摘要：论文立足健康中国背景，探讨当前三甲公立医院如何有效推进思想政治教育与医院文化建设的融合。通过分析融合基础、实践案例及成效，意在为融合行动方案的制定提供参考。同时，探索了融合路径，强调明确目标、创新方式、完善机制及加强评估反馈等实践要点，力求充分支持公立医院可持续、创新发展。

关键词：健康中国视域；三甲公立医院；思想政治教育；医院文化建设；融合路径

随着“健康中国”战略的全面铺开，医疗卫生体系正在经历变革与升级。三甲公立医院作为医疗体系的中坚力量，其思想政治教育与医院文化建设的深度融合，既是响应国家战略号召的必然要求，也是提升医院核心竞争力、优化医疗服务质量的内在动力。以此为背景，本研究尝试剖析当前三甲公立医院在思想政治教育与医院文化建设融合方面的现状、探索有效的融合路径，期望能够揭示两者融合的内在逻辑，挖掘融合潜力，为医院管理者提供决策参考，共同推动医疗卫生行业的繁荣与进步。

1.健康中国视域下三甲公立医院思想政治教育与医院文化建设的融合现状分析

健康中国的大背景下，三甲公立医院的思想政治教育与医院文化建设有着坚实的融合基础。首先，二者在目标上具有高度的契合性，均致力于提升医护人员的思想素质、职业道德和服务意识，从而推动医院整体服务质量的提升；其次，在内容上，思想政治教育注重培养医护人员的爱国情怀、社会责任感及职业道德，而医院文化建设则强调塑造医院的核心价值观、服务理念及品牌形象，二者相辅相成，共同构成了医院精神文化的内核[1]；最后，在方法上，二者均注重通过教育、培训、活动等多种形式，将理念内化于心、外化于行，实现知行合一。

近年来，三甲公立医院还在思想政治教育与文化建设融合方面进行了诸多有益的探索和实践。例如，医院通过举办主题鲜明的文化活动，如医德医风演讲比赛、医疗质量与安全知识竞赛等，将思想政治教育内容巧妙地融入其中，使医护人员在参与活动的过程中受到潜移默化的影响。同时，还注重将思想政治教育与日常医疗工作相结合，通过定期举办医德医风教育讲座、开展医疗质量安全案例分析等方式，引导医护人员树立正确的价值观和职业观。

当前，三甲公立医院在思想政治教育与文化建设融合方面已经取得了显著成效。一方面，医护人员的思想素质、职业道德和服务意识得到了显著提升，医院的整体服务质量和社会形象也得到了显著改善；另一方面，医院的核心价值观和服务理念得到了广泛传播和深入人心，形成了独具特色的医院文化品牌。这些成效既为医院的可持续发展提供了有力保障，也为健康中国战略的顺利实施贡献了积极力量。

2.健康中国视域下三甲公立医院思想政治教育与医院文化建设的融合路径探索

在健康中国这一宏伟蓝图的指引下，三甲公立医院思想政治教育与医院文化建设的深度融合已经成为提升医疗服务质量、构建和谐医患关系的内在要求，更是推动健康中国战略深入实施的重要一环。对此，下文将从明确融合目标、创新融合方式、完善融合机制以及加强评估反馈四个方面深入探索具体的融合路径。

2.1明确融合目标

健康中国的视域下，三甲公立医院的思想政治教育与医院文化建设的融合，应紧紧围绕“以人民健康为中心”的发展理念，明确以下目标：一是强化医务人员的职业道德和社会责任感，树立“大医精诚”的职业精神[2]；二是构建积极向上的医院文化氛围，提升患者就医体验和满意度；三是促进医院内部的团结协作与创新发展，为健康中国建设贡献力量。这些目标的设定，为融合工作指明了方向，也为后续的实践提供了有力支撑。

2.2创新融合方式

为了实现融合目标，我们需要不断探索和创新融合方式。一方面，可以将思想政治教育融入医院文化活动中，如通过举办医德医风讲座、医疗技能大赛、患者感恩日等活动，将社会主义核心价值观、职业道德规范等思想政治内容寓教于乐，让医务人员在参与中受到熏陶和感染。另一方面，可以充分利用文化载体传播思想政治理念，如通过医院官网、微信公众号、宣传栏等渠道，发布先进人物事迹、优秀团队风采等内容，弘扬正能量，传递好声音。此外，还可以尝试将思想政治教育与医院管理相结合，通过完善绩效考核制度、激励机制等手段，引导医务人员自觉遵守职业道德规范，提高医疗服务质量。

2.3完善融合机制

建立健全的融合机制是确保思想政治教育与文化建设深度融合的重要保障。在制度层面，应制定和完善相关政策法规、规章制度等，明确融合工作的目标任务、责任分工、考核标准等事项；在组织层面，应成立专门的融合工作领导小组或工作机构，负责统筹协调、督促检查等工作[3]；在人员层面，应加强思想政治教育与医院文化建设相关人员的培训和管理，提高其业务能力和工作水平。通过这些措施的实施，可以确保融合工作在制度、组织、人员等方面的有效衔接和顺畅运行。

2.4加强评估反馈

建立科学的评估反馈体系是检验融合效果、发现问题并予以改进的重要手段。应定期对融合实践进行评估，包括评估医务人员的职业道德水平、医院文化氛围的营造情况、患者满意度等指标的变化情况。同时，还应建立健全反馈机制，鼓励医务人员和患者积极参与评估过程，提出宝贵的意见和建议。针对评估中发现的问题和不足，应及时采取措施进行整改和改进，以推动融合工作不断取得新的成效。

结束语：

本次研究立足健康中国视域，梳理三甲公立医院在思想政治教育与医院文化建设方面的融合现状，并积极探索了有效的融合路径，意在推动三甲公立医院整体实力和服务水平的提升。同时，我们也认识到，这一融合过程对于促进医院文化建设、提升医护人员思想政治素质、构建和谐医患关系等具有重要意义，因此，我们有理由期待，未来能在更多领域和更深层次上推进这一融合研究，为医疗卫生行业的持续健康发展贡献智慧和力量。

参考文献：

[1]张玮葳.公立医院思想政治教育现状及对策研究[J].江苏卫生事业管理， 2020， 31（4）：499-500.

[2]汪增.新时代公立医院思想政治教育价值分析[J].中国卫生产业，2021，18（6）：139-140.

[3]冯凯，刘华联，李祉萱.先进典型选树机制在公立医院文化建设中的实践与探索[J].现代医院，2023，23（2）：181-183.