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作文“新”探索
素质教育(学生之友)
作文要创新,首先是选材,即要有“血肉”。再者为结构,即要有“骨架”。最后是题目,画龙点睛。许多学生由于生活空间狭小,又缺乏独立思考,写出的作文往往大同小异,使人产生一种老调重弹的感觉,读来味同嚼蜡。
其实作文本来就是创新的产物,没有创新,就没有作文。尤其是记叙文的写作,必须要善于选择新的切入点,即从新的角度认识事物,表现事物,做到“独具慧眼”。在文章的结构和表现上也要独辟蹊径,表现个性,这样,才能写出新颖而独具创造性的作品。那么,如何才能使自己的作品独树一帜呢?我认为必须在以下几方面推陈出“新”。
一、选材新
材料是文章的“血肉”。文章的成败主要在于材料的选择。要使文章有新意,就必须在保证能表现文章主旨的基础上选择新颖的材料。如何才能体现“新”呢?我认为首先就要打破思维定势,避免与他人雷同,尽量选取“人人心中有,个个笔下无”的材料。比如,一看到《运动场上》这一题目,学生便不由自主的描写运动员你追我赶,奋力拼搏的场面。如果我们写“观众为落后者鼓劲加油”,就显得棋高一着了。再如,以“春天”为话题写作,几乎所有人都会写春暖花开,万物复苏,到处莺歌燕舞,流水潺潺,一派生机盎然。而有位同学却反其意而思,以《春天真的那么美吗》为题,写出了春天的另一面:狂风肆虐、疾病传播、严重干旱等,引发了我们对“谁让春天失去了美丽”的深深思考,以全新的视角获得了意外的收获。 其次是要选用具有“时代感”的素材。我们的二十一世纪,社会发展一日千里。网络、手机、住房、汽车、奥运、旅游……这些材料鲜明地反映了社会的发展,时代的进步。写入作文,它们就成了时代的缩影,极富表现力。所以,学生平时要善于观察身边的人和事,不断搜集有价值的材料,对写作大有益处。
二、结构新
结构是文章的“骨架”。对一篇文章而言,形式和内容同等重要。一个匠心独具的形式,会让读者眼前一亮。为使结构新颖,首先在段落的安排上要张弛有度,灵活多变,切忌古板的“三段文”。然后,可以根据自己的材料、主题,为它选择一个全新的结构形式。1.可以采用题记,来揭示文章的主旨。如以“相信自己”为话题,题记为“不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。相信自己,你就是山外之山,人外之人。”这样的题记就让读者对文章主旨一目了然。2.可以使用小标题,使内容简洁醒目,条理清晰。如以《我从下棋那里学到的》为题,下设“帮助别人” “实事求是” “退一步海阔天空” 三个小标题,不仅有层次感,而且让人对作者的下棋所得一览无余。3.可以以书信体或日记体的形式,以情动人。4.以镜头的回放设置悬念,即先突出事件的高潮,引起读者的好奇心,让人产生急于看下去的迫切心情,这样也会使文章显得波澜起伏,引人入胜。5.以前后照应法,使文章严谨连贯,浑然一体。如题文照应、首尾照应、行文之中的前后照应都可以不同程度的使全文成为一个内在联系紧密的整体……当然,形式的创新,贵在“得体”,切不可滥用。否则文不对题,反而会弄巧成拙。
三、题目新
题目是文章的“眼睛”。一个好的题目往往会起到画龙点睛的作用。“题好一半文”嘛!题目的拟定必须与文章的内容相符,这是最基本的原则。在此基础上做到简洁醒目、明确具体、含蓄新颖。特别是要“新”才能让读者“一见钟情”。如何才能让题目吸引人的眼球呢?我认为以下几种方法值得借鉴:
1.仿拟套用法。就是通过仿照、套用的方式,借助曾有的诗词名句、歌词等形式,以其“旧瓶”来装自己的“新酒”,拟出看似“熟”实则“巧”的题目。如以“我”为话题,拟为《最近比较烦》《我想唱歌可不敢唱》;以“诚信“为话题,拟为《金钱诚可贵,诚信价更高》《诚信,爱你没商量》……
2.借助修辞法。用比喻、引用、对偶、借代等多种修辞,拟定别具一格的的题目。如《人生是一张答卷》《假日——爱的桥梁》《我身边的“雷锋”》《男儿当自强》《悠悠人生路,绵绵故国情》《苦咖啡》等,新颖而含蓄,韵味浓浓。
3.描摹情景法。借助优美词汇,绘声绘色描摹情景,情景交融。如《雨,淅淅沥沥》《月色溶溶》《春风轻轻地吹》等,多么具有诗情画意!
4.用词扩展法。在话题的前或后加上适当而又生动的词语,从而拟出适合自己的题目。如以“掌声”为话题,拟为《她的掌声,给我一个天堂》以“变”为话题,拟为《风中不变的承诺》等。
5.形象符号法。用数字符号、标点符号、英语字母等形象的符号来拟定题目。如《1+1>2》《奇特的?》……这样的题目,能更加激发读者急于探索内容的强烈愿望,魅力无穷。
总之,一篇好的文章往往能够彰显作者的语言功力和写作智慧。平时多思多练,养成求新,求异的思维方式,不断推陈出新,才能写出光彩夺目,令人拍案叫绝的妙作,在作文天地中立于不败之地!
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