摘要：人才资源是第一资源，海外高层次人才作为高校高质量发展的中坚力量，在高校人才培养、科学研究、国际交流、社会服务等方面发挥着举足轻重的作用。当今世界经济全球化日趋深入，科技进步日新月异，高校不断加强人才招聘力度，面向全球源源不断引进海外高层次人才来服务于高校的高质量发展。但是，随着海外高层次人才引进的人数越来越多，他们的思想政治工作问题日益突出，如何在新时代加强海外高层次人次的思想政治工作，本文结合苏州大学纳米科学技术学院人才党建的工作现状，探索做好高校高层次人才政治引领吸纳的对策。

中图分类号：G41  文献标识码：A

关键词：海外高层次人才、思想政治、政治吸纳引领

基金项目：1. 苏州大学思想政治工作理论研究项目，2. 江苏高校哲学社会科学研究项目，3. 苏州大学高等教育教改立项研究课题，教学管理专项

作者简介：杨阳（1987.2—），女，江苏盐城人，助理研究员，硕士，主要从事高校教育教学管理研究。

一、加强海外高层次人才思想政治工作的重要性

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。坚持党管人才原则，引导广大人才爱党报国，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”。在此背景下，高校对海外高层次人才的引进力度不断加大，纷纷制定人才引进措施吸引海外归国教师，提高和加强海归高层次人才的思想政治工作，是新时代党和国家的内在需要，是新时期教师队伍建设的必经之路，是做好宣传思想工作的重要抓手，有利于高等教育全方位发展和人才高质量培养。

从党管人才方面来看，在“双一流”高水平大学加强海外高层次人才思想政治工作显得尤为重要，这不仅仅是新时代高校教师队伍建设、深化科技强国战略、落实立德树人根本任务和加强国际化交流与合作的需要，也是对于全面贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委重大决策部署，办好人民满意的教育，全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。总之，加强海外高层次人才的思想政治工作，对促进高等教育事业内涵式发展具有重要的现实意义。

二、海外高层次人才思想政治工作存在的问题

（一）工作力度推进不够，方法单一，收效不大。

从理论学习的形式来说，高校学习理论知识的形式较为单一，主要为“课堂”式的统一集中学习，缺乏灵活性和吸引力，往往以会代学，主动学习意识淡漠，带头学习的作用发挥的不够充分，学习效果或好或坏，不能很好地调动起所有人的学习积极性。学习的内容仅限于文件，与海外高层次人次感兴趣的类似国际交流、科学研究、人次培养等内容没有很好的联系在一起，出现了脱节的现象。另外，政治理论学习也缺少持之以恒的态度，学习时间没有完全保证，容易滋生想学就学，不想学就放放的心态，不利于海外高层次人才思想政治工作的可持续性。

（二）海外高层次人才存在重业绩轻政治的倾向。

高校思想政治工作的另一个突出问题是思想政治工作与业务工作结合不够紧密，存在重业务、轻政治的现象。高校教师谈话多为业务交流，讨论思想政治工作不多。高校教师工作压力大，行政任务重，个别思想政治工作者业务能力不足，身兼数职，分身乏术，往往认为思想政治教育是老生常谈的内容，一厢情愿地认为大家都了解，不用花时间再进行研究讨论，认为思想政治工作是软指标，业务工作才是体现个人能力发展的硬指标，忽略了思想政治工作是抓好人才队伍建设的关键问题。

（三）国际化背景下加强思想政治工作具有较大的挑战性。

国际化成为越来越多高校办学的方向，因为国际化不仅可以为培养高水平高素质人才提供重要条件，也是建设中国特色、世界一流大学的重要发展路径，那么，如何在国际化程度较高的高校开展思想政治教育，这是一件非常具有挑战性的工作。海外高层次人才来自不同国家、不同地域，有些甚至已在海外工作、生活多年，刚回国的他们在思想上势必与国内存在价值观念冲突、文化冲突的情况，在这些冲突面前，如何让教师理性地作出正确选择，如何宣传贯彻新时代新思想，是目前加强海外高层次人才思想政治工作的难题。

三、加强海外高层次人才思想政治工作的举措

（一）强化政治引领。以新时代党的建设为契机，强化党的政治引领。坚持两手抓，一方面加大对海外高层次人才的宣传教育，经常组织形式多样的理论学习活动吸引海外高层次人次加入。开展谈心谈话，交流走访活动，引导他们提升对党的新思想的认识，增进对组织、对学校的感情，营造良好的学习和工作氛围。另一方面坚持政治引导与业务锻炼两手抓，坚持理论联系实际学风，推动学用结合、学以致用，在学懂弄通做实上下功夫。举办学术讲坛、教师沙龙、理论学习提升工程等活动，在开展业务活动的同时学习理论知识，建强战斗堡垒。开展优秀办案团队、典型榜样、优秀员工等能够激励和调动积极性的团体活动，坚持把解决思想问题同解决实际问题相结合，调动海外高层次人才干事创业、担当作为的积极性。

（二）主动对接联系。高校党委要增强工作的主动性，建立与海外高层次人才直接联系的机制，定期开展思想动态分析，广泛开展谈心谈话，倾听他们对学院发展的意见和建议，通过积极主动地做好思想上引导、业务上帮助、生活上关心，从关心他们的业务进步、职称晋升、家庭困难等切身利益入手，常态化开展联系帮扶和教育培养，让海外高层次人才时刻感受到组织的关怀和温暖，落实严管厚爱，用组织的关怀将他们凝心聚力在一起。充分落实高校人才引进相关的优待政策，共同重视人才引进和人才培养，帮助他们尽快融入国内工作环境，充分利用高校在实施的海外人才创新载体，激发海外高层次人才的创新创业活力。

（三）加强内涵发展。从制度保障、能力提升、评价激励三个维度实现科教融合育人、立德树人。坚持政治进步与业务能力齐头并进，在加强海外高层次人才思想政治工作的同时，不断提高工作业务能力。在教学工作方面，组织课程竞赛、集体备课等活动，在科学研究方面，设立专项经费，支持教师参与课程思政、教学改革、教材编撰，在国际交流方面，坚持“引进来“和”走出去“，与海外知名高校签署联合培养协议，开拓视野。开展以老带新、以强扶弱”的“传、帮、带”活动采取“结对子，带新手”的办法，不断提高青年教师的业务素质和教育、教学能力，逐步培养青年老师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神能真正落到实处，以促进全体教师共同发展、共同进步、共同提高。

四、纳米科学技术学院的探索与实践

（一）聚焦人才创新建设，构建全球人才高地。习近平总书记强调，要加快建设世界重要人才中心和创新高地，为实现社会主义现代化提供人才支撑、打好人才基础。教师队伍与教育科技人才建设密切相关，将为教育强国、科技强国、人才强国的统筹推进，提供有力支撑。学院把人才工作摆在事业发展的战略位置常抓不懈，紧紧围绕学校“中国特色、世界一流”的总体目标，聚焦“双一流”学科建设布局，不断完善国际化师资遴选和聘用机制，瞄准全球引进领军人才和青年才俊，主动出击。采用与国际接轨的薪酬标准，建立以岗位和贡献为基础的分配制度，以岗定薪、优劳优得，优化师资队伍结构，做好领军人才、青年后备人才、教学人才的队伍建设工作。继续贯彻落实国际化发展战略，积极开拓与香港、澳门等地高校的交流合作，不断推进人才供给国内国际双循环发展格局，促进人才顺畅有序流动，凝聚创新动能，激发内生动力，释放人才活力。

（二）优化人才队伍建设，完善人事制度改革。党的二十大报告提出，要深化人才发展体制机制改革，培养造就大批德才兼备的高素质人才。所以，既要引进好人才，更培养好人才，这是加快建设国家战略人才力量的根本举措。学院深化人事考核制度改革，通过岗位聘用、职称评聘、绩效分配、考核评优等制度改革创新，大力推进教师评价改革，完善灵活多样的用人机制。广泛邀请国内外同行专家对青年特聘教授进行第三方评价，严格把握考核的过程和考核结果，注重对教师年度学术业绩和工作业绩的综合评价。持续加大对中青年教师在人、财、空间等方面的支持，充分给予学术自主权，为中青年教师成长发展提供保障。积极发挥资深教授传帮带作用，促进新引进的青年教师“蹲苗”成长，根据青年教师成长规律，深入实施青年教师支持计划、青年教师交流计划和青年科学家海外交流合作项目，加强对青年教师的政治关怀和政治吸纳，重点加强学科带头人和学术骨干队伍建设，完善青年人才教学能力提升、科研能力提升等支持计划，建设高端人才后备队伍。

（三）坚持党管人才原则，创新人才工作机制。学院坚持党管人才，把人才工作摆在事业发展的战略位置常抓不懈，党政联席会议专门研究人才与人事工作安排，坚决贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，以“十大育人”体系为基础，深入贯彻落实关于“三全育人”综合改革的决策部署，以“立德树人、科教兴邦”为己任，通过不断深化内部治理改革、探索教育评价新制度、涵养健康可持续的高质量发展生态体系，稳步提升团队战斗力和凝聚力，将“师德第一标准”融入团队教师职业发展全过程。严把教师队伍选聘、考核、晋升等过程中的思想政治素质关，多渠道、多层次、多形式开展师德师风教育，完善师德建设制度机制，进一步推动师德师风建设工作的制度化、长效化，加强政治引领和政治吸纳，定期走访教授工作室交流，不断吸引高知群体加入党组织和党外中青年骨干队伍。学院一批海外高层次人才荣获“中国侨界贡献奖”、“江苏省侨界杰出人物”、江苏省“十佳研究生导师”、中国青年科技奖；江苏省青年科技奖“江苏省十大青年科技之星”、全国青年岗位能手教授、“中国科协青年人才托举工程”等。

五、结语

人才是经济社会发展的第一资源，高层次人才支撑着经济社会的高质量发展。“双一流”高校要想高质量、可持续发展，必须充分发挥人才作用，加快培养和引进海外高层次优秀人才，强化高层次人才在人才培养、科学研究、学科建设、国际合作、社会服务等多领域的引领支撑作用。高校要完善优秀人才引进、培养规章制度，根据高校自身情况量身定制引进和培育方案，全方位、全过程地支持和培养海外高层次青年教师。坚持把党的全面领导贯穿人才队伍建设全过程和各环节，将人才队伍建设作为学校“一把手”工程谋划推进，做好思想政治引领带动中国高等教育发展。

加强海外高层次人才思想政治工作，要以强化教育培养为重点，以完善管理服务为基础，在行动上和情感上凝聚人心，积极引导海外高层次人才向党靠拢。通过开展品牌活动，发挥教工先锋模范作用，增强组织吸引力，运用日常性、经常性的谈心谈话方式，让他们敞开心扉，畅谈诉求。另外，加大对海外高层次人才的培养力度，不断扩大党员队伍和党外中青年骨干队伍，为高校的改革发展提供有力的组织保证。

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