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基于文化自信背景下优秀传统文化融入外语院校思政教育的实践探索
基金项目:2021年浙江越秀外国语学院校级课题“基于文化自信背景下优秀传统文化融入外语院校思政教育的实践探索”(项目编号:Z2021018)成果。
摘要:立足文化自信背景,在外语院校思政教育中融入中国优秀且博大精深的传统文化,不仅是外语院校思政教育工作的主要任务,还可以让外语院校思政教育资源越发丰富。有效融合思政教育和优秀传统文化,必须要找准二者之间存在的契合点,在推动社会文化走向繁荣的同时,也可以让新时代大学生自身精神文化需求得到满足。本文主要探讨基于文化自信背景下在外语院校思政教育中融入优秀传统文化的有效策略,以供相关人士参考和借鉴。
关键词:文化自信;优秀传统文化;外语院校;思政教育;有效策略
引言:文化自信不仅是更深厚和更广泛的自信,还是更持久和更深沉的力量。中华民族文化博大精深和递代积累,其之所以能够生生不息,是因为有内在精神的鼎力支撑,如此才能在世界东方巍然屹立。从内在上来看,思政教育和文化自信具有一致性,不断增强大学生自身文化自信,是高校思政教育首要任务。在先进文化中,优秀且源远流长的传统文化是重要组成部分,同时也是外语院校思政教育资源的主要来源,有机结合思政教育和优秀传统文化,不仅可以促进二者同向发展,还可以促进外语院校思政教育工作实效性的提升。
一、在外语院校思政教育中融入优秀传统文化的必要性
(一)积极引导学生始终坚定文化自信
近些年来,以文化育人受到国家高度重视,这使得文化自信被提到一个全新高度。促进学生文化自信提升,与文化育人理念相符合,针对深入探索思政工作提出更高标准和全新要求。在优秀传统文化中,精神资源十分丰富,是外语院校育人资源的重要源泉,有效利用优秀传统文化,有助于正确引导学生始终坚定文化自信。第一,中国优秀的传统文化能够从多个层面对中华民族精神进行诠释,例如,艰苦奋斗和爱国主义精神,民族精神不仅可以让学生越发认同先进文化,还可以正确引导学生坚定具有中国特色的社会主义文化自信;第二,在优秀传统文化中,蕴含着丰富“立德树人”内容,其是培育核心价值观的重要基石,同时优秀传统文化中明确指出促进人生理想实现的路径,积极提倡求真务实、持之以恒人生态度,上述素材可以为外语院校开展的思政教育工作提供丰富立德树人经验。
(二)促进思政教育实效性提升
思政教育肩负着为国家培养合格建设者的重要使命,承担着正确引导大学生树立起正确三观的神圣职责,思政教育成效与大学生的成才成长质量具有直接关系。随着时代的进步,各国文化不断涌入中国,大学生受到多元文化影响,虽然新时代大学生有着积极向上的主流意识形态,但是却仍然存在价值取向扭曲和理想信念模糊等诸多问题,这为外语院校思政教育带来巨大挑战。在该背景下,卖鱼院校思政教育必须要与时俱进,积极改进工作方法,不断创新工作思路,只有这样才可以顺应时代发展潮流,并充分满足新时代大学生提出的教育诉求。
二、在外语院校思政教育中融入优秀传统文化的有效策略
(一)思政教育中融入优秀传统文化,充分发挥出课堂教学的主渠道作用
思政理论课是外语院校开展思政教育的主要渠道,在外语院校思政教育中融入优秀传统文化,首要的是将其融入到思政理论课教学当中。第一,将中华民族优秀传统文化中最为精华的部分融入到思政理论课内,在丰富其教育内容的同时,也为其赋予了时代新意,从而真正实现融会贯通思政理论课和优秀传统文化,并获取预期理想效果。第二,创新思政理论课的教育模式,不断改变传统灌输式和填鸭式教学模式,积极倡导开展互动式或探究式的高效教学模式,以学生易于接受的知识竞赛和辩论会等方式作为活动载体,挣脱传统渠道束缚,从而让学生受到优秀传统文化的深远影响和熏陶。
(二)充分运用新媒体技术,让思政工作真正意义上“活”起来
第一,对新媒体进行充分利用,以此来创新性呈现优秀且博大精深的传统文化内容,促进学习实效性以及趣味性的提升。在传播信息过程中,新媒体具有便捷性和及时性等特点,但由于信息的准入门槛相对较低,所以信息质量参差不齐,外语院校需要取长,不断将新媒体优势充分发挥出来,从而让其成为传播优秀传统文化的主要平台。从一方面来看,外语院校需要对专业课教师和思政课教师进行积极鼓励,与优秀传统文化当中所蕴含的充足思政教育资源相结合,录制与优秀传统文化相关的网络公开课,同时也可以采用深受学生欢迎的直播方式,邀请大国空降或者非遗传承人亲身示范和讲解优秀传统文化,在学习优秀传统文化的过程中,学生不仅可以接受到熏陶,还可以明确价值取向,从而越发坚定理想信念。从另一方面来看,外语院校应当重视优秀传统文化具体传播模式的构建,对微信公众号、学校官方网站等线上平台进行充分利用,定期发布一些可以将学生爱国情怀充分激发出来以及促进学生道德品质提升的名人名言和经典名篇,正确引导学生对优秀传统文化具备的力量进行充分感知;组织学生观看纪录片,如《大国工匠》等,开展以优秀传统文化为主题的教育活动,始终坚守在网络思政教育主要阵地上积极传播正能量,引导学生在瞬息万变的网络环境中越发坚定理想信念,全身心的投入到强国伟业当中来。
结语:综上所述,中华民族优秀传统文化当中沉淀着最深沉和最美好的精神追求,是弘扬和发展文化自信的重要根基。若想推动社会主义文化走向繁荣,必须将民族文化自身的创造力充分激发出来,并从优秀传统文化当中汲取营养。外语院校思政教育可以对创新和发展优秀传统文化起到引领作用,通过思政教育传承和转化传统文化,可以促进创新性发展的实现,有效融合外语院校思政教育和优秀传统文化,不仅可以促进大学生自身文化自信提升,还可以创新和传承优秀传统文化。
参考文献:
[1]潘云成.新时代高校思政课教师提升中华优秀传统文化素养的路径研究[J].高教学刊,2022,8(02):193-196.
[2]陈静.试论优秀传统文化在高校思政教育中的价值及实现路径[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,41(01):102-104.
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