摘要：总书记诸多讲话中，都涉及到时代新人，并确立此社会群体为国家建设的重要力量。该项重要论述是综合马克思主义与历代领导人、新时期国情等形成的。实际培养中，要明确党的领导，坚实理想信念及政治信仰，顺应青年发展规律，强化正确价值观的引导。

关键词：时代新人;重要论述;现实意义

引言：“时代新人”论述诞生于全新的时代，既是中国培养新一代人才的基本遵循，又是新时代青年的努力方向。分析该论述，可以给青年群体的成长明确新方向，在尝试践行中，形成家国情怀等优良品质。

一、总书记关于培养时代新人重要论述的内容概述

（一）何为“时代新人”

“时代新人”一词在十九大中被提出，是我党与国家对当代青年的培养方向。在梳理与研究总书记在各个场合中有关的讲话内容，总书记将“时代新人”群体定位在青年，要有理想、勇于担当，是时代的开拓者及奉献者，更是全面成长的接班人建设者。在新时代的历史格局中，明确“时代新人”基本表述后，还需清楚其基本特征。

其一，坚定理想信念。我党在理想信念方面一直以来均是较受关注的，这也是我党立身及成功的重要点，同样还是新时代青年综合素养中的关键一项。拥有理想信念的“时代新人”，可明确自身的长期努力方向，并获得成长的动力，发掘出内在的潜力，获得奋斗的成效。总之，理想信念给“时代新人”今后提供方向感及动力性，也是其的精神核心。其二，爱国情怀。“时代新人”最根本素养便是爱国，是其发展的情感依托。所以，应当持续强化对爱国情怀及情感方面的教育，形成对我国及中国民族、文化内涵有深刻的认同感，有意愿投入到社会主义的建设中[1]。其三，担当精神，勇于肩负起伟大复兴的终身，通过自身奋斗努力，为实现中国梦贡献力量。其四，过硬本领，如今不仅是企业之间的竞争，上升至国家层面，各国之间综合国力的比拼，关键点逐渐转移到人才上。“时代新人”是推进我国发展的主力军，也是我党及国家建设目标达成的重要力量。因此，其本领及综合素养也自然成为各国综合国力较量的关键。其五，奋斗精神，中国从古至今便是通过奋斗成长的民族，立足于人们奋斗精神与一代又一代青年永不放弃的结果，促使我国由积贫积弱，成长到如今繁荣的景象。在实现中国梦的重要阶段，“时代新人”应当在奋斗中达到目标，真正把理想转化成现实。

（二）培养的基本目的

首先，培养时代新人是为人民。在各个历史阶段，我党工作重心及任务始终在不断调整中，但初心与使命依旧不变，服务于人民。人民立场为我党政治立场，我党可以获得如今的成就，根因在于强调人民，不断反思警醒，贴近群众。而此也必须为时代新人应坚守的政治立场。时代新人承担者时代的使命，要重视人民的意愿，为群众创建美好的生活。并要形成为人民奋斗终身的意识，时代新人需基于中国如今社会现实，主动妥善处理人民遭遇的困境，深入到祖国最需要的地方。坚持根本路线，和人民建立密切的关系，根植群众，了解生活日常，体会群众疾苦。其次，培养时代新人需强调社会主义的建设，中国特色制度符合我国基本国情，无论在人们生活、国家经济以及社会事业方面均展现出独一无二的价值。时代新人必须深刻了解当前制度是经过长期探索尝试中形成，强化“四个自信”。再次，培养时代新人为我党治国理政。如今培养高质量青年群体已然为我党及国家的重要任务，我党成立初心是为给群众创造幸福的生活，实现民族复兴，而一步步迈向初心目标的基本路径便为治国理政。基于具体的实践推进举措，把新时代思想渗透到社会各界，在人民群众中实现普及。时代新人需主动参加治国理政，形成更自觉观念，清楚个人的时代担当与政治立场。最后，为深化改革开放及建设现代化。在历经数十年的建设发展，中国已然获得多领域的成就，如今中国梦是人民群众的首要目标，而此需要立足于改革开放及建设现代化。“时代新人”需对此有强烈的认同感，形成参与自觉性。

（三）培养的基本路径

第一，我党领导为首要前提。时代新人是先进群体，更是教育的对象，需认识到其在社会上的榜样价值。在培养教育事业中，需始终保持党的领导，时代新人主动进行自我政治教育，用正确的政治立场及观念，伴随并推动自己成长。第二，顺应青年的成长规律为基本。培养举措应符合成长规律，结合新时代青年的特征，力求培育高质量的建设人才[2]。如今社会形势多变，原生环境不尽相同，促使其和任何历史时期的青年均有差异。思维更加活跃，眼光新颖，猎奇心强烈，兴趣丰富，适应力高。第三，中心环节是立德树人，引领新时代青年形成家国情怀，肩负起时代重任，明确培养的方向。时代新人既要有过硬的能力，又都需拥有高尚的情操。学习是青年群众的首要任务，武装自身，提高自我和时代的契合度。第四，正确价值观的引领，时代新人的素质关系到社会主义的价值观在社会践行期间的成果。受到价值观的指引，产生正确政治意识，形成思想上的共识。第五，基于我国特色文化。保留并继承优秀的传统文化，并融合新的时代内涵，形成现代化文化环境。

二、总书记关于培养时代新人重要论述的现实意义

（一）进入育人思想新阶段

一方面，丰富原有的育人思想。总书记在此方面的重要论述表明，时代新人需承担起民族复兴的重任，而青年群体若想成长到支持社会进步的中心力量，应当达到时代新人基本要求。拥有奋斗意识、家国情怀等，推动青年群体的全方位成长，并在人才培养教育上给出明确方向。此项重要论述，根本指导无疑是马克思主义的育人思想，总书记综合我国及中华民族的成长方向与新时代青年特征提出时代新人，带有显著的传承及创新特征，是对经典育人思想的丰富补充。

另一方面，继承我党在培育社会主义新人方面的思想。一直以来，我党均关注人才培养，而社会主义新人在各个历史阶段也展现出差异化的思想内涵。总书记关于此的重要论述是综合理解领导人思想，立足于时代背景，确立培养的方向及目标。总书记丰富毛泽东思想，结合时代特征，强调政治立场，增加信仰及理想的教育，关注精神维度的引导。并提炼出邓小平思想，提出道德品行的重要性。保留江泽民的“四个统一”，关注专业能力，秉承终身学习的意识，把理论融入社会实践中。并补充胡锦涛的新一代思想，注重理想信念，展现中国精神。总书记的重要论述为我党培养新人的最新成果，提炼出历代领导人所提出思想的关键要素。同时不难看出总书记在此方面的创新。高度符合我国国情，推进我党培养新人发展[3]。

（二）确立青年发展新理论

其一，给新时代青年平稳发展予以理论指导。如今培养工作是基于青年群体成长以及社会总体建设的规律，强调身心健康，提升道德高度，树立正确的价值观念，组建高水准的人才团队，给现代化建设召集人才。总书记关于此的重要论述，明确青年成长方案及指导计划，注重实践尝试，指明努力方向，达到全面发展的效果。青年群体的成长程度能反映出社会文明，因而，时代新人应不断提高综合素质，既推动自我的巨大进步，成长为国家建设的接班人，增强社会整体的前进动力。其二，给青年群体提供实现自我价值的方向。重要论述是基于当前时代环境下青年群体根本需要与社会前进的外在标准，形成具体要求，确实指明努力的方向。时代新人为社会群体中创造力及活力最突出的，其价值取向与成长高度关系到社会整体的价值趋势，因此需要新时代青年能提高个人综合素养，夯实成长基础。新时代青年需将实现中国梦看成奋斗总体方向，这也是突出人生价值的关键点。此外，社会经济形势会影响到青年群体的成长效果，在国家经济达到某种他高度，才有实力给青年群体创建优质的成长环境。总之，新时代青年既需达到自我稳定成长，又应把握好价值方向，坚实素质保障，以发展成全方位进步的人才，在追逐百年目标及中国梦的道路上，展现出自我的人生价值。

（三）明确高等教育新方向

一是确定人才培养的时代目标。如今我国主要借助教育手段培养人才，特别突出在高等教育上，充分利用高校培育的优势。总书记关于此的重要论述，明确高校的特殊价值，并给该教育阶段的建设提供新目标。基于此，明确教育事业运行的初心及使命，增强培养实践的信心。为社会主义的建设及向社会输出时代新人，便是高等教育新时期的总体任务。二是突出高校在育人方面的新特点。若想达到上述育人新目标，需展现出高校思政的价值，实现精准培养，为增强综合国力，补充人才储备。高校是培育人才的重要场所，实践中要突出自身现代化教育的实力，主动肩负起建设教育强国的重任，真正成为培养时代新人的践行力量。另外，高校也是培养工作的重要阶段，需认识到时代使命，关注思想道德教育。所以，高校应当提高办学及管理的水平，展现出思政课的特殊教育意义，组建高水准教育者团队。青年群众为我国走向民族复兴的主要力量，教师群体则是筑梦的团队。高校应当巧妙运用思政教育，关注教师的引领作用，激发出其教育者的热情及创造力，发展成担当者。高校设置思政教育不仅是单纯的思政培养工作的主要路径，关键在于能影响一代人的思想高度与价值取向。在学生进入社会后，其言行作风会对其他人产生影响，甚至辐射至整个社会[4]。

（四）指明伟大复兴新支撑

总书记关于此的重要论述，给实现民族复兴及中国梦指出方向。中国梦为我国的基础工程，更是当前需要解决的时代难题。时代新人为中国梦的根本保障，所以应当不断培养符合新时代的新人。重要论述为青年群体建设中国梦予以优质的环境，使其深刻认识到自己应当承担起复兴使命，描绘精彩人生。时代新人要清楚国富民强的目标，了解历史赋予的重担，成为我国成长的新动力。新时期，我党及国家奋斗目标为中国梦，此长期且光荣的事业关系到每位国人，青年群体作为中坚力量，必须明确成长的目标，而时代新人的成长高度，直接关系到中国梦，假设无合格的时代新人，会导致实现中国梦成为天方夜谭。时代新人为民族复兴的关键，仅有培育出拥有道德素养，坚实知识储备，有担当意识的合格青年，才能推动民族复兴砥砺前行。面对现实，中国梦并非谈笑间便可实现，需要不断有新活力及力量注入进来。追求中国梦的道路上，时代新人需共享出自我青春，展现自身价值，逐一实现中国梦。立足于个人实况，不断进行反思总结，增强实践探索的能力，认清国家及民族与个人理想的内在关系。以积极的心态投身于国家建设中。总之，时代新人是迈向中国梦的关键主体，特别是我国的未来，需要一批批时代新人，用实践行动，落实正确的方针政策。

（五）指出共同发展新力量

重要论述给推进全人类的命运共同体，注入新动力。如今，各国均有共同利益及困境，气候变暖、贫困等都是大部分国家及地区需要克服的问题，任何一个国家都不具备彻底解决此类问题的实力，即使如何独立，也不能脱离世界整体。国家发展不再只作用在本国，命运共同体已然是必然趋势。我国始终强调和平、开放包容，并且经过几代人的努力，中国逐渐步入国际舞台中央。而在过程中，并非我国独立成长，还承担起国家责任，和各国人民携手，维护和平的世界。时代新人既是我国创造繁荣局势的动力，又是联系他国的桥梁，同国家一起，肩负起全人类成长的重任。经济全球化趋势下，民族复兴需要人民群众朝着统一方向努力，形成合作共赢观念，打开看待世界的高度，参加全球化的发展潮流中，促进国际交流，增强相互之间的信任感，提高实现共同发展的信念感，主动应对国际挑战，成为世界文明推广者。总书记的重要讲话中，多次提到时代新人对促进国际共同发展方面的价值。新时代青年需具备世界性的视角，拥有广大的胸怀，促进各国年轻一辈的交流，为国际间合作加固通道，深化政治的民主性，促使世界文明进步，优化全球生态。时代新人必须拥有高度的政治觉悟及信仰，确立政治站位，把理想信念落实在自身实践行动上[5]。

结束语：总书记提出的时代新人，立足于新时代现实情况，也是当代继承优良传统的现实需要。该重要论述继承前人的思想精髓，融入时代元素，根植于中华民族文化，培育出能为现代化建设及实现复兴、中国梦的时代新人，并为国际共同发展提供新动力。

参考文献：

[1]夏付斌，孙迪亮.论培育时代新人的四维路径——学习习近平总书记关于培养时代新人的重要论述[J].中共石家庄市委党校学报，2021，23（03）：10-14.

[2]张力.时代新人品德修养研究[D].四川师范大学，2020.

[3]贺祖斌.培养担当民族复兴大任的时代新人——学习习近平总书记在中青年干部培训班上的重要讲话精神[J].当代广西，2019（20）：58-59.

[4]沈增宏.坚定政治认同  培养时代新人——学习习近平总书记“3·18”讲话[J].中学政治教学参考，2019（28）：12-13.

[5]罗玉霞.习近平关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”重要论述研究[D].西南大学，2019.