3的形式进行演唱，歌曲总共有六个分句，且在第三分句之中采用了3+3的节律形成方式，这样的格律特征较好地满足了儿童的心理诉求，同时也满足了旋律展现的效果，所以对于演唱者而言，在具体的歌曲演唱过程之中必须要极强其个人的节奏感的训练，才能够更好地把握到歌曲的精髓，最终更好地实现歌曲特色的展现，彰显出独特的旋律特性。

4.节奏的多变性

郭沫若在其作品《论节奏》中指出“构成节奏，离不开两个很重要的关系，第一是时间关系，第二是力度关系”。另外，朱光潜也在其作品《诗论》之中提到，音乐如果失去了节奏，那么也就不能够被称之为音乐，所以可以看出，音乐的演绎是具有一定的表现性的，同时音乐的节奏展现也是具有较强表现力的。所以能够看出无论是何种音乐，在节奏上强弱、长短、快慢的调整都能够让音乐具有更强的表现力与表现价值，同时，其不同节奏感的对立与统一，也能够有效地展现出其风格上的转换，这种演绎方式在民族歌曲之中也同样普遍运用。在云南民歌《猜调》中也同样运用到了这种节奏的多变性。

首先，这种多遍性的使用具有一定的价值，也就是能够较好地呼应云南民歌《猜调》的主题，该歌曲是一首彰显童趣的歌曲，所以在旋律上的多遍性能够表现出儿童的欢闹情景，也可以塑造出其玩闹时候的场景，有利于场景的渲染，也能够展现出节奏上的独特美感及魅力。

其次，这种多变性的节奏也能够有效展现出其情感上的独特性，云南民歌《猜调》在初期的时候就是一首简单的民谣歌曲，也是他们在玩耍过程之中对于游戏气氛的自我展现与表达。但是在歌曲后续的改编之中，赋予了歌曲更多的情感，不仅包含了对于云南地区民间风俗的赞美，同时也饱含了对于美好过往的探寻与思索。因此通过多变的旋律也能够实现情感上的转换，实现不同情感的有效表达，最终更好地塑造出演唱者不一样的情感氛围，作为演唱者需要充分利用表演来辅助唱歌，最终实现自我情感的抒发与表达。

结语

综上所述，云南民歌《猜调》无论是其风格特色还是演唱技巧都具有较强的包容性，多年来不同版本的改编也赋予了歌曲不一样的内涵和价值，同时其方法及说法也是具有一定的多样性的，但是对于云南民歌《猜调》的总体风格特色而言，想要真正意义上把握云南民歌的地方特色以及文化背景，不仅需要强风化对于其风格的把握，还应当尽可能地了解作品的风格特点，最终为其乐曲的发展做服务，让他能够真正意义上在舞台上得以展现，也让其特色也可以最终表现出来。

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第一作者：孙永航（1999- ），男，河南南阳人，河南科技学院艺术学院音乐学专业学生，主要研究方向：音乐学。

第二作者（兼通讯作者）：冯甲庆，（1985- ），女，河南灵宝人，硕士，讲师，河南科技学院艺术学院，主要研究方向：音乐学。