摘要：随着时代的发展，近年的城镇化建设带动了农村人口向城市的大规模流动，越来越多的人开始进城务工，农民工子女也成为学校中的一个重要人群，进城务工人员子女的教育问题也就接踵而来，本文旨在探讨基于立德树人的初中进城务工人员子女感恩教育实践对道德价值观的培养。立德树人理念是近些年来兴起的教育理念，能够指导学生形成较好的人生观、世界观、道德观。如何更好的将“立德树人”理念与进城务工人员子女养成教育评价管理问题相结合，是本文所要研究的。

关键词：感恩教育，立德树人，初中进城务工人员子女，道德价值观

随着城市化进程的不断加快，大量的农村劳动力涌入城市，其中包括许多初中进城务工人员子女。与城市生活的环境和规则相比，这些孩子面临着更多的挑战和困境。他们的道德价值观培养成为社会关注的焦点。立德树人的教育理念强调培养学生的道德品格，而感恩教育作为一种重要的教育实践方式，被认为可以对初中进城务工人员子女的道德价值观产生积极影响。因此，本文旨在探究基于立德树人的初中进城务工人员子女感恩教育实践对其道德价值观的培养效果。

一、外来务工子女家庭教育现状

1、外来务工子女家庭经济收入较低

外来务工子女家庭教育面临一些现状和挑战。首先，外来务工子女的家庭经济收入通常较低。由于父母在城市务工，他们的收入往往无法满足子女的教育需求，包括学费、书本和学习资源等方面。这导致外来务工子女在教育资源方面存在着差距。

2、外来务工子女家庭教育程度较低

外来务工子女的家庭普遍受教育程度较低。很多外来务工子女的父母仅具备初中或高中文化程度，他们缺乏相应的教育知识和技能，难以提供良好的家庭教育环境，对孩子的学习情况，学习状态不太关注。这使得外来务工子女在学业上面临着困难，缺乏良好的学习指导和家庭教育资源。

二、初中进城务工人员子女感恩教育实践对道德价值观的培养作用

1、有助于增强初中进城务工人员子女的道德认知

在感恩教育实践中，教师通过引导学生实践，理解到父母的辛勤付出，提升自身的同理心，学会换位思考，能够更好地理解父母的辛苦和牺牲，进而形成对家庭、对父母付出的感恩之心，增强对父母的关怀之情。这种感恩之心能够帮助学生认识到自己所拥有的资源和机会，并理解这些资源和机会都是来自于父母的辛勤付出和社会的关心支持，从而培养学生对于他人努力和付出的尊重和感激之情，进而形成正确的道德观念，增强学生的道德认知。

2、有助于促进初中进城务工人员子女的道德行为表现

对于这些孩子来说，他们可能会面临着巨大的学业压力和生活困境，甚至可能面临着经济困难。通过感恩教育实践，可以让学生们认识到自己所具备的教学资源和教学机会都是来之不易的，从而使他们更加珍惜资源、努力学习，同时也能够更加关心和帮助身边的人，形成良好的道德行为。感恩教育能够让学生们形成关心他人、乐于助人的品质，培养他们养成愿意为他人付出和奉献的习惯。从而，促使学生通过积极的行为来回报父母和社会的关爱和支持，体现出良好的道德价值观。

3、有助于促使初中进城务工人员子女的形成正确的道德观念

在城市生活中，孩子们不可避免地会接触到各种价值观念和行为方式。学生们可以在感恩教育实践中深入思考什么是真正重要的，什么是真正有价值的，懂得在生活中辨别什么是好的，什么是坏的，从而形成健康、积极的道德观念。同时，感恩教育还能够引导他们树立正确的人生目标，以努力实现自己的梦想，并为社会做出贡献。学生们在实践中能够逐步认识到道德的重要性，明白自己身上肩负的社会责任。不断增强自身的道德情操，在感恩实践中逐渐的学会了尊重他人、诚实守信、勤奋学习等基本的道德准则，形成积极向上的道德观念。

总之，初中进城务工人员子女面临着诸多困境和挑战，感恩教育实践对他们的道德价值观的培养具有重要作用。通过感恩教育实践，可以增强他们的道德认知，促进他们的道德行为表现，帮助他们形成正确的道德观念。这将为他们今后的成长和发展奠定坚实的基础，使他们成为有道德情操和责任感的社会成员。因此，教师们要意识到感恩道德教育对初中进城务工人员子女的教育作用，促进学生的学习和成长。

三、总结

综上所述，基于立德树人的初中进城务工人员子女感恩教育实践对道德价值观的培养具有积极的影响。通过感恩教育，可以帮助这些孩子树立正确的价值观，加强道德意识和道德行为，从而促进他们的全面发展。此外，学生们通过感恩教育的学习，增强了对父母和社会的感激之情，形成了正确的道德认知和行为习惯。此外，感恩教育还提高了他们的自尊心和归属感，促进了他们的心理健康和社会适应能力的提升。这对于他们的成长和未来的社会融入具有重要意义。

备注：基础教育教学实验课题铜仁市教育科研2022年度立项课题“基于立德树人的初中进城务工子女感恩教育实践研究”（课题编号：2022SJ034）阶段性研究成果。

参考文献：

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