摘要：乡村振兴是当前国家战略的重要方向之一，大学生参与乡村振兴实践具有重要意义。本文从大学生参与乡村振兴的意义入手，分析了大学生参与乡村振兴实践中存在的问题，并探讨了有效参与社会实践的路径和方法。

关键词：乡村振兴；大学生；社会实践；参与路径；方法探索

引言：

大学生是社会的中坚力量和未来的主人翁，大学生参与乡村振兴实践，不仅可以促进乡村振兴，提高农民生活质量，也可以帮助大学生拓展视野、增强社会责任感和实践能力。然而，在实践中，大学生参与乡村振兴还存在诸多问题，如意识不足、缺乏有效途径等。因此，为了更好地促进大学生参与乡村振兴实践，需要探索有效参与社会实践的路径和方法。

1.大学生参与乡村振兴的意义

乡村振兴是当前国家战略的重要方向之一，而大学生是社会的中坚力量和未来的主人翁。大学生参与乡村振兴实践具有以下几方面的意义：

1.1推动乡村振兴

大学生作为有知识、有文化、有创新意识的群体，参与乡村振兴可以为乡村提供智力支持，推动乡村振兴工作的开展。

1.2增强大学生的实践能力和社会责任感

通过参与乡村振兴实践，大学生可以接触到真实的社会问题，提高实践能力和解决问题的能力，同时增强社会责任感。

1.3拓宽视野

大学生参与乡村振兴实践可以拓宽视野，了解农村发展现状，感受乡村文化，增强社会认知。

1.4帮助农民提高生活质量

大学生参与乡村振兴实践可以为农民提供技术支持和创新思路，帮助农民提高生活质量，提升农村发展水平。

1.5促进大学生个人成长和职业发展

参与乡村振兴实践可以锻炼大学生的组织能力、沟通能力、团队合作能力等，有助于促进个人成长和职业发展。

2.存在的问题

2.1学生素质不高

由于大学生在学校中长期处于“学习型”状态，缺乏社会实践经验和创新能力，需要进行针对性的培训和指导。

2.2学生参与积极性不高

由于一些学生缺乏对乡村振兴的认识和理解，对参与乡村振兴缺乏热情，需要加强宣传教育。

2.3社会支持不足

一些地方对大学生参与乡村振兴缺乏重视，对于大学生参与乡村振兴的工作机会和条件有限，需要加强政策支持和社会资源投入。

2.4学校缺乏有效的组织管理

由于一些高校缺乏有效的组织管理，导致大学生参与乡村振兴实践缺乏有效的引导和管理，需要加强学校组织管理和支持。

2.5风险控制不足

由于一些大学生参与乡村振兴实践缺乏前期调研和风险评估，存在一定的安全风险和经济风险，需要建立完善的风险控制机制。

3.乡村振兴背景下大学生有效参与社会实践的路径和方法

3.1加强宣传教育

加强宣传教育是大学生参与乡村振兴实践的重要措施。首先，宣传教育内容要突出乡村振兴的重要性，通过多种宣传方式，宣传乡村振兴的战略地位、政策导向、社会效益等，引导大学生关注和支持乡村振兴。其次，要加强对乡村振兴实践项目的宣传，将乡村振兴实践项目作为学校的重点项目，在校园内开展宣传活动，向大学生介绍项目的情况、项目的意义和价值，吸引大学生积极参与。宣传教育的过程中要发挥媒体的宣传作用，通过网络、电视、报纸等媒体，向社会宣传乡村振兴实践的相关信息，激发社会的关注和支持，提高大学生参与乡村振兴实践的意识和积极性。同时，组织有关专家、学者对乡村振兴实践进行讲座和交流，通过邀请有关专家、学者对乡村振兴实践进行讲座和交流，提高大学生对乡村振兴的认识和了解，引导大学生积极参与。最后，在学校开设有关乡村振兴的课程和实践课程，通过教育的方式，引导和鼓励大学生积极参与乡村振兴实践，通过对大学生进行思想引领，增强大学生对乡村振兴实践的认同感和责任感，激发大学生参与乡村振兴实践的热情和动力。

3.2搭建平台

搭建平台是大学生参与乡村振兴实践的重要措施之一。首先，需要建立大学生乡村振兴实践基地，政府为牵头，与学校、企业、科研机构等多方合作，建立大学生乡村振兴实践基地，提供实践场地、设备、资金等资源，为大学生参与乡村振兴实践提供平台和支持[1]。建立实践基地的同时，要创建“大学生志愿者服务队”，通过学校组织，建立“大学生志愿者服务队”，将大学生分组到乡村振兴实践项目中，为乡村振兴提供力所能及的服务。其次，要创新社会组织形式，在乡村振兴实践项目中，探索创新社会组织形式，如合作社、农民专业合作社、家庭农场等，为大学生参与乡村振兴实践提供更多的机会和途径。为此，需要建立政府、企业、学校三方合作机制，将大学生的实践需求和乡村振兴项目的需求相结合，提供更好的实践平台和资源支持。最后，利用互联网和移动互联网技术，建立在线服务平台，为大学生和乡村振兴实践项目提供在线交流、协作和资源共享等功能。

3.3落实政策保障

落实政策保障，首先需要制定符合实际情况的政策支持措施，包括财政补贴、实践积分、学分认定等，激发大学生参与乡村振兴实践的积极性和热情。在出台政策后，要通过多种宣传方式，宣传政策支持措施和实践经验，让大学生了解政策支持措施的具体内容和实施方法，进一步提高大学生参与乡村振兴实践的积极性和热情。其次，要建立监督机制，加强对政策实施过程的监督，确保政策的有效实施，为大学生参与乡村振兴实践提供有力的政策保障。同时，对于政策的具体内容和实施方法，应该进行详细的解释和解读，让大学生了解政策的具体含义和实施要求，确保政策的有效落实[2]。最后，要加强政策落实的配套服务。为大学生参与乡村振兴实践提供相关的配套服务，包括咨询、培训、指导等，确保大学生参与乡村振兴实践的顺利开展。

4.结束语

综上所述，大学生参与乡村振兴实践是当前国家战略的需要，也是大学生个人成长和职业发展的重要途径。为提升大学生参与社会实践的有效性，需要通过加强宣传教育、搭建平台、落实政策保障等措施，来帮助大学生更好地参与乡村振兴实践，实现个人成长和社会发展的双赢。

参考文献

[1]宋海妍，柳火根.乡村振兴背景下大学生创新创业实践路径研究——以万载百合产业为例[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学，2022（7）：3.

[2]哈日桂，布音敖其尔.乡村振兴背景下大学生社会实践与专业相结合的路径探索——以内蒙古工业大学建筑学院重点实践支队为例[J].科技风，2022（28）：3.