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摘要：实践证明：会计在国民经济高质量发展中起着重要作用。然近年来，“做假账”等会计失信现象频出，严重违背“立信”的会计之本。高校作为会计职业道德教育的主战场，会计职业道德教育是高校会计人才培养的重中之重。长期以来，部分高校重视会计技术，而忽视会计职业道德的宣传和引导。因此，本文以会计职业道德观为视角，以铜仁学院为个案，探讨其对新时代会计专业大学生择业的影响，并寻找促进两者和谐共进的实践路径。

关键词：会计专业大学生；会计职业道德；择业倾向；

一、高校会计职业道德教育开展的现状分析

近年来，随着会计职业道德重要性认识的逐渐加深，各大高校高度重视会计专业学生职业道德的培育。因此整体而言，高校会计职业道德教育培育呈良性发展的同时，社会中会计舞弊事件的频发，也间接说明当前高校会计职业道德培育仍存在一定的问题。在此次调查过程中，我们发布问卷调查，在结果中我们了解到对于学习会计职业道德教育的原因业主要有三个方面，占比最大的是提升素质方面，占到了百分之七十左右，还有百分之三十左右的同学认为是工作需要，只有极少部分的同学认为是在应付考试，这说明学习会计职业道德教育在大部分同学看来，是有必要的。

（一）高校开展会计职业道德教育的方式

各高校在进行会计职业道德教育的过程中，通过课堂上授课和课外选课的方式进行学习，还可以在网上选择慕课的形式进行学习。在课外学习的过程中，班集体会组织同学们进行课外小组学习，这样能够使同学们在进行课堂学习之后能够再次进行思想交流，完成课后总结。铜仁学院开展职业道德教育的过程中，主要是以课堂教育为主，其他的教育方式比较短缺，因此如果是想要通过职业道德教育给会计专业大学生带来积极影响的话，是有局限性的。

（二）会计职业道德教育在高校中开展的效果

通过相应课程的开展，学生对于会计职业道德观有了新的思想体会，更加理解职业道德观对人生规划的重要性。培养学生的职业道德观可以提高就业率以及提供更多工作机会，让会计专业的大学生在进入社会之前，不会那么的举足无措。对铜仁学院的会计相关专业学生发放了调查问卷，经问卷调查显示接受过会计职业道德教育的学生在未来就业时，会对自己就业方向更加的清晰明了，问卷调查显示出35%的学生可能更加倾向于毕业后进入企业进行就业，其次大概有14.5%的学生选择管理会计相关的工作，第三的是税务相关的行业，占比为11.3%，其他是与银行、审计、证券相关的，通过上述数据我们可以了解到铜仁学院在开展道德教育的效果。

（三）高校会计职业道德观培养存在的不足

虽然开展会计专业的职业道德观的培养对学生来说会有积极的影响，但是在实际的开展过程中也存在着许多的局限性，比如各个高校在发展的过程中存在教育水平差异，教育师资水平的不同、外部发展环境的差异，因此要依托当地的文化以及学生个人综合学习能力选择不同的和适用的学习规则。

1、受区域教育水平的影响

受经济发展水平、师资力量等条件的影响，国内各地区教育水平也存在着较为明显的区别。铜仁学院地处黔东地界，黔东地界的本科生对于刻苦钻研方向不明确，目标不明确，职业规划思维想法不足，受区域性的文化历史背景、语言习惯、思想观念的差异，在学校接受的教育不足以预备未来工作时的解决问题的能力，导致他们在以后的就业过程中会感到很迷茫。

2.外部环境对职业道德的影响

外部环境对于会计职业道德的塑造和培养具有重要作用，不同区域有着不同的经济、社会文化环境。铜仁学院始终坚持“质量立校、科研兴校、人才强校”的发展战略，为职业道德观的形成创造了一个良好的社会文化环境。近年来，铜仁市抢抓机遇，经济上创造一个又一个奇迹，但龙头企业和“专精特新”的特色企业发展不足，短板亦是较为明显，这也在无形中，加大了该地区大学生就业的难度。

3.受高校会计专业学生的综合学习能力的影响

不同的学生对于知识的敏感性不同，在不同的领域以及喜好的偏向也会存在着不同，因此在开展职业道德观的过程中会有不同的培养方式，比如有些学生会喜欢课堂式的集中学习方式，在课堂上不仅有老师的监督，还有同学们一起努力学习的氛围，有些同学可能会喜欢建立学习兴趣小组来进行学习，因为这样会加深学习的印象。因此由于每个学生的认知水平以及相关的学习能力的不同，对于职业道德观培养及对其理解水平就会存在不同。

二、会计专业大学生择业观存在的问题及原因

会计职业道德观在未来的会计行业发展中，无疑有着很大的影响。随着会计专业大学生择业倾向于个人利益的获取，择业目标自顾眼前利益，缺乏长远规划；缺乏历史责任感，自我评价偏高，缺乏清醒认识；诚信意识淡薄，缺乏法律观念，导致许多大学生对择业的看法不合理。在初步选择职业时，业务不熟练，过分追求高薪，缺乏奉献精神。在个人以及学校的因素下，当代大学生的择业观出现一些的问题。

（一）会计专业大学生自身方面分析

1．利益驱动，诚信缺少。

随着社会和经济全球化的发展，人们追求欲物和对金钱崇拜的现象也随之涌入，某些高校大学生为了个人利益的追求和对现实的妥协，满足个人私欲，不顾职业操守，利用专业优势，铤而走险，违背了实事求是，客观公正道德规范。另一方面，高校大学生毕业面对企业高薪招聘，为了个人利益，面对单位负责人授意提供虚假信息时，未能坚持诚实守信的原则。

2．会计法制观念淡薄，监督制约机制力缺乏。

不少会计学生缺乏职业理想和敬业精神，觉得平时琐碎事情太多，没有精力去学习，不关注法制法律，不学习会计法规，更谈不上遵纪守法了。有的会计专业学生思想上竟没有会计职业道德的概念，对法制道德法规似懂非懂。长时间的不注重自身道德素养，为一己之私，受到享乐主义的长期影响，在继续教育中，只是走形式主义，极少进行真正的职业道德培训，基本的法制观念淡薄，会计职业道德缺失。

3．财务业务水平偏低，缺乏钻研业务精神。

目前大部分会计专业学生认为考一个初级会计职称就是最终目标，而综合技能偏弱，结构知识不合理。在工作中可能由于业务学问贫乏或学问老化，导致频繁出错，对会计准则，会计制度知之甚少，会计技术能力差。对于这种业务水平低下，缺少钻研精神的会计专业大学生，记账不符合规范，存在账面混乱，账账不符等各种现象。这些都大大降低了会计的工作质量，违反了职业道德的要求。

（二）会计专业大学生择业观存在问题的原因

大学的择业观是世界观、价值观、人生观在择业方面的体现。但是很多大学生对职业的选择是不正确，不合理的。在个人方面，不少会计学生报考该专业是为了以后工作稳定，条件优越，待遇优厚，不愿意吃苦。刚步入社会，刚毕业的大学生缺乏经验，缺乏将理论付诸于实践的能力。社会意识不强，存在跟风现象，出现了择业观偏差。

许多大学生想选择自己感兴趣且高薪的工作，但实际工作的选择中，往往不能同时满足。在这种情况下，他们又要重新选择职业。一些大学生高估自我的能力，在经过职业选择时，不断受挫，这也使他们在择业上产生消极影响。

三、会计职业道德观对会计专业大学生择业倾向的影响

（一）客观分析

首先，经济是第一大影响因素，就目前的经济环境的发展前景，因为竞争压力较大，会影响会计专业大学生的择业倾向，使得会计专业大学生难以跟得上经济增长的需求，加重了会计专业大学生毕业生就业的困难。其次，铜仁学院是一个民族区域性的学校，具有较强的民族特色，文化环境对于会计职业道德起塑造和培养的重要作用，在健康的文化环境下，会计专业大学生会积极的适应社会发展环境，并且提高择业倾向的能力，与此相反，在不良的文化环境下，会计专业大学生就会不重视职业道德观，因此选择一些不正确的就业方式，影响社会风气和价值取向。

通过对铜仁学院会计专业大学生的进行问卷调查，我们可以从调查结果分析，从图一调查看来，在整个会计职业道德教育中，只有33.87%的同学学习过相关的课程，有38.71%的会计专业只是听过有这门课程，还有27.42%的同学没有接触过这门课程，可见大多数学生并没有学习过相关的课程。此外，如果会计专业大学生没有学习相关的会计职业道德课程，就会忽略一些必要的检查核对程序，使得在工作中不会严格的遵守相关会计准则和法律法规。并且，在调查中，薪酬的高低也是会计专业大学生的首要选择，因为高薪酬的诱惑，大学生就会更倾向于选择高薪酬岗位，一些为了达到目的的企业，就会通过提高薪酬来诱惑会计专业大学生，而大学生经不住诱惑，就会导致不良的择业倾向，影响社会风气。

从图二调查看来，69.35%的学生对于学习会计职业道德教育的主要原因是提升素质，29.03%的学生认为是工作需要，1.61%的学生认为是为了应付考试，说明大部分会计专业大学生都能够认识到职业道德素养的重要性。学习会计职业道德教育可以提升素质，引导会计专业大学生培养道德素养，如果没有正确的职业道德素养，在以后的择业倾向中就会误入歧途，受到法律的惩罚。

从图三调查看来，对于造成目前会计诚信问题的最根本原因，有32.26%的学生认为是公司治理机制不健全，30.65%的学生认为是会计从业环境不理想。因此可以看出大学生对以后从业环境的重视和倾向，大学生会更倾向于公司治理机制健全的从业方向。因为大学生的工作岗位主要在于公司，如果公司治理机制不健全，就会影响工作风气，导致会计诚信问题屡屡发生。因此要加强会计行业职业道德的法律保护，企业应当根据有关法律法规，要求每一个会计从业人员遵守会计行业职业道德，应当严肃处理违反会计职业道德的行为。

（二）主观分析

会计专业大学生在就业方面的思想观念发生很大变化，因为就业观念滞后，缺乏正确的自我认知，导致在择业的时候会受到坏风气的影响。要提升会计专业大学生的职业道德观，学校可以设立一些会计道德观课程，注重刚接触会计专业的新生们，首先在他们懵懂时，灌输一些“技能与道德观并举”的理念。在课堂中，老师可以举一些案例，经过共同学习和讨论潜移默化形成良好的会计道德观。学校要积极开设会计职业道德观的课程，重视学生的职业道德，引导和培养会计专业大学生的职业道德观，对于未来学生就业的发展，要正确的引导学生。在平时的言行中，会计专业大学生要注重诚信做人、做事，约束自己。

四、总结

总之，会计职业道德是一项涉及面广泛的社会系统工程，任重而道远，随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，以及会计改革的不断深入，追求会计诚信和加强会计职业道德建设显得尤为重要。大学生作为新生代的力量，是未来的主力军，对将来社会发展有着极大的影响，因此对于会计专业大学生应当注重会计职业道德观培养。政府部门要对企业的监管落实到位，完善相关会计制度，加强对企业会计人员的职业道德建设的培养，表彰会计工作的职业道德先进个人。学校要积极开设会计职业道德观的课程，重视学生的职业道德，对于未来会计专业大学生就业的发展，要正确的引导学生。对不同阶段的学生进行有针对性地指导。在充分积极影响和大胆尝试中，不断改进对会计职业道德观的看法，让违背职业道德观的行为消失，使整个社会的财政有一个可观情形。

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基金项目：

2022年贵州省大学生创新创业项目：会计专业大学生职业道德观对择业倾向影响的调查研究（S202210665040）