摘要：科学社会主义对中国有着历史性的意义，它携着内在的真理力量与中国社会的客观需求相碰撞，依靠着中国共产党的坚持和发展，在中国走过了百年历程经历了不同的发展阶段。从早期进入中国的思想启蒙到新民主主义时期的艰难尝试；再到社会主义建设时期的曲折发展；再到改革开放时期的重归正途；最终在中国特色社会主义新时代开辟全新境界，迎来新局面。这百年的历史过程和五个发展阶段给中国提供了丰富的经验教训，也给中华民族的发展进步带来空前的历史成就。

关键词：科学社会主义；中国特色社会主义；发展历程

一、从科学社会主义诞生到进入中国

马克思主义诞生以来，它所包含的诸多理论都深刻地影响和改变着人类社会，其中科学社会主义作为马克思主义体系的核心内容，更是对人类的生活、生产、思维产生了不可替代的作用。马克思和恩格斯发现了剩余价值，创立了唯物史观，在扬弃空想社会主义的基础上将社会主义发展到科学社会主义阶段。随后科学社会主义经过理论到现实、一国到多国等历史阶段的发展。

在十月革命的一声炮响之后，积贫积弱的中国踏上了追寻社会主义真理的道路。在此之前，社会主义学说就已经传入中国并且受到小部分知识分子的关注，其中不乏维新派和国民党人士。但是，这一时期的社会主义学说被知识分子们误读为是无政府主义或者是类似于孔孟的大同思想云云，并没有真正影响中国的社会发展。直到五四运动之后马克思主义在中国有了广泛的传播，接下来各地成立的共产党小组进而组成了无产阶级政党——中国共产党。如此以来，科学社会主义便开始在中华大地上向下扎根，为日后的成长壮大奠定了根基。

二、科学社会主义在新民主主义革命时期的不懈探索与艰难尝试

新民主主义与旧民主主义的最大区别是领导者的不同，换句话说就是由中国共产党所代表的无产阶级取代由国民党所代表的大地主大资产阶级，成为中国反帝反封建民主革命的“领头羊”。这一历史阶段迫于中国半殖民地半封建社会的国情，只能选择最为符合中国现实的革命道路，即走一条既不同于旧民主主义，又不同于社会主义的新民主主义道路。中国共产党将这条道路当作是理想与现实之间必经的过渡性道路。毛泽东将中国革命计划为“两步走”，第一步建立独立的民主主义社会，第二步推动革命继续向前，建立一个社会主义社会。

尽管新民主主义革命时期中国共产党所领导革命斗争不是以建立社会主义国家为直接目标，但这些斗争无一不是在为下一阶段的社会主义革命进行探索与尝试。比如在土地革命战争时期，中央苏区颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》宣告中华苏维埃政权的成立，表明了自己的无产阶级立场，体现了中国人民的革命意志，为日后的革命指明了方向与目标。虽然它有着许多苏联宪法的模仿痕迹，但依旧可以称得上中国共产党对科学社会主义的探索与尝试。

三、科学社会主义在中国社会主义建设时期的不断推进与曲折发展

新中国建立之后，以毛泽东为代表的第一代领导核心便开始着手规划中国的社会主义事业。在社会主义建设的初级探索中，“在中国这样一个人口多、底子薄、经济落后、地区发展不平衡的东方大国如何建设社会主义，我们没有经验”，于是只能按照苏联人画出的模样建设中国的各方各面，直到中国共产党人发现苏联模式的弊端后，才由“以苏为师”变为“以苏为鉴”开始了独立自主地推进和发展社会主义的历史进程。毛泽东在总结经验之后发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作，提出一系列正确的理论观点，使得科学社会主义在中国得到了理论和实践上的拓展与推进。

从1956年到1976年可以看作是科学社会主义在中国的探索和试错时期，这一时期包含着正确与失误，发展与曲折。不过，正是中国共产党在改革开放前对社会主义制度的种种尝试与探索，才为后来成功开创中国特色社会主义奠定根本的制度基础和基本完备独立的经济基础，为中国特色社会主义理论体系提供了宝贵的经验和教训。。

四、科学社会主义在改革开放新时期的重归正途与创新发展

邓小平在总结社会主义前三十年的建设经验与教训的基础上，鲜明地提出了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的时代之问，论述了社会主义的本质要求，将中国的科学社会主义拉回到正确的轨道上来。紧接着邓小平根据中国国情，创造性地提出了社会主义初级阶段理论，为改革开放时期中国的社会主义事业发展奠定了理论基础和行进基调。随后在实践经验基础上通过系统的总结和归纳逐渐形成了邓小平理论。这一时期邓小平等党和国家领导人带领全党全国将科学社会主义在中国的历史进程推向了崭新的阶段，为中国社会主义建设拨开迷雾开启新的篇章。

在二十世纪末，以江泽民为核心的中国共产党面临着严峻的国际压力，东欧剧变、苏联解体等事件把世界社会主义事业带入低谷，科学社会主义遭到各方各面的质疑。面对国内外的危机，江泽民为代表的领导人沉着冷静地抓住解决问题的关键所在，在新的历史条件下提出了“建设什么样的党，怎么样建设党”的问题。江泽民提出了“三个代表”重要思想，将中国共产党于中国、于中华民族、于社会主义的地位清楚地阐释出来；强调“发展是执政兴国的第一要务”“人的全面发展”等问题完善了中国特色社会主义理论体系，进一步地丰富了科学社会主义理论。

五、科学社会主义在新时代的新境界与新局面

党的十九大向全世界宣告：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”中国特色社会主义进入新时代同样意味着科学社会主义在中国也进入了新时代。中国共产党带领亿万中国人民奋斗百年，终于在2021年消灭中国的绝对贫困，实现全面小康。这意味着拥有十四亿多人的东方社会主义大国在物质生活方面向前迈出历史性的一步，为实现社会主义现代化奠定了坚实的物质基础，科学社会主义在中国的实践取得了历史性的成就，进而又为自己的发展提供了优质的试验场。正是在科学社会主义指导中国，中国经验反哺科学社会主义的双向进程中，逐渐开辟了科学社会主义在中国的新境界。

此外，全面从严治党、全面依法治国、全面深化改革从社会主义党建、法治、改革的理论领域进一步丰富了科学社会主义理论体系，又为其在历史长河中开辟新的宽广道路提供了现实支撑。习近平在领导全党全国各族人民奋力走向中华民族伟大复兴的道路上，“提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略”，以人民为中心、新发展理念、新发展格局、人类命运共同体等原创性的理论既是在执政过程中总结的深刻经验，又是指导中国在坚守科学社会主义基本原则上的理论创新，为诞生一百多年的科学社会主义注入了新时代的血液，推动着它进入百年未有之大变局，在复杂多变的新环境中继续为人类事业做出引领性的贡献。

参考文献

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[3]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议[N]. 人民日报，2021-11-17（001）.DOI：10.28655/n.cnki.nrmrb.2021.012021.

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作者简介：晋铂皓（1999.08-），男，汉，河南南阳人，硕士研究生在读，研究方向：中国近现代史基本问题研究。