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中职计算机专业教师平面设计岗位企业实践报告

阎雨佳
  
信息化教学
2023年7期
重庆市荣昌区职业教育中心 402460

对于教师而言,有效的实践可以提升教师的理论水平,丰富教师的基础知识积累,提高教师的实操能力,进而在后续的教学工作中,将理论与实践结合起来,以此保障教师的专业水平和教学能力能够跟上时代发展。在教师实践的过程中,教师所掌握的知识可以有效地与现实情况相结合,实现理论与实践的相互结合、融会贯通。以中职计算机专业教师为例,教师参与到平面设计岗位之中,可以更加明确地把握当前教学的侧重点,了解中职阶段教学的关键点,从而在提高自身教学水平的同时,把握行业前进方向,更好地引导学生。我校与诸多企事业单位开展了校企合作,在学校的安排下,作为计算机教师的我,为提高自身教学能力,自愿进入企业进行实践实习。在准备阶段,校方同企业开展了多次会议,在遵循“技术为先”的基本理念下,同企业交流、沟通和协商,旨在帮助教师群体通过实践掌握更多的专业知识,确保我校教师的教学水平可以满足社会和国家的需要,满足专业的需要。

一、实习单位概况

我本人在重庆百分文化传媒股份有限公司进行实践实习,该公司成立于2000年05月17日,法定代表人为周华先生,注册地位于重庆市永川区。重庆百分文化传媒股份有限公司历经二十多年的风雨,不断扩大其经营范围。截至目前,该公司经营范围包括音像出版物制作;专题、专栏、综艺、动画片、广播剧、电视剧等广播电视节目制作、发行;电影制片、发行、放映;设计、制作、代理、发布国内外广告,电脑动画、电脑漫画设计、制作;企业营销策划;销售百货、庆典礼仪、会务服务;仓储服务(不含危险品仓储);计算机信息技术服务;网站建设服务;软件开发;企业孵化服务;物联网技术开发、计算机系统集成;农业项目综合开发;农业机械技术服务与咨询;农作物病虫害专业化统防统治及技术研发;蔬菜、花卉、谷物种植、销售;食品经营。

二、实习过程

1.通过实践巩固自身知识

初来公司时,我比较迷茫,不知道该从何入手,到了公司后,只是这里看一下,那里学一下,没有基本的目标。在这样的背景下,为了确保实践过程的顺利开展,我积极同公司进行协商,并在实践中巩固所学过的知识。例如,在得到公司的同意后,我开始用Photoshop和corelDRAW软件根据教程制作一些简单的图片。在新任务的加持下,我慢慢地投入到实践实习之中,在巩固已学知识的同时,积极地消化了新学的知识和内容,并将知识转化成属于自己的东西,得到了成长。我围绕在公司周围,及时地询问一些自己不懂的地方,解决实践过程中面临的问题,做好同公司的沟通,进而更好地参与到实习实践之中。经过一段时间的练习,我逐渐可以独立地参与到策划的过程中,承担起平面设计岗位的职责。在作图的过程中,我还向公司前辈学习了不同的小技巧,从而有效提高了设计的效率。经过一段时间的实习训练,我可以完成比较重要的设计策划工作,积累了较多的工作经验。总的来说,在经过此次实践后,我得到了较大的收获,工作能力和业务能力有所提高,增强了自身的教学水平和教学能力,为未来的职业规划提供了些许助力。一些疑难问题的解答,更是培养了我的应变与应急能力,了解了未来工作要面对的诸多问题。

2.帮助公司完成既定计划任务

在实践实习项目之中,我逐渐深入到核心工作之中,帮助公司解决问题的同时,为学校带来了良好的口碑。在新项目中,我在短暂的时间内拿出了多套设计方案,公司总监查看后给予了我充分肯定,并安排更有挑战性和更有难度的设计任务给我。在任务初期,我根据自身的基本情况,主要承担的是一些琐碎、简单的设计任务。在基本掌握后,我又留出一段时间的磨合期,慢慢地在工作中发现自己的弱势项和不足之处,同时得到更多的历练。与此同时,在磨合期阶段,我的软件操作能力有了质的提升,能够根据客户的实际需要及时作出反应。在实践的过程中,我还能根据公司的设计流程作出反馈,举一反三。在客户需求阶段,由公司根据客户的实际需求情况,再按照自己的掌握情况进行任务分配,合理地调动人力资源,在发挥自身专业优势的基础上,及时地完成任务。在设计阶段,我会根据需求进行思考,按照客户意愿进行设计,在保障及时性的同时,有效完成了公司的任务。在客户返工阶段,一些基调、色彩运用不好的作品需要返工,我也可以由此了解市场的基本需求,帮助企业更好地满足客户的需要,完成设计任务。

三、收获的感悟及启发

1.动手实践是不可或缺的

一般来说,公司需要的是经验丰富、技能熟练的工作人员。作为中职学校而言,提高专业课教师的动手能力是很有必要的。学校和教师应将实践教学置于关键位置上,从初级阶段就开始培养教师的动手和实践能力。尤其是对于计算机专业而言,出色的动手和实践能力可以有效提高教师的教学质量,以便在后续的教学工作中增加学生的就业竞争力。在企业实践实习阶段,就是培养教师动手实践能力的关键阶段。在此次实践活动中,本人的专业技能更加熟练,操作水平更加突出,可以有效为企业带来稳定的利润,真正贯彻了职业教育为职业的初衷。作为学校,应在扩大本身实践教学基地的基础上,分拨更多的资金优化资源配置,更新实践教学基地的基本设施。同时,学校应充分发挥社会的作用,发掘合作企业,通过校企联合的方式共同承办培训基地,优化资源的同时,提高企业和社会资源的利用率,进而解决资金缺口问题。

2.职业指导是需要加强的

在多年的教学过程中,我发现自己的职业规划依旧存在一定问题,在就职的过程中理不清自身的位置。在此次企业实践中也发现了同样的问题,身为教师,不能没有明确的学习目标,不能没有强大的学习能力和自控能力,要坚定理念信念,坚定人生目标和追求。有时候,本人会自我意识过剩,出现眼高手低的情况。为减少和杜绝此类现象,及时地对教师进行职业指导是很有必要的。在正确的职业指导下,教师可以在未来更好地进行自我规划,养成正确的教育观,进而积极地投入到工作之中,为社会和教育事业贡献自己的力量。

3.教材改革是亟待推进的

在现阶段,中职计算机专业的教材存在更新缓慢的问题,一些学校依旧采用老教材,这不符合教育现代化发展的基本需要,也不符合社会对人才的需要。因此,教材改革是亟待推进的。学校应多同企业、其他院校展开合作,共同推进教材改革,帮助教师更好地掌握必备技能。

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