摘要：学生党支部对高校思政工作组织以及实施起到至关重要的作用，学生党支部组织生活是党组织对党员开展教育、管理以及监督的重要形式。在新常态下，加强高校学生党组织生活的影响力，创新学生党支部组织生活内容，是高校学生党支部工作重点。对此，本文阐述高校学生党支部组织生活创新的内涵及其含义，分析高校学生党支部组织生活所存在的主要问题，进而提出新的策略。

关键词：学生党支部；组织生活；创新

引言

党支部是党组织开展各项工作的基本单元，同时也是党在社会基层组织中的战斗壁垒，它是党的全部工作与战斗力的基础，负担着教育党员、管理党员以及监督党员的重要职责。高校学生党支部组织生活，是高校学生党建工作开展的重要载体，它是大学生思想政治教育工作开展的重要抓手，更是保持党员与党组织先进性的重要措施。因此，探究高校学生党支部组织生活的创新机制，切实改进高校学生党支部组织生活，值得现代高校党建工作者开展深入性思考。

1高校学生党支部组织生活创新的内涵与意义

高校学生党支部作为联系广大青年大学生的桥梁与纽带，是现代高校开展思政教育的重要力量。高校学生党支部加强组织生活的建设与管理，为现代高校有效开展思政教育提供有力保障。面对现代信息技术发展环境，高校思政教育工作开展正在面临极为复杂的形势。对此，现代高校党组织工作人员必须积极开展相关组织工作的研究，创新学生党组织建设工作。

党二十大报告明确指出增强党组织政治功能和组织功能。由此可见，党的组织生活是非常重要的。高校学生党组织生活是加强基层党建的有效载体，同时也是加强对学生党员监管的重要阵地，提高学生党员个人观念以及思想境界的重要渠道。因此，现代高校学生党支部如何有效改善组织生活内容及其形式等，是现代高校学生党组织负责人亟待思考的问题。基于现代社会经济背景，西方各类负面思潮正在不断通过各类途径涌入国内学生的思想中，大学生的价值观念正在由以往一元化的马克思主义朝着多元化方向发展。这也导致现代高校学生党支部组织生活逐步开始出现一些难以解决的问题，由此可见，传统组织生活已经无法适应于现代发展步伐，学生党支部负责人必须面对新形势下，必须不断推进组织生活的创新工作，明确背景下组织生活建设任务，明确学生党员的培育要求，提高现代高校学生党支部组织生活的实际质量[1]。

2高校学生党支部组织生活存在的主要问题

2.1组织生活形式单一缺乏创新

大部分高校学生党支部的组织生活形式并没有过多新的内容，主要形式还是以开会为主，例如说召开学生党支部大会、小组讨论会等，并且开会内容多为上级文件学习、发展党员等。各类的活动开展用于讨论如何发展党员、入党审批工作以及预备党员转正等，基本就占据组织生活将近一半多的时间。对于党员个体而言，大部分组织生活的时间都在用来干重复且类似的工作。学生党支部组织学生或缺乏对当代社会各界的热点事件的探讨，从一定层面也能够说明，现代大学生大多对社会各界事务的漠视，这样的组织生活不应该是高校学生党员所应当具备的。现代高校学生党支部组织生活并未发挥其助力作用，学生党员自身综合素质难以得到提升，单一的生活会议形式不仅削弱学生党员参与组织生活的积极性，甚至影响学生党员对党的精神的理解与领会[2]。

2.2理论与实践内容联系不紧密

许多高校学生党支部组织生活内容大多是由上级部门安排，依照上级支部要求组织生活，内容十分简单缺乏趣味性，从一定程度上使组织生活失去吸引力，其所呈现的效果并不十分理想。另外，高校学生党支部组织生活理论与实践内容之间的联系并不十分紧密，并不能够成功调动学生党员的先锋模范作用。学生党支部组织深厚并没有将专业知识运用到组织生活实践活动内，这也导致学生党员自身所具备的发展优势无法与学生党支部实践相融合。

2.3组织生活监督管理制度并不完善

部分高校学生党支部组织生活并不具备十分规范化的管理制度，甚至一些支部在落实制度过程中长期搞变通，不对自我进行要求，导致一些有完整制度也并没有很好地执行。许多院校的学生党支部对于学生党员组织生活上的管理是非常随意的，并且缺乏严肃性，导致学生党员并未重视组织生活管理制度。例如，通常情况下每两周就要举行一次只有半天活动时间的党日活动，然而这一项时间大多被随意占用，从制度上来看是要求半天，从实际情况上来看党日活动开展时间仅仅只有1-2个小时，甚至开始缩短至几十分钟，组织生活草草了事。另外高校学生党支部组织生活出勤考核并不严格，学生党员若自身本就不具备约束力度，那就亟需监管制度对其进行约束。然而，我们从大部分高校的党支部组织生活管理制度内容来看，其教育与管理作用并不明显，对学生党员组织生活的监督与管理内容甚少涉及，加之许多高校学生党支部在组织生活记录中存在不严谨的问题，这也影响学生党支部组织生活的效果。

3高校学生党支部组织生活创新策略

3.1创新党支部组织生活内容形式

现代高校学生党支部可以组织学生去走出学校，去深入社会、基地当中，将组织生活由班级、社区想学科团队以及社会实践这些方面延伸，并组织学生党员进行外出学习参观，邀请先进的模范人物以及专家开展专题报告等，让学生党支部组织生活形式丰富多彩。我们以上党课为例，学生党支部如果能够将党课课堂转变为党课活动，在爱国主义教育基地或者是红色革命遗址开设党课，不断激发学生的爱国之情，从一定程度上能够取得良好的党课开设成效。学生党员必须在社会实践中不断陶冶自身情操，在实践活动中不断提升自我综合能力。学生党支部通过方式不断延续传统工作的同时，其形式也在跟随新时代发展，不断引入新颖的、学生较为感兴趣的沟通交流方式[3]。

由此可见，高校学生党支部组织生活的内容及其形式决定组织生活开设的有效性与质量，这一点同时也是学生党支部开展各项活动的重点以及难点。随着现代科学技术不断提升，高校学生党支部组织生活内容形式也开始日趋丰富起来，不仅有理论灌输式的读文件会议和电教电影等活动，还有一些较为民主性的讨论会议、评比竞赛以及知识竞赛活动。这些活动不仅有校内讲座、沙龙以及联谊活动，还有一些校外参观活动等。网络作为现代学生生活中的一部分，高校应当结合大学生特征，充分运用网络教育优势占据教学资源阵地，通过微信群以及QQ群等发布近期国内外社会热点事件，学生以在线交流的方式参与到讨论中，学生党员之间相互交流思想与看法，从而有效改变学生党员学习政治时事、理论知识不积极同时也不主动的现状。高校学生党支部在开展组织生活过程中，应当尽量选择科学可行的活动，结合自身院校专业特色和学生党员培养计划，不断增强党组织生活的思想性和时代性，提高党组织生活的吸引力度，从而丰富拓展学生党支部组织生活内容，与时俱进地探索新时代背景下高校学生党支部组织生活形式。

3.2借助新媒体拉近理论与实践内容联系

学生党支部组织生活必须改变以往开展方式，根据学生党支部的实际情况，开展一些更符合现代大学生特点的组织生活，例如像课题研究、参观调研活动等形式，党支部借助实践活动充分调动学生自身所具备的主观能动性。另外，党支部组织生活所具备的核心价值，并不仅仅只是体现在增强学生党员对自我的认知方面，同时还表现在学生党员日常的言行以及对学校、社会的贡献上，而社会实践则是能够体现这一点的重要平台。学生党支部组织活动不应仅仅停留于理论，还应联系实际解决各类实践问题。学生党支部应当结合专业服务社会，并延伸组织生活触角，通过社会福利院、养护院等实践基地开展暑期社会实践活动，促使学生党员在社会实践过程中充分运用自身所具备的专业知识去服务于社会，突显学生党员自身所具备的智力优势，将组织生活延伸到社会生活中，从而拉近学生党组织组织生活理论与实践内容的联系。

现代高校应当抢占网络教育占地，随着现代网络技术发展，信息网络平台逐步开始成为学生党支部组织生活开展的重要载体。因此，高校学生党支部应当不断拓宽组织生活渠道与方式，通过强化组织生活载体，激发学生党员参与组织生活的积极性。大数据时代的到来，促使网络技术开始成为现代大学生学习生活不可或缺的重要工具。学生党支部将现代网络信息技术应用于党支部组织生活中，不仅是组织生活形式上的创新，更是组织生活工作领域的拓展。网络信息技术的引入，能够将传统党支部组织生活从院校本身逐步开始走向跨院校的联合发展，从而进一步拓展党支部组织生活的空间，学生党员摆脱院校的束缚，通过走出去、引进来的方法，让高校学生党支部取得更好的发展效果。学生党支部通过线上平台定期开展组织生活，让更多学生党员能够学习并获取到党的最新理论成果，及时掌握到更多关于党所发布的各项政策以及国际国内形势交流思想等。学生党支部通过网络交流并传递信息，借助现代科技技术开展组织生活，能够进一步提高学生党支部组织生活的教育效果，对其组织生活形式改进而言也是提供更为广阔的思路[4]。

目前，大多数高校学生党支部组织生活过程中，充分运用网络信息技术。为学生党员积极构建专题教育网站和交流论坛等，开设微信公众号以及官方微博，让组织生活在现代网络平台上生根发芽。此外，许多院校会借助学习强国APP来开展学习交流，这种学习方式能够有效避免学生在日常组织生活过程中生硬地参与活动获取学分。高校学生党支部组织生活可以借助线上线下学习交流方式，从而打造一个真正属于学生党支部组织生活的网络阵地。需要注意的是，学生党支部在借助网络平台开展生活会议时，必须要格外注意部分学生党员以此为借口实行一些无关活动，这样可以提升党支部组织生活的严肃性，同时又能够有效避免组织生活陷入娱乐化、形式化状态之中。

3.3加强党支部组织生活监督管理制度建设

首先，学生党支部必须建立一套完整且实用性较强的工作规范制度，从而有效促进学生党支部组织有序开展。对此，现代高校学生党支部针对学生党员的组织生活考勤等进行严格评估，确保党支部组织生活的规范性，同时也使学生党支部组织生活管理制度真正落实到位，促使现代高校学生党支部能够健康发展。建立完善的党支部组织生活管理制度，这样能够将党支部组织生活制度的实效性真正落到实处，从而有效推动高校学生党建工作的全面开展。此外，针对党支部以及小组负责人员选择，学生党支部必须依据学生党员实际表现情况合理选择基层党组织负责人员，使党建工作得以顺利开展。

其次，强化党组织生活的监督管理作用，针对党内不良作风以及不遵守制度的学生党员，学生党支部对其进行批评的同时，还应针对自我制度落实做出自我批评，这一项内容是检验组织生活质量的重要标识。此外，学生党组织还应针对民主生活会的质量进行衡量，针对民主生活会所提出的问题以及建议等，将整改建议落实到位，自觉接受群众的监督，使其最终能够真正达到受于民、惠于民的目的。此外，高校学生党支部必须深入人心，真心实意地去解决学生党员所存在的困难，将参与学生党支部组织生活作为一名党员在日常生活中所应当具备的自觉行为以及在主观层面上的需要。因此，党支部通过定期开展组织生活狐疑的方式，能够了解到组织内学生党员的建议，不断丰富组织生活内容及组织生活开展形式，让每一位学生党员都能够在组织生活中深受学生党支部的影响及作用[5]。

结语

综上所述，现代高校学生党支部在面临组织生活创新要求时，必须针对目前党支部组织生活所存在的问题进行具体分析，深入研究组织生活实际活动开展中能够进行改进的地方，从而提出适宜学生健康成长，并且符合现代高校学生党支部建设的有效途径。

参考文献

[1]刘育廷.高校学生党支部组织生活建设的创新探索与实践——以广东海洋大学物理与光电科学系学生党支部为例[J].现代商贸工业，2021，（22）：113-114.

[2]齐斯文，陈芳州.接受主体视域下高校学生党支部组织生活创新研究[J].教育教学论坛，2020，（52）：153-154.

[3]陈诗，张得钦，余金栋.基于"五导"机制的新时代高校学生党支部组织生活创新实践探索——以广东建设职业技术学院机电工程系学生党支部为例[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2020，（12）：181-183.

[4]刘生思.新时代背景下高校学生党支部组织生活建设的创新探究[J].科学咨询（教育科研），2020，（12）：59.

[5]伍瑛.新媒体时代高校学生党支部组织生活创新研究[J].网络安全技术与应用，2020，（02）：90-91.

作者简介：姓名：刘艳红（1992年5月），性别：女，民族土家族，**贵州省铜仁市人，学历：本科，职称助教，单位：南昌工学院，单位邮编：330108