[ 袁晶晶（1986—），女，江苏射阳人，南京大学社会学院培训中心主管。主要研究方向：智慧党建，党建体系。]

摘要：现阶段，培训是我国现代企业提高员工素质的有效方式，在企业的发展环节中扮演十分重要的角色。在如今科技的不断进步发展以及社会经济的快速增长背景下，人才队伍在现代企业中支撑与保障功效就显得尤为重要。致使整合当下人力资源，积极构建高素质企业员工队伍就成为我国现代企业的重点。基于此，本文主要探讨创新我国企业培训工作的有效策略，以供参考。

关键词：培训工作;管理;创新

前言：我国现代企业的创新不仅仅局限于专业技术的应用、工程建筑、新产品开发以及销售领域，还要求在企业各个运营阶段中不断创新的前提下，满足企业外部环境以及企业内部的可持续发展要求。这就使企业各岗位的员工都需要不断创新自己的工作思路、管理机制及工作方法。而企业的员工培训工作正是实现这一目标的关键途径。因此，负责确立与执行员工培训工作规划的人力资源有关部门就成为我国现代企业管理制度的重要内容，同时也是创新企业员工培训工作理念和方法的关键所在。

一、企业员工培训工作的必要性

（一）有利于不断积累战略资源并保持竞争优势

创新主要基于对企业外部情况的正确判断，依靠行业领域的资源和技术优势，不断完善自我，并进行战略调整。在市长定位正确的背景下，可以保证企业战略资源的优化利用。而企业员工培训创新主要基于对企业自身人才需求的分析和预测，投入适当的资源以优化人才培养模式，并有针对性地提高企业员工的专业素质和管理水平，使企业员工准确掌握新的基础理论、知识、技术，以此为我国现代企业的发展积累高素质人才，确保能够在行业内占据人才优势。因此，我国现代企业员工培训创新是现代企业不可缺少的发展战略，同时也是保持企业健康发展的核心力量。

（二）有利于降低成本并维持企业的活力

制定创新整体培训规划，有利于企业可以在适应市场以及行业的竞争形势和调整运营战略的情形下，不会出现人才缺失的情况。因此，不但会减少管理人力资源成本费用，并且还能够促进维护企业内部组织的稳定性。与此同时，根据企业各个岗位的用人和企业员工充分发挥自身的极大发展潜力双重需求，使企业员工在企业的培训工作中实现自身的最大化价值。除此之外，在相对健全的人力资源培训及管理的计划中，还可以在企业内部积极构建和谐的学习与创新气氛，有利于企业的创造和传承企业文化，从而保障企业的飞速发展。

二、如今我国企业员工体系存在的问题

（一）企业员工培训管理制度体系仍需完善

尽管企业的员工培训工作主要由企业的人力资源管理及培训部门负责，但由于相关培训需求、总体目标、计划的分析和规划都与企业各部门存在十分紧密的联系。因此，仅有准确把握企业各部门、各个单位员工的实际需求，基于预测分析未来技术类专业知识体系与技能可持续发展，才可以真正有利于制订与实施高效率的整体规划。然而，目前我国大多数的企业普遍只是把企业员工视作优秀人才及有关管理部门的主要工作职责，这就直接导致我国现代企业优秀人才的培训与应用需求相违背，企业员工无法服务于企业具体的需求和可持续发展战略。除此之外，企业的工作员工与薪资、职务晋升以及绩效考核机制之间都欠缺一定的关联性，从而无法有效推动企业员工积极主动的参加企业的员工培训工作，并激励企业内部的良性竞争。

（二）培训方式和内容较为单一

我国现代企业员工培训主要侧重于保持企业员工的知识结构、专业技能以及技术的先进性和时效性，并与企业、产业和社会环境的变化相结合。因此，企业员工培训的具体内容必须不断演变，以满足企业员工现有知识结构和工作能力的实际需要。但是，目前我国许多现代企业在员工培训方面仍然存在很多问题。例如，培训的具体内容比较固化，培训方法比较简单，这在对企业员工的培训中很常见。导致企业员工在培训过程中很难获得所需的专业理论和专业知识。而在课程、内容、形式上，主要倾向于最基本的安全规章制度，在实践经验、专业技能、管理机制等方面不够具体。相反，企业在员工培训时主要采用内部集中授课方式。因此，在绝大多数情况下，教学内容与新工作岗位的之间的联系不密切，致使企业员工在此期间会感到枯燥。此外，在企业内部培训期间，非常容易受其他工作条件的限制，造成企业员工会缺课、旷职，从而不益于提高企业员工的职业道德规范。

（三）欠缺合理的评考评和优化机制

我国现代企业管理体系的完整管理模式主要包含创建、实施、评定、优化，因此，能够及时处理不断变化的内外部环境，有效避开运营风险，维持正确战略导向。作为企业发展战略规划资源配置的核心内容，企业员工实质上也应当具有完备的管理模式。然而，现实生活中一般仅有制订与执行计划，而缺乏对过程的认证、核查、提升和优化。导致企业无法顺利实现人才的培养发展理念，企业人力资源领域投资项目无法获取理想收益。

（四）培训计划不科学

我国现代企业员工在企业人力资源管理中的实际价值正在发生实质性的变化。无法满足于使企业员工全面掌握岗位管理制度和基本工作职责，而是从发展战略规划的视角有计划的培养专业人士。因此，整体规划不但要有目的性，并且还需在分析与精确预测企业长远发展要求的前提下，制订创新型人才培养管理目标。现阶段，我国大部分现代企业的专业培训工作都难以达到这一要求，此外，培训项目的方案策划与实施都很少会依据企业及其员工需求的变化而适当调节，从而无法满足有关岗位长期的用人要求，同时，也无法凸显出企业培训工作具体内容的及时性和实用性。

三、创新我国企业员工培训工作的有效策略

对于当下我国现代企业员工培训管理制度的缺点与不足，需在创新的前提下不断完善和优化，科学规范地改善于人力资源和培训有关的管理部门的培训思路、方法与管理制度，以此有效服务于企业的发展。此外，为也要为企业员工积极构建利于自身和企业共成长的有力条件，从而不断提高企业的战略资源价值。

（一）不断完善并创新企业员工培训管理制度体系

现如今，我国大多数的现代企业在培训管理制度方面依然存在运作受阻、规章制度不完善等问题。这就要求我国现代企业首先应不断创新目前企业员工培训以及人力资源的核心价值，将企业员工视作企业的战略资源，与此同时联系实际使用需求，不断完善、实现其价值。其次，不断完善员工培训管理计划，积极制定项目计划，履行和评价岗位职责，并明确分配相关岗位职责。从企业管理层和人才培养管理部门抽调相关领导班子，定期储备企业人才和岗位的实际需求，制定相关培养计划，分析相关执行情况，不断优化相关管理和组织工作。最后，也要积极促进管理制度与企业人事管理制度紧密联系，并在职务晋升、绩效考核、薪酬标准制订等各个方面对积极有关专业能力、业务知识及管理方式等培训的员工给予一定的奖赏。

（二）基于实际情况不断创新培训方式和内容

在教育培训领域信息完善的环境下，我国现代企业员工必须根据实际项目的特点，严格遵守创新方式。一方面，由于相关岗位职责直接制约了我国现代企业员工的学习时间，致使企业员工普遍达不到参加集中培训的标准。因此，我国现代企业应更多地利用远程教育，利用国内高级教师、教育机构和高校资源开发设计培训课程，鼓励企业员工根据实际需要选择在线学习的时间和内容。另一方面，在课程内容的创建和设计中，要在预测和分析企业各岗位毕业生就业需求的前提下，科学制定岗位示范方案，融合我国现代企业员工的知识结构特点和岗位专业技术素质要求，积极开展科学设计与统筹规划，从而保证凸显出企业员工的个人职业发展与企业毕业生的实际就业要求和具体内容的针对性。

（三）积极建立实效性考核和优化机制

为了使我国现代企业的培训工作有效地服务于企业的战略目标，企业必须积极建立具体的实践评价和优化机制，确保培训体系的完整性和流畅性，促进培训计划的制定和实施，并与企业人力资源使用的要求相一致。首先，根据我国现代企业战略管理的绩效评价内容，积极构建企业员工培训绩效评价机制。对于企业自身的工作模式、运行机制和培训计划的基本特点，可以合理利用相对科学的数据分析方法、科学的评价结果。另一方面，在培训效果评价的基础上，积极建立培训体系优化机制，加强和完善现有链接，不断完善相关培训方法、课程设置和相应的管理制度，使我国现代企业员工培训达到理想的培训。

（四）依据专业分析人才需求制定培训计划

我国现代企业培育和储备优秀人才应着眼于长远战略发展规划，实时评定目企业现有的人力资源结构、知识结构以及各岗位人员的专业素养能否真正融进企业后续的战略发展规划的实行，从而积极开展创新整体规划，凸显出现代企业人力资源管理战略的独特优势。因此，这就要求我国现代企业的人力资源管理部门应积极构建人才需求的分析评估机制，基于分析预测结果合理设计培训计划，使企业能够根据外界环境变化进行适当战略调整，不必担心人才短缺，确保在关键时刻占据战略的优势地位。

（五）丰富培训形式，贴合实际

在我国现代企业的员工培训方面应积极采用教学式、互动式、体验式、经典案例、情景模拟教学、扩展培训等栩栩如生的培训方法。优先聘请具备专业技能、丰富工作经历的专业员工，或者聘请外部专家进行业务知识培训、计算机操作、安全教育、模拟操作、技术比武、学习效果评估、农电发展论文沟通交流，或大力开展背诵中华传统经典文化考试，从而提高我国现代企业员工的学习欲望，调动企业员工参与培训活动的积极性和主动性。

（六）跟踪检查并实施

基于学习领导组、稽查组、对照组、考核组等。依照各部门职责，确保各项工作都能够认真执行，并安排相关工作人员跟踪查验相关工作的实际进展情况，使每期培训班都具有计划性、落实性以及检查性和考核性，有效避免出现形式化。此外，也要不定期组织学企业员工的学习状况，及时查验学习的质量与预期效果。每周都要总结培训的实际状况，依据社区论坛报导和推广的妙方，及时准时发布企业员工的良好的做法和方式等，并公示企业员工的学分情况，营造互相监督的良好企业氛围。

（七）及时转变培训工作思想

从本质上来讲，我国现代企业培训工作，要想取得理想的效果，就应从提高员工培训工作的效率以及员工培训工作的质量开始着手。首先，我国现代企业应及时转变员工培训工作的思想，仅有高度重视培训思想才能在开展员工培训工作期间做到抓重点题效率和保质量。

第一，我国现代企业员工的培训工作要从普通教育向重点教育转变，要及时更新传统的培训教育理念。以核心业务工作为中心，集中高技术人才，抓住企业核心业务环节，对本职工作、关键岗位、核心人员进行系统的培训，从而提高我国现代企业核心人员的专业素质以及整体技术水平。

第二，积极推进现代企业员工培训，从单一业务知识教育培训向综合类实践培训教育方向转变，及时转变传统的专业培训观念。并严格按照新时期培养复合型人才的基本思路，推进企业各岗位授课式培养模式向整体业务知识理论学习与实践相结合的培养模式转变。另外，我国现代企业应通过轮岗交流、轮训等方式积极培养员工，从而提高员工的综合职业素质和能力。

第三，积极推进我国现代企业从内部自主训练向内外合作训练的转变。事实上，现代企业的职员培训不能闭门造车。应通过“走进来”和“走出去”相结合的教育培训方式，与先进企业、行业协会、高校之间积极交流经验和实践，确保对现代企业的员工培训工作符合新时期的先进理念，从而提高企业及其员工的整体能力。

结论：总而言之，要求我国现代企业大力创新培训管理制度和培训内容以及培训管理方式等都对企业在日益激烈的市场环境中占据人力资源战略优势极度有利，以有效应对不断变化的运营环境，便于适当的战略调整。此外，我国现代企业也应积极构建高素质的人才，在一定程度上提高企业自身的竞争优势。因此，积极创新现代企业员工培训工作对现代企业的持续发展来说至关重要。

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