摘要：马克思主义社会科学方法论对社会科学具有重要的指导意义。而社会工作作为一门应用性社会科学，在专业实践过程中也会运用马克思主义社会科学方法论思维处理专业服务过程中所面临的问题。本文从社会工作角度出发分析马克思主义社会科学方法论在社会工作中的运用，探讨社会工作如何有效运用马克思主义社会科学方法论。

关键词：社会工作 马克思主义社会科学方法论

一、研究问题

马克思主义社会科学方法论是以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本方法，具体包括以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认知和评价方法、世界历史研究方法。它们构成了一个科学而开放的方法论体系，为社会科学研究提供基本的原则和合理途径，对选择和运用恰当的社会科学研究方法进行人文社会科学研究具有重要的功能和作用。社会工作按照学科性质属于应用性社会科学学科。关于社会工作与其他学科的关系，王思斌教授认为虽然社会工作尚不具备一套独立的、逻辑严密的知识体系和理论，但它确有自己独特的工作理论。它借用相关社会科学的知识并对之进行有效组合，从而形成对某些现象的独特解释。从社会工作的知识体系中可以发现，社会工作吸纳众家之所长，与政治学、法学、教育学等学科有着千丝万缕的联系[1]。而马克思主义社会科学方法论对社会工作实践具有深刻的影响意义，本文将探讨马克思主义科学方法论在社会工作中的运用。

二、马克思主义社会科学方法论在社会工作中的运用

（一）社会工作研究的方法

当前社会工作研究以定性和定量为主，定性研究以释义、建构主义为传统，重视对意义的阐释，而定量研究以客观主义和实证主义为传统，注重客观事实和规律，二者具有较大的不同，适用性有明显差异。一项研究既可定量或定性，又可定量与定性兼而有之。例如定量研究常使用问卷调查、实验研究的方法，比如研究某地区离婚率、心理健康水平等比较适合采用定量研究方法从中发现事物的规律，从而对于研究假设予以证明。而当社会工作者运用个案或小组的方法干预某一群体或个人问题时，定性研究适用性较强，研究者可运用访谈、参与式观察、民族志研究等方法实地调查，对收集的资料进行定性分析，探究服务对象表征的心理社会意涵，比如失独家庭夫妻关系的干预研究、城市外来人口社区融入、儿童抗逆力提升等方面的研究。当定量研究者期望将研究结论呈现得更真实客观，往往会增加定性研究予以补充。随着社会科学的发展，定量研究和定性研究相结合的混合研究方法成为学界一直在讨论的问题，对此风笑天认为应实事求是，完全依据回答研究问题的需要来考虑选择研究方式，而不是硬性地选择，只要适合回答研究问题，能够达到研究目标和效果，那就是最好的方式[2]。

（二）以实践为基础的研究方法

实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准。社会工作是一种实践活动，对专业活动中的工作技巧、方法要求严格，对社会工作者综合素质要求较高。从宏观层面来看，社会工作者的实践活动是为了实现社会公平，促进社会和谐。社工为弱势群体奔走呼告，回应社会关切，通过专业视角为政策优化建言献策。比如面对儿童受虐、家庭暴力，社会工作者往往会与政府多部门进行沟通提议，促进政策的完善，为服务对象争取权益。从微观层面来看，社会工作者基于一定的专业价值观，对案主的问题进行干预解决，比如案主的不合理信念可以选择理性情绪疗法干预。在这个双向互动的过程中，案主能够更了解自己的处遇，建构自我概念，在社工的帮助下，案主潜能得以挖掘，实现助人自助。此外社会工作者对于个案工作实践过程的反思帮助工作者进行自我觉察、自我反思，提升工作者的专业能力。长期的专业实践中，我国社会工作针对不同群体形成了多种实践领域，这些领域与一定范围内的社会问题直接相关。由于社会工作是一个舶来品，社会工作的本土化需要更多的实践来实现[3]，加之社会工作有很多外借理论，西方社会的理论在中国是否适用，需要基于实践不断检验理论的适用性，促进理论的本土化发展。

社会工作研究是对社会工作实务过程的反思和论证，对现象、问题的研究促进了社会工作学术发展。研究者通过社会实践发现、提出问题，社会是社会工作研究的土壤。问题意识帮助研究者思考理论和实践之间的关系，思考研究问题的理论、现实意义，是否值得研究，是否能够为促进社会发展提供建议，社会工作者希望通过专业行动帮助服务对象摆脱困境。因此社会工作研究的意义不仅是推动社会工作自身的理论体系和实务发展，更重要的意义是社会工作实践可以促进个体的全面发展，增进社会福祉[4]。

（三）社会矛盾研究方法

矛盾无时不在，无时不有，存在于一切事物中。社会工作价值观要求工作者做到价值中立，但完全的价值中立和案主自决在现实中很难实现，工作者往往会因为文化、自身价值体系等因素的影响而对案主产生价值介入，无法达到完全的案主自决，这就使得工作者陷入伦理困境的难题。例如案主的行为有违公序良俗或者违反法律，工作者如何处理；未婚先孕的未成年少女是否应该把孩子生下来。面对这些伦理难题和矛盾点，社会工作者需要一定的价值介入，坚持适度的原则，避免对服务对象进行价值强加[5]。同时社会工作者要运用矛盾分析的方法，善于抓住主要矛盾，根据伦理筛查的原则，将保护案主的生命安全作为第一要义，做出伦理抉择。

（四）社会过程研究方法

事物发展的总趋势是前进的、上升的，而道路是曲折的，社会工作实务干预过程亦是。从社会工作实务研究中，不难发现社会工作者开展实务的艰难。社会工作是一门与人沟通的专业，人的复杂性使社会工作过程充满变化。比如完整的个案工作流程包括接案、预估、制定计划、干预介入等，而一次面谈并不能解决案主的问题，问题的复杂性和需求的多重性使得个案会谈变得漫长。因此制定服务计划需要具有层次性，从案主表层问题出发，透过现象看本质，挖掘案主呈现问题背后的深层次原因，层层推进从而实现案主自身的成长和改变。此过程也是量变到质变的过程，有时服务对象认为社会工作并没有改变自己的境况，对工作者失去信心，对专业服务产生怀疑，而从量变到质变的过程需要工作者和服务对象的配合得以实现。因此在实践中应用运动、变化、发展的眼光去看待问题，对服务对象有信心，对社会工作服务活动有信心 [6][7]。

三、结语

无论是社会工作还是其他人文社会科学，马克思主义社会科学方法是研究者认识、发现问题的重要思维工具。在社会工作研究或实务过程中不仅有上述几种方法的体现，马克思主义社会科学方法论的影子无处不在，研究者和实践者应坚持以实践为基础的马克思主义科学方法论，将其思想融入社会工作实务过程，提高开展实务工作的能力以及发现和研究问题的能力，促进社会工作专业的全面发展。

参考文献：

[1]张书琛.浅议社会工作学的学科性质及学科体系[C]//.转型期的中国社会工作——中国社会工作教育协会2001年会议论文集.，2001：184-187.

[2]风笑天.定性研究与定量研究的差别及其结合[J].江苏行政学院学报，2017（02）：68-74.

[3]吕双双.马克思主义社会科学方法论在社会工作本土化中的运用[J].河南农业，2017（21）：55-56.DOI：10.15904/j.cnki.hnny.20171010.001.

[4]李春桃.运用马克思主义社会科学方法论指导社会工作实践[J].唯实（现代管理），2017（05）：22-23.

[5]栾晓.社会工作实务中的价值中立与价值介入[J].长沙民政职业技术学院学报，2017，24（01）：5-7.

[6]王艳.浅析马克思主义社会科学方法论对中国特色社会工作发展的作用[J].中国社会工作，2020（01）：27-28.

[7]焦鹏.马克思主义与社会科学方法论对社会工作实践的指导[J].祖国，2018（15）：290-291.