摘要：人与动物都是大自然的成员，人与动物如何共存一直都是我们思考的一个问题。本文将通过对三只猫与张妈的探究，感受作者的悔恨之情，了解作者的写作意图，最终告诫人类尊重生命，平等对待生命。

关键词：文本细读；由猫及人；态度转变

郑振铎的《猫》开篇便说“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”，结尾说到“自此，我家永不养猫”。是什么原因让他发出了如此之慨叹，让我们通过寻找文中的关键语句来解答。

一、前两只猫亡失之影响

第一只猫是“我”从隔壁要来的，毛色花白，性格活泼，“我”和三妹都很喜欢。当小猫死后，“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！”为了安慰三妹，“我”承诺她再向别处要一只。几天后，母亲从舅舅家带来了一只浑身黄色的小猫回来，三妹很快就从失去第一只猫的悲伤中缓过来，注意力也转移到了第二只猫身上。要来的第二只猫比第一只猫更有趣，更活泼。“我”和三妹对它的喜爱更深，与此同时也担忧它被别人偷走，果不其然，意外还是来了，第二只猫被一个过路的人捉去了。从文中“我”对第二只猫的称呼“亲爱的同伴”可以看出，我对第二只猫的感情比第一只猫深，所以当他失踪之后，我是怅然愤恨的，以至于我做了决定“自此，我家好久不养猫”。

二、第三只猫亡失之影响

首先第三只猫并不是我主动要来的，而是张妈在门口拾进来的。第三只猫不仅外形没有前两只猫好看，“毛色是花白的，但并不好看，又很瘦”，而且性格也没有前两只猫活泼，“好像是具着天生的忧郁性似的”，故我和家人是不喜欢它的。

那具体对第三只猫的态度是什么样的呢？从原文中的“过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物”，可以看出“我”对第三只猫的态度是无视。当妻子的第一只芙蓉鸟死去之后，文中写道：“我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。”“我”不加思考断定它就是凶手，“我”是愤怒的。当看到第三只猫之后，文中是这样写的：“我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒追过去，打了一下。”怒气冲天也可以看出“我”的愤怒，甚至于“我”还打了它。28段中“我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意”中的“愤愤”“惩戒”也可以看出“我”的愤怒。从这几段的描写我们可以看出，“我”认为芙蓉鸟就是这只猫吃的，故“我”对第三只猫的态度由先前的无视变为了愤怒。后续段落寻找关键词我们可以找到：我开始觉得我错了。我心里十分地难过。我很想补救我的过失。更难过得多。我永无改正我的过失的机会了。接连的这几段均可以看出我的态度又发生了转变，变为了悔恨，愧疚。故相比于前两只猫的单一层次的喜爱，“我”对第三只猫的态度是有变化的，即由最初的无视变为愤怒，继而变为悔恨。

为什么这只刚开始我最不喜欢的猫，对于我的影响这么大，会让我发出自此永不养猫的慨叹？我们再次来回顾。我对这只猫的态度由无视变为愤怒，变为悔恨。想要解答刚才那个问题，我们就要知道“我”为什么悔恨。作者善设伏笔，让我们看一下哪些语句是作者设下的伏笔，哪些语句直接写出了“我”的悔恨。22段中“一定是猫，一定是猫！”连着写了两遍，并且第二遍最后是个感叹号，所用到的反复的修辞手法以及感叹号更能凸显出我怒不可遏，体现了我主观臆断的盲目性。25段写道“真是畏罪潜逃了，我以为”，这是一个倒装句，重心在“我以为”，这个“我以为”就是我的自我审视，我的自我批评，批评我的自以为是，主观臆断，为我的盲目笃定而悔恨作铺垫。27段“我”怒气冲天，拿木棒打猫的时候，猫是什么反应呢？它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。这一声“咪呜”有着无法辩解的悲楚。面对无辜的生命，我没有判断明白，就妄下判断，是我的主观臆断酿成了这场悲剧。这里又再一次暗示我的主观臆断，为后文的悔恨作铺垫。29段明确了黑猫才是吃了芙蓉鸟的凶手，写道“我开始觉得我是错了！”接下来的几段就直接描写了“我”的悔恨：“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，亦使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针。”可以看出我在审视我的悔恨，审视我的良心，审视我的主观臆断，审视我的暴怒，我的虐待。基于此审视，“我”想要去补救“我”的过失，但是“我”却没有补救“我”过失的机会了，因为两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。猫的死亡让“我”更难过得多，因为是“我”夺走了猫安宁地生存、生活的权利。文中接着写道“我永无改正我的过失的机会了！”这里的“永无”以及后面的感叹号，加深了小猫冤死而我无法弥补的悔恨之情，故自此我家永不养猫。

通过对原文的解读我们知道了我家永不养猫的原因，以及感受到了“我”深深的悔恨之情：“我”是强势，它是弱势；“我”能说话，它却不能；“我”是施暴者，它是受虐者。在“我”看来，这对猫是不公平的。一个弱小的生命就这样在“我”的主观臆断下，在强势暴力下含冤死去。它受了冤枉也无法辩解，而这个过失“我”永远也无法补救，“我”的良心受到了谴责，“我”真是追悔莫及啊！

三、由猫及人，深层探究

第三只猫如此可怜，受了冤枉无法为自己辩诉，那么文中有没有与其相似的人呢？固然是有的，那个人便是张妈。当妻子的第一只芙蓉鸟死后，她谴责张妈“张妈！你为什么不小心？！”这里连着用了“？！”，可见谴责程度之深，张妈的反应就像第三只猫被冤枉时一样，“张妈默默无言，不能有什么话来辩护”，第三只猫不能说话，无法辩护，但是张妈作为一个人，为什么默默无言，不为自己辩护呢？纠其深层原因在于，张妈和第三只猫一样，是弱势群体，在这个社会上，弱小者总是不幸的，他们随时都会不幸的侮辱、损害，并且无力反驳。

四、结束语

人和动物如何相处，人和人如何相处，人和弱势群体如何相处，这是我们应该思考的问题。郑振铎的《猫》为这些相处问题提供了一个解决思路，即平等对待生命，尊重生命。

参考文献：

[1]郑振铎.家庭的故事（自序）[M].吉林出版集团股份有限公司，2018.04.

[2]肖培东.我们都可能会是那只猫———《猫》教学思考[J].语文建设，2018.

[3]黄厚江，王亚丽，张冬梅.从猫的关系出发，走向小说的深处———《猫》课堂实录及点评[J].中学语文教学参考，2019.

作者简介：申美玲（1999），女，汉族，山西省襄垣县，太原师范学院，硕士，学科教学（语文）