摘要：随着乡村振兴战略的深入实施，乡村阅读作为文化传承和乡村教育的重要组成部分，受到了广泛的关注。高校图书馆作为信息资源的承载者和知识传播的中心，在乡村阅读中发挥着不可替代的作用。本研究旨在探讨高校图书馆如何助力乡村阅读，以及其在乡村振兴战略中的实践路径和效果。回顾乡村振兴战略的背景和乡村阅读的地位，强调乡村阅读在乡村振兴中的重要性。详细探讨高校图书馆助力乡村阅读的具体实践，包括乡村图书馆建设、数字化农村图书馆推广以及农村文化传承与教育支持。通过案例分析和经验分享，文章展示了不同高校图书馆的成功实践。

关键词：乡村振兴战略、高校图书馆、乡村阅读

引言：乡村振兴战略的实施是中国社会发展的重要战略举措，旨在改善农村经济、文化、生态等多领域状况，促进城乡一体化发展。在这一背景下，乡村阅读作为传承优秀文化、提升乡村文化素养的重要途径，引起了广泛的重视。高校图书馆作为知识资源的宝库和信息服务的中心，具备丰富的文献资源和专业知识，在乡村阅读中拥有巨大的潜力和责任。

一、乡村振兴战略背景

（一）乡村振兴战略的提出

乡村振兴战略的提出可以追溯到2017年，这一战略的形成是中国政府对当前农村问题和农村发展的深刻反思的结果。长期以来，中国的城乡发展不平衡问题一直备受关注，城市地区相对较为繁荣，而农村地区发展滞后，存在着农民收入低、基础设施不足、公共服务不均等问题。为了解决这些问题，中国政府提出了乡村振兴战略，旨在通过改善农村经济、文化、生态等多领域状况，促进城乡一体化发展，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。

（二）乡村振兴战略的重要性

乡村振兴战略的重要性体现在多个方面。首先，乡村振兴是实现全面建设社会主义现代化国家的必然要求。中国特色社会主义事业需要城乡全面发展，农村地区是中国社会主义建设的基础，只有实现乡村振兴，才能够实现全面建设社会主义现代化国家的目标。乡村振兴是解决中国社会矛盾的关键一环。乡村振兴战略可以改善农村地区的经济状况，提高农民的收入水平，促进社会公平公正，减少城乡差距，有利于社会和谐。

（三）乡村阅读在乡村振兴中的地位

乡村阅读作为文化传承和乡村教育的重要组成部分，在乡村振兴战略中具有重要地位。乡村阅读不仅可以丰富农民的文化生活，提高他们的文化素养，还可以促进农村地区的经济发展和社会进步。乡村阅读有助于传承和弘扬中国传统文化。中国的农村地区拥有丰富的传统文化资源，包括民间故事、乡土戏剧、传统音乐等，这些文化资源在乡村阅读中可以得到传承和弘扬。通过阅读，农民可以了解自己的文化传统，增强文化自信心。

二、高校图书馆在乡村阅读中的角色与使命

（一）高校图书馆的演变与使命

高校图书馆是高等教育体系中的重要组成部分，其使命和角色一直在不断演变和拓展。过去，高校图书馆主要承担着为师生提供文献资源和信息服务的功能，致力于满足学术研究和教学的需求。

高校图书馆不仅要为高校师生提供丰富的文献资源，还要积极参与社区和社会服务，为整个社会提供信息支持。这一使命的演变与乡村阅读的重要性密切相关。乡村地区通常缺乏丰富的文献资源和图书馆设施，高校图书馆可以填补这一空缺，为农村地区提供丰富的阅读资源和文化服务。

（二）高校图书馆在乡村阅读中的潜力与责任

高校图书馆拥有丰富的文献资源和专业知识，可以为乡村地区提供各种类型的图书、期刊、报纸和电子资源。这些资源可以满足不同年龄层次和阅读水平的农民的需求，丰富他们的文化生活。高校图书馆具有信息技术和数字化服务的能力，可以通过建设数字图书馆和数字化农村图书馆推广等方式，将文献资源和阅读服务延伸到乡村地区。这对于解决乡村地区图书馆设施不足的问题具有积极意义。

（三）高校图书馆在乡村振兴战略中的定位

高校图书馆可以协调不同机构和部门，整合乡村文化资源，包括传统文化、文献资料、乡土历史等，为乡村阅读提供多元化的文化支持。高校图书馆可以通过数字化农村图书馆推广、文化讲座、读书会等方式，为乡村地区提供阅读服务，满足不同层次和需求的农民的阅读需求。开展文化传承和教育支持的活动，如农村文化传统的收集和整理、农村文化节庆的举办、农村文化教育培训等，促进农村文化的传承和发展。

三、高校图书馆助力乡村阅读的具体实践

（一）乡村图书馆建设与运营

高校图书馆可以积极参与乡村图书馆的设施建设，包括提供书架、图书、桌椅等设备，帮助改善乡村图书馆的阅读环境。为乡村图书馆提供专业培训和指导，帮助乡村图书馆的工作人员提高图书管理和阅读推广的能力。通过数字化资源共享平台，向乡村图书馆提供数字化文献资源，丰富其馆藏。

（二）农村数字阅读推广

高校图书馆可以与乡村图书馆合作，建设数字化图书馆，将丰富的数字化文献资源提供给农民，使其能够在线阅读各类书籍和资料。利用移动图书馆应用，高校图书馆可以将数字化阅读资源送到乡村，通过移动设备借阅、阅读电子书籍，满足农村居民的阅读需求。高校图书馆可以组织数字阅读培训班，帮助农民了解如何使用数字设备和应用程序，提高他们的数字阅读技能。

（三）农村文化传承与教育支持

高校图书馆可以与乡村文化机构合作，组织农村文化活动，如传统节庆、民俗展示等，促进农村文化的传承和弘扬。高校图书馆可以提供农村教育支持，开展农村教育培训和课程推广，帮助农民提高文化素养和教育水平。参与农村文化遗产的保护工作，记录和保存乡村的文化传统，推动乡村文化的传承和创新。

四、结论

高校图书馆积极参与乡村图书馆建设、数字阅读推广以及农村文化传承与教育支持等方面的实践，为乡村居民提供了更多的阅读机会、丰富的文化体验和全面的教育支持。这不仅有力地促进了乡村阅读的蓬勃发展，也为乡村振兴战略的实施注入了智力和文化动力。期待高校图书馆与乡村共同前行，为构建文化强乡村、实现全面振兴贡献更多力量，让乡村阅读成为乡村振兴的一道亮丽风景线，继续书写着中国梦的文化篇章。

参考文献

[1]阮仪，金荣华，罗艳. 乡村振兴战略背景下高校图书馆文化扶贫工作研究[J]. 文化创新比较研究，2023，7（01）：188-192.

[2]朱梦茹，董晓梅，宋妙茹. 乡村振兴战略背景下高校图书馆文化扶贫工作研究[J]. 图书馆学刊，2022，44（08）：86-90.

李雪，1989年3月，女，山东临沂，硕士研究生，馆员，研究方向：高校图书馆及阅读推广工作

延边大学2021年度教育科学研究一般课题“乡村振兴战略下高校助力乡村阅读的实践路径研究——以延边大学为例”（项目编号：GJ2021014）