摘要：高中思想政治课程作为培养学生社会主义核心价值观和培育社会主义建设者和接班人的重要课程，具有极其重要的意义。当前，乡村振兴战略被确立为国家重大战略，而高中思想政治课程与乡村振兴战略的融合，不仅是教育领域的一次创新尝试，更是对乡村振兴中新时代精神文明建设与社会主义核心价值观传播的重要实践。

关键词：思想政治课程；乡村振兴；融合路径

引言：

乡村振兴战略是实现社会全面进步和城乡共同发展的必由之路，而高中思想政治课程则是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。将二者融合，不仅可以推动农村教育改革和乡村振兴战略的落实，更能够对广大农村学生进行更加系统、全面的思想政治教育，培养更多的乡村人才。

一、培养爱国主义情怀与社会责任感

通过在高中思想政治课程中融入爱国主义情感和社会责任感教育，可以有效推进乡村振兴战略的实施，这是一种重要的教育途径。通过高中思想政治课程学习，实现历史文化教育，帮助学生掌握中国优秀的传统文化，了解历史发展线索，以此激发学生对国家的热爱和对传统文化的尊崇。本课程旨在整合重庆万州的丰富资源，深入阐释巫山文化的特色与价值，并引导学生深入学习当地文化，以培养他们对家乡的浓烈情感与热爱。例如，通过向学生介绍万州特有的鹅肝和臊子面等地方美食的历史背景和制作方法，能够激发他们对家乡饮食文化的自豪与热爱，同时让他们理解乡村振兴在维护和发扬传统文化方面的重要性。高中思想政治课程能够紧贴乡村振兴战略，深度剖析改革开放及乡村复兴的政策内容，指导学生关注国家策略，并领会乡村振兴对于建立中国特色社会主义的重要性。学生可以通过对本地农村旅游业的实地调研，深入理解乡村再生政策如何在地方上促进经济和社会的进步[1]。学校可以策划学生实地考察当地农村，让他们亲身体会乡村振兴带来的变化和希望，从而唤起他们为乡村振兴贡献力量的意愿和信心。通过参与乡村振兴战略的各类实际行动，如农业生产体验和乡村旅游推广，高中思想政治课程能有效提升学生的实务操作能力，并培养其社会责任感。

二、强化乡村治理和社会发展知识

首先，在高中思想政治课程中，应成为向学生传授乡村治理理论知识的主要渠道，使学生能够领悟乡村社区构造、基础社会治理机制、农村土地政策等，进而认识乡村治理在乡村振兴中的关键角色。本课程不但阐述本地乡村治理的典型案例和具体执行策略，而且指导学生理解乡村治理的当前情况和它的独有特性。例如，通过案例教学深入剖析本地乡村合作社和村民自治组织等实例，使学生能够理解乡村治理模式如何推动乡村振兴和社会发展的内在机理。通过高中阶段的思想政治教学，学生能够深入领会我国农村振兴的方针政策及其设计实施的方法。教学过程课程指导学生分析政策乡村振兴实践应用效果。举例来说，通过分析本地特产和乡村旅游等行业，学生们能够理解农村振兴政策如何推进当地产业的发展，并认识该政策对乡村社会与经济增长的重要性[2]。经过高中思想政治课的系统学习，学生们能够全面把握乡村发展，从教育、健康、文化等多个角度理解乡村振兴，认识到其意义不只是经济的发展，还包含社会与文化的全面提升。通过利用万州区的地方资源，课程举例当地乡村教育，涉及乡土文化继承等议题，激发学生对当地社会进步的关注与深思，使他们理解乡村振兴依赖于全面的社会发展援助。研究当地乡村教育资源的配置情况，探讨文化传承的具体案例，使学生更加深刻地认识到乡村战略对于推动社会进步的重要性。

三、激发创新创业意识与实践能力

该课程旨在通过教授乡村治理的相关理论与案例，使学生能够认识并理解基层治理组织、村民自治、公共服务等乡村治理的基本概念及其重要性。通过审视乡村治理的现状来识别其面临的挑战，深刻理解乡村治理的重要性，并认识到乡村振兴在其中的关键作用[3]。例如，课程内容将探讨如何激发村民自治的积极性、完善农村治理结构、提高基层服务水平等问题。这样的学习过程不仅使学生深刻理解农村振兴政策的内涵，而且培养了他们的社会责任感和参与热忱。高中德育课程融入国家乡村振兴战略帮助学生深入了解社会进步农村经济结构转型乡村社会事业发展居民生活水平提高。通过学习相关知识，学生们能够领会到乡村振兴的真谛，即全方位的发展不仅仅是经济建设，还应注重社会进步和人民生活品质的提升。比如，课程内容覆盖了农村教育、医疗卫生和文化继承等社会各个方面的话题，这让学生能够深入理解社会发展的全面状况，并为将来参与乡村振兴的实践活动提供了理论上的支持。通过高中思想政治课程的学习，学生们可以深入领会国家乡村振兴战略的实施及其成效，同时激发他们对如何在现实情境中有效执行该战略的深度思考。本课程旨在通过分析各地农村复兴的具体途径和成功案例，来激发学生的创新思维和实践能力。利用案例研究，解释政策内容，使学生全面理解乡村振兴的实际含义和实施手段，打下坚实的理论根基。通过整合多元领域的内容，将高中思想政治教学与乡村振兴战略相结合，共同探讨发展道路，以此培育学生对乡村管理的认知，并拓宽他们的社会观察视角，同时增强他们对政策实施技巧的理解和应用能力。

结语：

乡村振兴是实现全面建设社会主义现代化强国的重要战略，乡村治理和社会发展知识的学习将为学生未来的发展提供坚实基础。通过思想政治课程，我们能够引导学生树立正确的价值观和责任感，关注乡村振兴过程中的社会问题和发展需求，激发他们为乡村振兴贡献力量的热情。同时，结合当地的乡土资源，将理论知识与实践相结合，让学生深入了解乡村振兴的现状和挑战，为他们将来成为乡村振兴的建设者和推动者打下扎实的基础。

参考文献：

[1]袁峰龙.农村思想政治教育有效渗透探析——以乡村振兴战略为视角[J].天水行政学院学报：哲学社会科学版，2020，21（2）：3.

[2]孔艳.乡村振兴战略下乡镇中学思政课程改革路径[J].大众文摘，2022（6）：0088-0090.

[3]田苗.全面推进乡村振兴战略背景下农村思想政治教育探索[J].现代商贸工业，2023，44（16）：220-222.