摘要：洛阳青年友好型城市建设中，高校扮演着重要的角色。基于“地校企合作计划”的实施，对高校早助推洛阳青年友好型城市建设进行深入研究，通过对研究背景的分析，进一步对产教融合进行深化，激发高校培训活力，从而取得更理想的青年友好型城市建设助推目的。

关键词：洛阳青年友好型城市建设;“地校企合作计划”;青年人才生态圈

高校基于“地校企合作计划”，为洛阳青年友好型城市建设提供更多助力。参考《洛阳市建设青年友好型城市行动方案》（以下简称《方案》），对青年创业热情提高以及城市建设新活力等策略持续深化，明确青年友好型城市建设方向，以“地校企合作计划”为载体去打造城市建设新平台。根据洛阳青年友好型城市建设需求，高校充分发挥“地校企合作计划”优势，聚集青年人才，壮大就业创业力量，为青年人才安居提供保障，并且提升城市社交消费能力，从多方面为城市的发展提供力量，并且强化城市对于广大青少年的感召力，增加城市亲和力，充分发挥出高校人才培养与城市建设的价值。基于此，加大对“地校企合作计划”下高校助推洛阳青年友好型城市建设的研究力度，汲取更多城市建设经验。

一、高校基于“地校企合作计划”助推洛阳青年友好型城市建设背景研究

对于洛阳青年友好型城市建设来讲，不仅是激发青少年学习与创业积极性的有效措施，同时有效搭建了城市建设与发展新平台，注入发展新活力。参考洛阳大学生实习实训中心建设运行，以“地校企合作计划”为基础，为青年学习创业培训提供了直接阵地，贯彻落实服务内容专业、质量生动实践理念，积极学习洛阳市教育局关于大学生实习实训业务指导意见，鼓励高校充分发挥人才培养优势，保证“现时代、新青年、新创客”北大创业大讲堂洛阳站活动宣传指导价值充分发挥，为洛阳青年友好型城市建设汇聚力量与增添动力。当下洛阳青年友好型城市建设已取得显著成效，高校在其中的作用不可替代。这种情况下，需要高校更多地参与，不断挖掘洛阳青年友好型城市建设助推潜力，凸显“地校企合作计划”策略的优势，进一步扎实洛阳青年友好型城市建设基础。

二、深化产教融合与构建青年人才生态圈

“地校企合作计划”的实施，为高校、企业、地区发展等联系提供了纽带，在“地校企合作计划”背景下，进一步对产教融合进行深化，借助企业提供的各方面支持，高校加大实训基地建设力度，创新技术培训模式等，综合青年友好型城市建设需求，去完善人才教育体系，构建青年人才生态圈。

参考洛阳科技职业学院，实施“地校企合作计划”期间，积极与华为企业合作，在华为企业的帮助下创建华为云学院，主要围绕“大数据中心与云计算中心”展开，洛阳科技职业学院借此加大对通信技术人才的培养力度。洛阳教育部门针对此次培训基地建设提供了多方支持，遵循“地校企合作计划”实施原则，从指导策略、融资、培训活动等予以助力。不仅如此，以华为云学院为切入口，致力于5G技术、大数据技术以及数据通信技术等发展，高校进一步完善人才培养体系，并组织以信息技术人才为主体的职业认证培训活动，积极与华为行业标准技术对接，充分发挥出“地校企合作计划”协同育人的优势，从专业、师资到课程、实验实训，增强高校职业培训能力。

基于“地校企合作计划”对合作项目进一步深化，根据ICT技术的发展市场与研究价值，高校积极利用人才培养体系的创新条件，去开设鲲鹏、大数据相关教学课程，并将其融入到实验实训平台，针对性地设置实验室与配置实训资源，制定科学的教学计划。企业方面积极参与到实训教学中，为实训教学提供指导性建议与技术经验，借此助力高校取得更显著的实训成效。“地校企合作计划”为高校人才、技术、培训、服务等聚合提供了有利条件，尤其是企业与洛阳地方的参与，更是为洛阳青年友好型城市建设提供了更多助力。“地校企合作计划”在很大程度上创新高校人才培养模式，得到高校人才培养方面的肯定，并且受到各地区高校教育的广泛关注。根据高校教育核心理念与教育实力，坚持实施政校行企教育策略，树立厚德博学、内心充盈与敏行善言的教育方针，不断为洛阳青年友好型城市建设输入技术型人才。“地校企合作计划”实现了高校、地方与企业的强强联合，为洛阳青年友好型城市建设提供了技术支撑力，为高校人才培养提供了创新力量，为企业核心竞争力的提升与人才力量壮大提供了动力。

三、充分发挥“地校企合作计划”优势激发高校培训活力

洛阳青年友好型城市建设，是壮大城市建设力量，创新城市建设体系的重要组成。基于“地校企合作计划”，高校从多方面为洛阳青年友好型城市建设提供助力。“青年因城市而聚，城市因青年而兴。”作为城市发展的支撑力，青年就业与创业工程建设是高校、地方与企业的重要工程。根据《方案》指导内容，高校积极落实人才培养计划，打造更成熟的“地校企合作计划”，为青年友好型城市建设工作开展提供力量，有效提升青年与城市建设的契合度，从而激发出城市对青年的吸引力，为城市青年聚集做好准备。以“地校企合作计划”为基础，高校人才培养与青年力量聚集，充分发挥洛阳地方特色文化优势，搭建地方文化输出平台，通过对地方文化的了解与学习，去提高洛阳地区对青年人才的吸引力。

参考洛阳实验学院，借助“地校企合作计划”的实施，积极在人才教育中融入洛邑古城地方文化元素，贯彻落实《方案》指示精神，去深层次挖掘洛邑古城的文旅资源潜力，通过地方特色文化去加深学生对城市的了解，逐步提升青年对城市的喜爱度，主动投身到城市建设中。在此基础上，放大“地校企合作计划”的推进优势，在企业的协助与政府的引导下，致力于对大学生实习基地的建立，并设计组织青年育才一系列活动，致力于洛邑古城“才聚河洛”品牌建设，为古城特色与青年友好型城市建设招才引智，帮助城市留住更多的高素质综合型人才，壮大青年友好型城市建设力量。

高校在洛阳青年友好型城市建设中具有重要的助推作用，特别是人才培养方面，不仅从多方面进行助力添彩，还有效夯实了青年友好型城市建设的基础。通过对洛阳大学生实训中心的调查了解发现，“青年就业创业工程”“青年安居保障工程”的助推下，学生公寓面积≥13000㎡，配置高低床与电视机、空调、热水器、会议桌、实训设备与投影机等一系列设备，多方面去提升城市对青年的吸引力，加上高校的引导与专业教育，帮助洛阳打造成青春活力之城，增添更多留住青年的优势。高校科学利用实训基地，去紧密联系企业与地方，为实习大学生提供更多实训服务，创新实训内容，完善实训模式，借此取得更理想的高校实训效果。通过高校的努力与“地校企合作计划”的引导，让更多青年人才了解洛阳并加入洛阳。

不仅如此，“地校企合作计划”基础上，高校建立了大量以青年人才培养为中心的聚才工程。根据洛阳青年友好型城市建设需求，将主导产业与高校人才培训等工作进一步强化，并且以优势产业为载体在高校中切实落实“双招双引”策略，进一步贯穿高校、企业与地方的产业链、人才链，并升级洛阳青年友好型城市建设的创新链。加快推进高校人才培养与实训基地建设步伐，打造多功能培训基地，聚焦人才专业技术培养与城市建设理念，真正做到产学研结合切实落地。在企业的帮助下创建专业实训研发机构，并以中试基地、产业研究院等为基础，聚集越来越多的青年人才，为洛阳青年友好型城市建设提供助力，有效提高高校科技创新成果，凝聚城市建设与现实生产力。

结束语：

综上所述，对于高校人才培养来讲，不仅是城市建设力量输出的重要平台，同时从多方面为城市建设提供助力。“地校企合作计划”推行背景下，洛阳青年友好型城市建设需要高校更多的助力。根据青年友好型城市建设现状与需求，认清高校人才培养的重要性，及时创新人才培养模式，深化产教融合与构建青年人才生态圈，挖掘企业在高校人才培养中的潜力，充分发挥“地校企合作计划”优势激发高校培训活力，巩固的校企合作关系，不断壮大实训基地建设规模，提高高校实训培育能力，进一步为青年友好型城市建设提供助力。

参考文献：

[1]樊超，张成.基于校企合作平台的双创平台和项目建设实践研究[J].中外企业家，2018（25）：177.

[2]闫虎生，张悦.创新产教融合、校企合作工作机制的实践——以北京城市建设与管理职教集团为例[J].才智，2017（08）：26-27.

[3]曹煜璐.“产、学、研”一体化教学模式下校企合作研发平台的建设研究[J].艺术科技，2016，29（04）：361.

[4]刘斌.高职院校毕业生就业如何对接皖江城市带承接产业转移示范区建设[J].出国与就业（就业版），2011（10）：19.

[5]束正煌.对“工学结合、校企合作”人才培养模式的探索——省级高职教育“电子与计算机应用实训基地”建设[J].江苏广播电视大学学报，2010，21（01）：11-13+91.