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摘要：为了提升国企青年职工思想政治教育效果，本文主要对国企青年职工思想政治教育问题及策略进行研究，文中先分析了国企青年职工思想政治教育的重要性，之后分析了存在的问题，并且提出了有效的措施，包括改变青年职工的思想观念；结合职工的特点和思想的多样性落实工作；宣传先进典型，创新载体；优化有关工作机制；加强政工干部队伍建设，希望可以为有关人员提供参考。

关键词：国企；青年职工；思想政治教育

国企在国家经济发展中具有重要的作用，青年职工是国企职工队伍中的关键力量，对企业发展具有重要影响。青年职工的政治思想情况，价值观体系是否正确，关系到国企的运行及发展，因此，为了引导青年职工树立正确的理念及价值观，应该加强思想政治教育工作，从不同的方面着手，采取有效的措施，不断提升青年职工的思想素质、业务能力，充分发挥出思政教育工作的价值。

1、国企青年职工思想政治教育的重要性

这项工作具有重要的 作用，主要体现在几方面（如图1所示）。

首先，可以促进国企发展。青年职工进入社会时间不长，处于独立阶段，对未来十分向往，希望能够稳定的生活。且具有较强的学习及求知欲望，想要探索新的知识及事物，打破常规，乐于接受新鲜事物，这些特点导致青年职工具有趋利性，缺乏较强的职业奉献精神，这和国企服务性质不符，并未认识是国企的服务宗旨。一些青年职工存在急功近利的情况，和国企的公益机构性质不同，长期如此，会限制国企的发展。对此，通过对青年职工实施思政教育，能够让青年职工清楚的认识自身工作，改变对国企发展具有消极影响的工作态度及观念，提升其思想政治素养，有利于国企的可持续发展[1]。其次，可以引导职工树立正确的价值观。青年职工思维较为活跃，对事情的反应速度较快，且教育程度较高，掌握丰富的理论知识，对于知识的掌握具有敏锐的感知力及开阔的眼界，对于工作中的问题，可以积极的创新，进而解决问题。其对于国企中的规范制度和工作方法，体现为继承和发展，并且对事物的好奇心较强，在适应工作及社会中通过持续优化和改造工作方式，表现出自身价值。然而因为青年职工的社会经验较少，在思考问题时缺乏深度，尤其是缺乏较强的是非判断能力，在思想上容易受到错误的引导。使得青年职工的认知较为片面，行为上冒进，缺乏明确的价值取向，不利于职工及国企的发展，无法形成良好的职业道德。对此，通过实施思想政治工作，能够提升青年职工的思想观念，让其可以全面、深度的思考问题，改正以往的不足，形成正确的价值观[2]。最后，有利于稳定青年职工的思想状态。青年职工思想不够成熟，在工作实践中表现的思想观念、职业素养、是非标准以及道德品质等方面也在不断地变化，这就让各项工作具有不确定性，尤其是思想政治教育工作。很多青年职工面对生活环境的变化，需要自己面对各种问题，例如经济、情感问题等，需要职工独立解决。青年职工的问题可能让其对未来发展方向较为模糊，缺乏积极性。另外，青年职工需要承担岗位职责，一些职工无法适应工作压力。面对较多的工作任务，容易感到疲劳，影响工作效率及效果。青年职工自身认同与他人认同不一致，由于缺乏良好的情绪调节能力，使得青年职工的工作热情不足。要想改变青年职工的这些问题，就需要通过思想政治工作来实现，促使其形成稳定的思想，在工作中有效地调整自己的情绪。

2、国企青年职工思想政治教育问题

第一，教育机制不健全。很多青年职工涌入到国企中，人员结构方面产生变化。青年职工的教育水平较高，希望能够实现自身价值。若是在思想政治教育工作中依然运用传统的方式，则无法满足职工发展要求，不利于工作效果，因此，需要对教育机制进行创新。第二，方式落后。现阶段，很多国企在工作中运用的方式单一，如听讲座、学习文件，没有新意，无法吸引青年职工的注意力，限制了工作作用的发挥。此外，在思想政治活动中，缺乏有目的性的宣传，导致工作覆盖范围较小，内容缺乏吸引力，青年职工不感兴趣[3]。

3、国企青年职工思想政治教育策略

3.1改变青年职工的思想观念

思想会直接影响到行为，因此，为了促进思政工作的有效开展，就要改变青年职工以往的观念，让其提升对思想工作的认知水平，为工作机制创新奠定良好的基础。首先，在青年职工思政工作中，要遵循以人为本的观念。在工作实践中，表现出人文情怀，留意青年职工的特点，特别是其普遍存在的问题，如缺乏社会及工作经验、容易受不良思想影响等等，引起重视程度，为其提供鼓励及支持，真正地帮助青年职工解决问题，让其体会到是思政工作的价值，从而转变以往的观念，积极地参与到思政工作和活动中[4]。其次，有效地利用青年职工的优势。青年职工虽然存在一些不足，但是具有较多的优点，比如思维活跃，可以利用该优势，积极的鼓励职工参与到实践工作中，比如组织多样化的竞赛活动，如演讲比赛、辩论赛、劳动竞赛、知识竞赛等，充分展现出其优势，调动其热情和创新精神，让青年职工在参与活动中思想能够受到熏陶，在内部创设良好的竞争环境，提升其思想意识，促进工作的有效落实。最后，把思想工作和国企业务进行有效结合，整合国企中的资源，营造良好的工作氛围及环境，为思想工作的开展奠定良好的基础，提升青年职工对思政工作的重视程度。

3.2宣传先进典型，创新载体

通过树立优秀典型，加大宣传力度，能够发挥榜样作用，激励其他青年职工向典型学习。首先，贴近职工的情况进行宣传报道。政工干部需要维护职工利益，强化宣传扶贫解困送温暖工程等，构建互助桥梁。通过以点带面的方式，选择一个点实施宣传，进而在国企内营造关心、关爱弱势群体的氛围。其次，利用新闻媒体进行宣传。在工作中可以借助不同类型的新闻媒体，加强先进人物的宣传。不断的挖掘先进人物典型事迹，找出有推广意义的典型，及时告知宣传部门及新闻媒体，从而提升社会对先进人物的认可程度，扩大宣传范围，促使青年职工向先进人物学习。最后，培育及落实社会主义核心价值观。为了优化教育效果，需要创新工作模式，促使职工学习及落实社会主义核心价值观。基于开展宣讲活动，将其渗透到职工的生活及工作中。引导职工学习先进典型人物，学习劳模、匠人精神等，促使青年职工将核心价值观内化，最终体现在行为上[5]。

3.3加强政工干部队伍建设

为了加强青年职工思政教育工作，企业应该重视政工干部培训，作为思想政治教育工作的落实人员，其专业能力会影响工作效果，因此，需要提升对政工干部的要求，促使其强化自身建设。为了建设一支专业的政工干部队伍，第一，需要加强思想建设。政工干部需要及时的对思想理念进行更新，保持纯洁性以及先进性，坚定党的领导，落实党的方针以及政策，为工作的开展提供正确的方向，确保工作的效果。第二，提升业务素质水平。政工干部需要发挥主观能动性，不断的学习以及参加相关的培训，通过不同的方式以及途径，促进自己业务素质水平的提升，掌握较强的管理技能，不断丰富自己的专业知识[6]。另外，为了优化政工干部工作，需要以组织机构为中心进行完善，保证企业中有足够的政工干部，合理的控制兼职问题，保证政工干部的专业性，提升思政工作的水平。最后，发挥出模范示范作用。在工作中要主动积极的有所作为，发挥榜样作用，给国企中的所有职工树立榜样，进而潜移默化的影响到其他职工。

3.4优化有关工作机制

首先，健全沟通机制。在思想政治教育工作中，需要建立沟通机制。通过常态性谈心谈话，加强和青年职工的交流，便于掌握其相关情况，如生活、工作及思想等，及时发现职工生活及工作中的问题和困难、思想方面的问题等，把握其思想薄弱点，明确青年职工的精神诉求，有目的性的实施思想政治教育工作，正确的引导其思想，帮助其解决思想问题。其次，建立关心机制。青年职工渴望实现自身价值，然而其思想问题需要提升。思想政治教育工作需要体现出引导作用，在工作实践中，严格要求青年职工，教育及引导青年职工树立正确的三观。通过职业规划，让青年职工明确自身发展方向，基于为青年职工安排相关的工作任务，让青年职工得到锻炼，不断提升业务能力，丰富工作经验。还要发挥出政工干部的作用，为其提供人文关怀，帮助其解决实际问题，提升职工的思想及工作水平。最后，制定有效的激励制度。在思政工作中，需要树立合理的教育目标，正确引导青年职工，基于制定有效的激励制度，能够提升工作的目的性及有效性。比如通过多元化的方式，如开展活动、意见反馈以及建言献策等，让青年职工主动参与到相关工作中，提升其工作积极性和主动性，适应思政教育中不同参与者的角色，发挥出激励作用。

3.5加强青年职工培训

培训是提升青年职工综合素质的一种直接有效的方式，在思政教育工作中，需要加强青年职工的教育及培训。比如现代投资股份有限公司怀化分公司开展一岗多能培训工作，在开班仪式上（如图2所示），分析了“一岗多能”、“结对子”、“优能优薪”等新理念、新举措、新趋势及其重要性，同时提出了相应的要求，生动描绘了培训的最终目标以及实现途径。参与培训的职工需要通过“理论+实操”的检验进行“一岗多能”认定，两年复核一次，针对表现优秀的职工，实施等级评定。培训方案落实了公司意图、符合分公司情况、关注职工意愿，构建了四大支撑架构，分别是培训管理数据库、创建培训“清单”、建立精品课程、建设成果评价体系，从不同的方面，规范培训流程。

结语：

综上所述，现阶段，国企在青年职工思想政治教育工作中受到一些因素影响，存在较多的问题，不利于工作效果。为了促进自身发展，企业应该深刻意识到青年职工思想政治教育的意义，加大工作开展力度，充分发挥出其价值，调动青年职工的工作热情，促使其形成正确的理念，积极的投入到工作中，做好本职工作，减少人员流动问题。

参考文献：

[1]杜宇.新媒体技术推进国企青年职工思想政治教育工作[J].现代企业文化，2022（19）：67-69.

[2]司宏伟.重庆市国有企业青年职工思想政治教育存在的问题与对策研究[D].西南大学，2019.

[3]赵航.新时代国有企业青年职工思想政治工作机制构建研究[D].华北电力大学（北京），2019.

[4]赵蓉.探究建筑企业青年职工思想政治教育工作面临的现实问题及应对策略[J].现代经济信息，2018（24）：111.

[5]于梦迪.国企青年职工思想政治教育问题及其策略研究[J].现代国企研究，2018（24）：233.

[6]孙庆华.国企青年职工思想政治教育问题及其策略研究[J].文化创新比较研究，2018，2（16）：5+13.

作者简介：王力（1981年10月），男，湖南株洲人，汉族，硕士，政工师，主要从事政治思想工作。